Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука Р от опорного звука Д

Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука Р от опорного звука Д

Цель: автоматизация звука Р в слогах, словах и предложениях, от опорного звука Д.

Задачи:

·                   учить правильно произносить звук Р от опорного звука Д изолированно, в слогах, словах и предложениях;

·                   учить правильно употреблять простые предлоги в речи;

·                   развивать артикуляционную моторику;

·                   учить делить слова на слоги.

·                    

1.                 Вводная часть

Логопед: Сегодня к нам на занятие пришел попугай Говорушка, он будет помогать нам учиться красиво проговаривать звук Р.

2.                 Артикуляционная гимнастика.

Логопед:  Говоруша предлагает нам сперва размять наш язычок и выполнить гимнастику.

(выполнение комплекса упражнений АГ «Заборчик», «Лопатка», «Чашечка», «Конфетка», «Барабанщик», «Лошадка», «Гармошка», «Грибочек»)

Логопед: Посмотри как радуется Говоруша. Наш язычок размялся и готов к работе.

3.                 Изолированное произнесение звука Р

Логопед: Посмотри Говоруша очень любит кататься на мотоцикле, но мотор не заводится. Помоги Говоруше заведи мотор его мотоцикла. (Проговаривание звука Др-р-р-р-р-р на резком выдохе).

Логопед:  Посмотри как далеко уехал Говоруша, мы еле слышим мотор его мотоцикла (тихо рычим), а теперь он подъехал к нам близко (рычим громко)

4.                 Автоматизация звука Р в слогах

Логопед: Говоруша очень любит танцевать. Спой ему красивые песенки со звуком Р, а говоруша потанцует тебе. (Проговаривание слоговых рядов Дра,  Дра-дра, Дра-дра-дра, Дро, Дро-дро, Дро-дро-дро и т.д. )

5.                 Автоматизация звука Р в словах

Логопед: Говоруша пришел не с пустыми руками, у него что то спрятано в коробочке. Назови предметы, проговаривая красиво звук Р. (Проговаривание слов со звуком Р. Драп, драка, дразнит, дрозд, дрожжи, драчун, дракон,  драже, дрова, дровосек, Дружок).

6.                 Зрительная гимнастика

Логопед: Дадим немного отдохнуть нашим глазкам.

Мы гимнастику для глаз

Выполняем каждый раз.

Вправо, влево, кругом, вниз,

Повторить ты не ленись.

Укрепляем мышцы глаза.

Видеть лучше будем сразу.

7.                 Автоматизация звука Р в словах

С/И «Доскажи слово»

Логопед: Говоруша очень любит проказничать. Он взял и разделил слова на части. Нам нужно соединить слова. Я тебе буду говорить начало слова а ты искать его вторую половинку. (Подобрать к слогу подходящее окончание чтобы получилось слово. Например: Дра-кон, и т.д.)

8.                 Автоматизация звука Р в предложении. (Учить правильно употреблять предлоги в предложении)

С/и «Вставь маленькое слово»

Логопед: Вот Говоруша и шутник. Еще решил с нами поиграть. Он спрятал «маленькие слова» (предлоги) в предложениях, попробуй их исправить. (Заяц дрожит ПОД кустом, Таня дрожит ОТ холода, Ваня дружит С Петей, Дрозд сидит НА ветке, Друзья бегут ЗА Дружком)

9.                 Подведение итогов

Логопед: Ты большой молодец! Справился со всеми заданиями Говоруши. Посмотри как он радуется! Сегодня ты научился говорить звук Р намного правильнее и красивее! Говоруша обязательно придет к нам еще на занятия и приготовит новые задания. На этом наше занятие закончено!