Конспект классного часа на тему " Правила перехода улиц и дорог"

Тема. Правила перехода улиц и дорог

Цель:

- формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при переходе дорог и при движении по улицам;

- познакомить детей с различными видами светофоров и научить детей переходить дорогу регулируемую светофором.

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук.

Ход классного часа

Организационный момент

Работа по теме

Добрый день ребята!

Вы знаете, что в жизни существует много правил, которые мы должны с вами знать и выполнять. И сегодня мы поговорим о правилах, которые очень важны и обязательны для всех, это правила дорожного движения. Правила дорожного движения требуют уважения.

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти!

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Сегодня мы с вами должны изучить, как нам улицу по пешеходному переходу переходить.

Чтоб приучить пешехода к порядку,

Разлиновали асфальт, как тетрадку.

Через дорогу полоски идут

И за собой пешехода ведут.

С этой разметкой мы на дороге очень часто встречаемся, а почему ее называют зеброй?

Ответы детей.

Сейчас мы с вами разберем, как правильно переходить дорогу по пешеходному переходу, итак мы с вами, прежде чем идти, должны посмотреть налево и убедиться, что рядом нет машин. Вы можем идти, если на дороге безопасно, через дорогу бежать ни в коем случае нельзя, а то вы можете споткнуться и упасть, а водитель не сможет затормозить и случиться беда. Вот мы с вами посмотрели налево, машины далеко и мы можем идти, мы доходим с вами до разделительной линии или до островка безопасности и смотрим на право. Убедившись, что наш дальнейший путь безопасный мы с вами продолжаем движение.

Без передышки машины снуют –

Улицу переходить не дают.

Ты осмотрись.

Под колеса не лезь.

Тут переходы подземные есть.

Вот мы с вами ребята видим, что не только есть наземные переходы, зебры, но и подземные переходы есть, они помогают перейти дорогу под землей. Подземные переходы считаются самыми безопасными. С одной стороны дороги ты спускаешься, а на другой выходишь.

Но есть еще один вид регулировки для пешехода и для машин, это конечно

Это кто тут, посмотри -

Нам мигает: раз, два, три ?

Кто мне может подсказать,

Что за странные глаза ?

Ярко - красный - первый глаз,

Смотрит строго он на нас,

Говорит, что нет пути,

Вам нельзя сейчас идти !!!

Вот - горит зелёный глаз,

Говорит: " - Иди сейчас,

Ждут машины и трамвай,

Быстро топай, не зевай ! "

Разгадали или нет -

Этот маленький секрет,

Кто на нас глядит в упор ?

Ну, конечно - светофор !!!

А можно в сценарии использовать и эти загадки о светофоре.

(Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге.

Ответ: Светофор

Зорко смотрит постовой

За широкой мостовой.

Как посмотрит глазом красным –

Остановятся все сразу.

Ответ: Светофор)

Утром встаешь ты, выходишь из дома –

На перекрестке – твой старый знакомый.

Он огоньком тебе красным мигнет,

Скажет: «Опасно! Закрыт переход»

Вспыхнет зеленый – спокойно иди.

Собираясь перейти улицу, убедитесь, что в данном месте переход разрешен, далее, обратите внимание на сигнал светофора.

Светофоры бывают разные: трехцветные (красный, желтый и зеленый свет), двухцветные (красный и зеленый).

Вы, конечно, видели на дорогах светофоры, у которых нет желтого сигнала. Это светофоры пешеходные, их сигнал обязателен только для пешеходов, т.е. для нас с вами. Они бывают простые и звуковые, и еще временные и комбинированные, т.е. те в которых идет одновременно отсчет секунд до смены сигнала светофора и звуковой сигнал. А как вы думаете, для чего нужен звуковой сигнал?

Ответы детей.

А теперь мы с вами поиграем, внимание на экран

Будь внимателен!

Смотри!

Все отличия найди

Подведение итогов классного часа

Для закрепления материала предлагается ребятам посмотреть 3 серии поучительных мультфильмов со Смешариками, где сказочные персонажи рассказывают о правилах дорожного движения и о светофоре.

На этом наша встреча заканчивается, и я думаю, что правила движения вы будете знать, как таблицу умножения. Не забывайте, о чем мы с вами говорили, и конечно мне хотелось пожелать вам, только безопасных дорог.

В конце мероприятия вручается памятка пешехода.

Использованная литература:

1. Коваленко В. И. Игровой модульный курс по ПДД, или школьник вышел на улицу: 1-4 классы.- М: ВАКО,2008.-192с.

2. «Пешеходу - малышу» [Изоматериал]: комплект из 8 открыток, 1986

Приложение:

Памятка для пешехода.

Ребята, будьте дисциплинированные на улице!!

1. Ходите только по тротуару!

2. Переходите улицу в местах, где имеются линии или указатели перехода, а где их нет – на перекрестках по линии тротуаров.

3. Переходя улицу, посмотри налево, а дойдя до середины – направо!

4. На улицах и дорогах, где движение регулируется, переходите проезжую часть только при зеленом сигнале светофора или разрешающем жезле регулировщика.

5. Не перебегай дорогу перед близко идущим транспортом!

6. Не устраивайте игры и не катайтесь на велосипедах, коньках, лыжах, санках, скейтах и т. п. на проезжей части улицы!

7. Езда на велосипедах по улицам и дорогам разрешена детям не моложе 14 лет.

8. Соблюдайте правила дорожного движения сами и помогайте в этом своим родным и близким!