Конспект НОД по ИЗО (рисование) в средней группе на тему: "Елочки в снегу".

Конспект  НОД по  ИЗО (рисование) в средней группе на тему:
«Елочки в снегу».

Подготовила Москалева. Л.В., воспитатель  МБДОУ д/с № 21,г.Новочеркасск, 2021г.

Цель. Создание условий для развития творческих способностей у детей.

Задачи.

Образовательные

·        Формировать умение детей в рисунке передавать несложный сюжет, выделяя главное.

·        Упражнять в рисовании елочки с удлиненными книзу ветвями.

   Развивающие

·        Продолжать развивать умение правильно располагать рисунок на листе, рисовать гуашью и кистью.

·        Развивать творчество, эстетическое и образное восприятие, желание создавать красивый рисунок, дать эмоциональную оценку.

     Воспитательные

·        Воспитывать умение доводить начатое дело до конца.

·        Воспитывать эстетическое восприятие.

Предварительная работа:

·        Наблюдение и рассматривание на прогулке за елкой на территории детского сада, ее строением, цветом.

·        Раскрашивание раскрасок с изображением елки.

·        Рассматривание иллюстраций и фотографий с изображением ели.

·         Чтение, заучивание стихотворений о зимней природе, о ели.

·        Выполнение аппликации елочки.

Материалы к занятию

·        альбомный лист бумаги черного цвета для фона,

·         кисть,

·        гуашь белая,

·        салфетки,

·        баночки с водой,

·        иллюстрации с изображением елки,

·         аудиозапись «Декабрь» («Времена года» П. И. Чайковский, интерактивная доска).

Ход НОД

Прочитать стихотворение «Ель», Автор М. Пляцковский

Ель стоит под небом синим,
На котором звёзды спят.
Всю её раскрасил иней
От макушки и до пят.
Чистым жемчугом сверкая
В колкой, звонкой тишине,
Ель нарядная такая
Будто сказка при луне.
Облаков плечом касаясь,
Ловит снег она густой.
Даже встал на лапки заяц
Перед этой красотой!

»Беседа:
Спросить у детей понравилось им стихотворение. Уточнить о времени года, о котором идет речь в нем. Почему они так решили? (ответы детей). Пригласить детей погулять по зимнему лесу. И на экран интерактивной доски вывести изображения картин, где ель изображена в вечернее время суток, вся в снегу, одинокая. Это такие картины: Ю. Клевер «Зимний закат в еловом лесу», К. Крыжицкий «Лес зимой», И. Шишкин «Зима», А. Саврасов «Зима», И. Шишкин «На севере диком». Рассматривая изображение побеседовать с детьми, обращая внимание - какая красивая заснеженная елочка, как украшена она белым и пушистым снегом.

Физкультминутка «Зимой»
Мы погреемся немножко, (Натираем плечи)
Мы похлопаем в ладошки, (Хлопаем в ладоши)
Ножками потопаем (Топаем на месте)
И себя похлопаем. (Хлопаем по коленям)

После просмотра с детьми обговорить о строении ели. Попросить показать, какой ствол у ёлочки-прямой, длинный. (Вытянулись по струнке). Куда смотрят веточки, покажите? (Разводят руки в стороны и вниз). Обратить внимание детей на приготовленный материал – это черные листы бумаги и только белая гуашь. Выслушать их предположения об этом. (Елку будем рисовать всю в снегу и ночью). Мы с вами уже рисовали несколько раз елки, но я еще раз вам покажу способ рисования елки, а вы мне будете подсказывать. С чего начинать рисовать елочку (ствол, ветви). Спросить у детей, понравилась ли им моя елка. Вот, какая выросла на пригорке красивая, но одинокая елочка. Спросить у детей, а хотели бы они нарисовать ей подружек? Давайте нарисуем зимний лес.
Перед началом работы предложить детям немного размяться.
Пальчиковая гимнастика «Елка»
Зелененькая  елочка                                  Пальцы рук переплетены и выпрямлены.
Колючие иголочки.                                   Руки перед собой, пошевелить пальчиками
Ветки распушила                                       Руки опустить и потрясти ими
Снежком припорошила.                           Погладить себя обеими руками 
6.После разминки предложить детям присесть за столы и приступить к работе.
Пока дети самостоятельно рисуют, звучит музыкальное сопровождение. Детям, быстро справившимся с рисование предложить нарисовать детали ночи (луна, месяц, звезды). А так же можно изобразить и падающий снег, снежинки.
7. По окончанию рисования вывесить работы на доске. Похвалить детей, что они молодцы, все справились. Они были внимательными и умелыми, и ёлочки получились очень красивые. Настоящий ночной сказочный зимний лес.