Конспект к уроку литературного чтения во 2 классе на тему: Р. Сеф «Читателю».

Этапы урока

Действия учителя

1.      Организационный момент

2.      Речевая разминка

3.      Актуализация знаний. Постановка целей урока

4.      Работа по теме урока.

5. Физминутка

6.      Продолжение работы по теме урока

7.Рефлексия

8.Итоги урока

9.Домашнее задание

Приветствие. Настрой на урок.

-Повторите скороговорку:

« Мышка сушек насушила,

Мышка мышек пригласила,

Мышки сушки кушать стали,

Зубы сразу же сломали.»

-Сначала медленно, потом быстро.

·         Откройте учебник на стр. 12.

·         Кто догадался, что будем изучать сегодня на уроке?

·         Посмотрите, кто автор произведения?

- Р. Сеф

- С этим автором вы уже знакомы.

- Прочитайте название.

·         Как вы думаете, кому обращено это произведение?

·         К читателю.

- Я вам сейчас включу запись произведения, а вы внимательно послушайте стихотворение.

(звучит аудиозапись)

- Какой совет дает автор?

Найдите в стихах строки, подтверждающие важность и необходимость умения читать.

Учись читать!

Учись читать!

Важнее нет науки!

Тот, кто умеет сам читать, совсем не знает скуки.

Пока не поздно!

- Как необходимо читать?

- Внимательно, серьезно

- Кому можно дать этот совет?

- Ребятам, которые учатся читать.

Чтение произведения детьми

Ветер дует нам в лицо.......

Вводная диагностическая работа

- с каким произведением мы сегодня с вами познакомились?

- Учись читать

- кто автор?

- Р. Сеф

-Поднимите руку те, кто всё понял и кому урок понравился.

- Над чем заставил задуматься урок?

-Что нового узнали на уроке?

-Чем отличаются первые книги от современных?

-Какое высказывание о книгах вам запомнилось?

Выучить стихотворение Р. Сефа «Читателю».