Конспект НОД по лепке в старшей логопедической группе по теме транспорт : "Военная техника - танк"

Конспект НОД по лепке «Военная техника-танк» (старшая группа) Цель: Закрепление  умения  детей лепить танк из отдельных частей, правильно передавать их форму и пропорции.

Задачи:

Образовательные: - упражнять детей в приемах лепки - скатывания, раскатывания и приплющивания; - закреплять умение соединять выделенные части в одно целое методом примазывания.

Развивающие: - развивать самостоятельность, логическое мышление, память, внимание; стимулировать речевую активность детей.

Воспитательные:            - воспитывать чувство гордости за свою армию;             - воспитывать аккуратность при работе с пластилином.

 Материалы и оборудование: Картинки с изображением танка, готовая работа, схема лепки на доску, пластилин зеленый, коричневый, доска, стека, салфетки. ХОД НОД:

Вводная часть: Ребята, 23 февраля наша страна будет отмечать праздник День Защитника Отчества. А кто такие защитники Отечества? (солдаты, военные) Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов.

– Ребята, как вы думаете, один солдат может защитить Родину? (ответы детей) – Совершенно верно, не зря сказано «Один, в поле не воин». А когда много солдат – это армия. У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия, и она не раз защищала свой народ от захватчиков.

– А на чем могут передвигаться солдаты в армии? (на танке, самолете, подводной лодке, корабле, вертолете, т.д) – Как все это можно назвать одним словом? (военная техника) Ребята, посмотрите на экран, на картинке изображена военная техника. Посмотрите внимательно и скажите, какой военной техники здесь не хватает? (танка). А как зовут человека, который ездит на танке? (танкист) - Молодцы! Основная часть: – Давайте рассмотрим танк. Из каких частей состоит танк? (ответы детей) – Ребята, у танка есть  корпус, поворотная башня, пушка и гусеницы. (объяснение сопровождаю показом всех частей танка на картинке). – Корпус – это основная деталь танка. – Как вы думаете, зачем танку пушка? (ответы детей) – А зачем нужна поворотная башня? (ответы детей) – Теперь мы разобрались, из каких частей состоит танк. Ребята давайте устроим выставку военной техники. Сделаем красивые танки. Предлагаю вам слепить военную технику. – Какого цвета мы можем сделать танк? (ответы детей) – Перед тем, как вы начнете лепить танки, нужно размять пальчики. Пальчиковая гимнастика «Танк»

Вышли танки на парад, «шагают» пальчиками по столу Стали строем ровно в ряд.  ладони прижаты друг к другу. Раз, два, три, четыре, пять - соединяют попарно пальцы обеих рук. Очень просто их считать. Практическая работа:

Нам понадобится зеленый, черный пластилин, стек. - Сначала лепим корпус. Для этого мы берем стек, делю кусочек пластилина пополам, одну половину убираю в сторону.  Половинку пластилина скатываю  круговыми движениями ладони, чтобы получился шар. Приплющиваю шар ладошкой и делаю из него параллелепипед – это объемный прямоугольник – получился корпус танка.

- Дальше нам нужно  слепить  поворотную башню.  Берем половинку пластилина и делю его пополам, скатываю в шар. Приплющиваю шар и делаем из него куб – получилась поворотная башня. - Берем оставшуюся часть пластилина и делаю из него толстый жгутик получилась пушка. - Делаем жгутики для гусениц. Берем черный пластилин и делаем из него восемь черных шариков, приплющиваем их. Все детали хорошо примазываем. Из красного пластилина делаем звездочку и крепим ее на корпус. Танк готов. - Молодцы ребята, у каждого получились разные и интересные танки. Сейчас  у нас будет красивый парад военной техники. Заключительная часть. Анализ детских работ. - Что сегодня мы делали на занятии? - Вам понравилось лепить танки? - Кому было сложно, потребовалась помощь – потопайте ногами, кому было легко – похлопайте в ладоши. - Что вам было сложно? - Ребята, какие вы молодцы! Наша армия стала сильнее, ведь теперь ваши танки будут стоять на ее защите!

ИТОГ. РЕФЛЕКСИЯ