Конспект НОД по познанию окружающего мира «Специальный транспорт»

Конспект НОД по теме: «Специальный транспорт»

Цели:

знать специальный транспорт, его назначения, способы вызова, отличительные особенности, уметь выбирать вид транспортного средства, соответствующий предложенной ситуации, рассказать, для чего оно используется и как его вызывать.

Образовательные задачи:

расширение и закрепление представлений о транспорте спец.служб, номерах телефонов их вызова.    

 Развивающие задачи:

развитие зрительного внимания, восприятия,  логического и ассоциативного мышления, тонкой моторики, памяти, смекалки и речевой активности,  координации речи с движением, творческого воображения.

Воспитательные задачи:

воспитание навыков сотрудничества, взаимодействия, доброжелательности, инициативности, ответственности.

Оборудование:

- картинки с изображением специализированного транспорта,

- картинки с изображением жизненных ситуаций и номеров телефонов спец. служб,

- игровое полотно,

- игровые фишки изображающие спец. машины, опасные ситуации и номера телефонов.

Ход НОД:

1.Мотивационно – ориентировочный этап:

Педагог читает детям стихи и показывает картинки (актуализация имеющиеся у детей знания)

Полицейская
Пусть кругом жара и пыль,
Вьюга или иней -
На посту автомобиль
С полосою синей.

Он, конечно, очень строгий,
У него серьёзный вид:
За порядком на дороге
Он внимательно следит.
(В. Орлов)

Скорая помощь
Машина эта всех главней.
Врачи и санитары в ней
На зов любой и днем, и в ночь
Спешат помочь! Спешат помочь!
(М. Грозовский)

2.Ориентировочный этап:

На улицах нашего города встречаются машины  специального назначения.
Специальный транспорт – нужен для очень ответственной работы. Каждая машина выполняет свою работу: копает, переносит грузы, асфальтирует дороги, перевозит продукты…

А есть машины, которые приходят к нам на помощь в экстренных ситуациях.

Их вызывают по телефону, если требуется срочная помощь: пожарная машина, скорая помощь, милицейская машина.

Отгадайте, пожалуйста, загадки

Замигает синим глазом

И в погоню рвётся сразу.
(Полицейская машина) 

(На полотно прикрепляется изображение специализированной машины).

Вот с крестом машина мчится, 

Обгоняя всех, в больницу. 
(Скорая помощь) 

(На полотно прикрепляется изображение специализированной машины).

Я мчусь с сиреной на пожар, 

Везу я воду с пеной, 

Потушим вмиг огонь и жар, 

Мы быстры, словно стрелы

(Пожарная машина)

(На полотно прикрепляется изображение специализированной машины).

Физкультминутка:

Едем, едем на машине,

Нажимаем на педаль.

Газ включаем, выключаем,

Смотрим пристально мы вдаль.

Дворники счищают капли

Вправо – влево. Чистота!

Волосы ерошит ветер.

Мы шоферы – хоть куда.

3. Практический этап:

Педагог задает детям вопросы:

-  Какие номера телефонов набирают при пожаре? (01  - Пожарная команда).

-  Если что-то случилось? (02  - Полиция).

-  Больному?  (03  - Скорая помощь).

А еще есть  МЧС, служба газа.

(Закрепление знаний – плакаты и стихи.)

Сам не справишься с пожаром,

Это труд не для детей.

Не теряя время даром

01 звони скорей.

Набирай умело, чтоб не все сгорело.

Пусть помнит каждый гражданин

Пожарный номер 01!

(на полотно прикрепляется номер телефона)

Дома я один остался,

Кто-то дверь открыть пытался.

Я тогда 02 набрал,

И полицию позвал.

Но пройдет и пять минут,

Как воришку заберут.

(на полотно прикрепляется номер телефона)

Если мама заболела,

Не волнуйся и не плач.

Набирай 03 скорее

И приедет к маме врач.

Если что-нибудь случится

Звони 03 и скорая примчится.

(на полотно прикрепляется номер телефона)

Скорую помощь вызываем, свое имя, фамилию, адрес называем

“Пожар”

Воспитатель: Если вдруг в доме или квартире случился пожар.

Какую машину будем вызывать, по какому номеру?(ответы)

Для чего она нужна людям?

Ребята, как вы думаете, почему пожарная машина красного цвета? (Ответы детей) Правильно. Красный цвет – яркий, его далеко видно. Поэтому, увидев красную пожарную машину, водители и пешеходы уступают ей дорогу.

-Кто работает в пожарной части? (дежурный, необходимо знать адрес, фамилию, имя)

“Драка”

Воспитатель: А вот если случилась драка или кого-то ограбили, обидели. Тогда приезжает какая машина ?. Для ее вызова набираем на телефоне цифры?

Дома я один остался

кто-то дверь открыть пытался

Я тогда 02 набрал

и милицию позвал

не пройдет пяти минут, как воришку заберут

А теперь, давайте вспомним,  с каким транспортом мы с вами сегодня познакомились? Как он называется одним словом (специализированный)

Игра “Светофор ”

Воспитатель: Ребята. А теперь давайте поиграем. Вы будете водителями, будете ездить на машинах по улицам. Вот вам руль. (Дети берут игрушечный руль). Но прежде чем мыс вами выедем на дорогу, давайте вспомним сигналы светофора, что они обозначают, как регулируют движение машин. (Ответы детей)

Если свет зажегся красный:

Значит, двигаться опасно.

Свет зеленый говорит:

Проезжайте – путь открыт. А жёлтый говорит: «Приготовься ,водитель»

У меня в руках кружочки, обозначающие цвета светофора. Если я показываю вам зеленый кружок - путь открыт, вы едете по дороге. Жёлтый, приготовься! А если красный – стоп машины, все останавливаются. (Игра проигрывается 2-3 раза) Водитель, соблюдайте правила дорожного движения ,едем аккуратно ,не создаём аварийных ситуаций.

4. Рефлексивно – оценочный этап:

А теперь, давайте вспомним с каким транспортом мы с вами сегодня познакомились? Как он называется одним словом (специализированный)

- Для чего он предназначен?

-  Какие номера телефонов набирают при пожаре? (01  - Пожарная команда).

-  Если что-то случилось? (02  - Полиция).

-  Больному?  (03  - Скорая помощь).

А еще есть  МЧС, служба газа.