Конспект НОД "Цветок в вазе"(оригами с элементами аппликации)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №23 «Ласточка» города Евпатории Республики Крым»

КОНСПЕКТ

непосредственной образовательной деятельности

в подготовительной группе

Тема: «Цветок в вазе»

(оригами с элементами аппликации)

Тема: Цветок в вазе (оригами с элементами аппликации)

Цель: стимулировать желание детей создавать цветы тюльпаны с помощью техники оригами из бумаги, формировать творческие способности.

Задачи:

Образовательные:  продолжать закреплять приемы складывания из бумаги; совершенствовать навыки  изготовления цветов в стиле оригами; дополнять работу с аппликацией.

Развивающие: развивать наблюдательность, глазомер, мелкую моторику рук; развивать речь детей; совершенствовать тактильное восприятие, ловкость, аккуратность, терпение.

Воспитательные: продолжать  воспитывать интерес к изготовлению поделок в технике оригами.

Активизация словаря:  название базовых форм оригами

Предварительная работа: Наблюдение на прогулке за признаками весны; рассматривание тюльпанов на картинах, картинах; загадывание загадок.

Оборудование: Картинки цветов тюльпанов, бумажные квадраты 6х6 см разного цвета для изготовления цветов, один квадрат зеленого цвета 10х10, клей, кисточки, салфетки, цветная бумага для вазы 7х7 см, карандаш

Ход.

- Сегодня мы будем создавать композиции из цветов в стиле оригами.

Я приглашаю вас на цветочную поляну. Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если вместе я и ты,

Если мы сорвем цветы,

Опустеют все поляны

И не будут красоты.

-Дети, какие цветы вы знаете?

- Ребята, сегодня мы с вами будем делать цветы, ведь красивую клумбу можно смастерить из бумаги. Мастера оригами придумали множество способов складывания цветов из бумаги. Вы у меня мастера, все умеете. Давайте сегодня мы сделаем … (показ картинки тюльпанов)

- Как вы думаете, какого цвета бывают тюльпаны?

Физкульминутка

Спал цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, потянулся,

Взвился вверх и полетел.

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется.

- Сейчас я покажу, как сделать тюльпан.

Тюльпан

1. Нужно согнуть квадрат по диагонали, прогладить сгиб, развернуть. Затем сложить по другой диагонали и снова развернуть.

2. Сложить квадрат пополам по горизонтали и снова развернуть. Квадратная форма разделена на треугольники: один сверху, один снизу и два боковых треугольника разделены линией сгиба пополам.

3. Нужно сложить боковые треугольники вовнутрь по линии сгиба. Таким образом, у нас получилась базовая форма «двойной треугольник».

4. Правый нижний угол верхнего треугольника нужно загнуть к вершине. То же самое с левой стороны.

5. Я переворачиваю заготовку и так же загибаю нижние углы второго треугольника к вершине. Получился ромб.

6. С обеих сторон отогну верхние уголки - это лепестки. Цветок тюльпана готов.

Стебель

7. Нужно сложить квадрат зеленого цвета по диагонали, развернуть.

8. Правый и левый углы поочередно согну к линии сгиба. Получилась базовая форма «воздушный змей».

9. Правый и левый нижние углы поочередно согну к центральной линии в нижней части заготовки.

10. Сложу поочередно правый и левый углы к центральной линии еще раз, но уже в верхней части заготовки.

11. Согну заготовку пополам по горизонтали так, чтобы совпали верхний и нижний углы.

12. Согну заготовку пополам по вертикали так, чтобы совпали правый и левый углы.

13. Получились две вершины: внутри - стебель, снаружи - листок. Немного оттяну их друг то друга и сдавлю пальцами низ, зафиксирую стебель в таком положении.

14. Соединю стебель и цветок, и тюльпан готов.

Пальчиковая гимнастика:

Вот помощники мои,

Их, как хочешь, поверни.

Хочешь так, а хочешь так -

Не обидятся никак.

- Предлагаю попробовать сделать тюльпан самостоятельно, я знаю, у вас обязательно получится. Какого цвета будут тюльпаны? (дети выбирают квадрат бумаги для тюльпана, того цвета, который им нравится).

- Молодцы сделали. Но куда мы поставим наши цветы? Для этого я предлагаю вырезать вазу для цветов. Форма  вазы может быть разной, какую вы заходите. Для этого предлагаю нарисовать ее, вырезать и приклеить.

Итог. Анализ детских работ.