Конспект ОД по математике на тему: "Веселый счет"

Конспект по математике в старшей группе

« Веселый счет (по сказке Теремок)»

Задачи:

Образовательные:

-закрепить счет от 1 до 10 и обратно;

-правильно называть право и лево;

-ориентироваться в пространстве;

-закрепить знание геометрических фигур (круга, овала, квадрата, треугольника, прямоугольника)

-закрепить понятие длинный и короткий, узкий и широкий;

-закрепить умение работать в индивидуальных тетрадях

Развивающие:

- развивать внимание, память, связную речь

- активировать и обогащать словарь, умение вести диалог.

Воспитательные:

-воспитывать у детей дружеские взаимодействия, умение выражать свои мысли, внимательно слушать воспитателя

Оборудование и материалы:

- пластмассовый дом «Теремок», пенек, маски: зайца, волка, лисы, лягушки, мышки; мяч; 2 полки; овощи, фрукты, 2 вазы, цифры от 1 до 10, счетные палочки, по 2 ниточки, картонные фигуры: квадрата, прямоугольника, треугольника, пластиковые тарелки 20 штук, конфеты по количеству детей, волшебная коробка, магнитофон)

Ход ОД

Вос-ль: Ребята, вы хотите оказаться в сказке?

Дети: Да

Вос-ль: Давайте вспомним русскую народную сказку «Теремок» и пригласим её к нам в гости на занятие по математике

Дети садятся на стульчики перед «Теремком». Звучит музыка «В гостях у сказки»

Во-ль: Стоит в поле теремок, теремок.

       Он не низок, не высок,

Бежит мышка- норушка, стучится в теремок

Девочка- мышка. Тук- тук! Кто в теремочке живет?

А волшебный голос из теремка отвечает

Сказочник: теремок откроет свою дверь только тому, кто выполнит все мои желания.

Воспитатель берет конверт с заданиями из теремка. Дети проходят за столы.

1. Дидактическая игра «Составь фигуру»

У каждого ребенка на столе цифры от 1 до 10, счетные палочки, картонные фигуры квадрата и прямоугольника, две веревочки.

Вос-ль: Выложите дорожку из цифр по порядку. Подсчитайте от 1 до 10 и

обратно.

Это какая фигура?

Дети: Квадрат, у него 4 стороны и 4 угла, и все стороны одинаковые.

Во-ль: Это какая фигура?

Дети: Прямоугольник. У него тоже 4 стороны и 4 угла

Вос-ль: А как можно сравнить прямоугольник и квадрат? Или они одинаковые?

Дети: Нужно положить квадрат на прямоугольник. Мы видим, что квадрат полностью поместился в прямоугольнике, он меньше прямоугольника две стороны длинные и две короткие.

Вос-ль: Постройте из палочек квадрат и прямоугольник. Сколько нам нужно всего палочек?

Дети: Для квадрата 4, а для прямоугольника 6

Вос-ль: Что это за фигура?

Дети: Треугольник. У него 3 стороны и 3 угла, и мы возьмем 3 палочки, чтобы его построить.

Вос-ль: Построите из палочек длинную, но узкую дорожку. А еще широкую, но короткую.

Сказочник: Молодцы ребята, проходи мышка в теремок.

Вос-ль: Стоит в поле теремок, бежит лягушка – квакушка.

Девочка - лягушка: Кто в теремочке живет? Кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка - норушка. А ты кто?

Лягушка: Я лягушка - квакушка. Пусти к себе в домик!

Сказочник: Теремок откроет свою дверь только тогда, когда выполните все мои желания.

Воспитатель берет конверт с заданиями.

2. Упражнение «Закончи предложения» Знакомство со временем суток.

Дети встают в круг. Воспитатель в середине круга с мячом. Воспитатель бросает по очереди мяч ребенку и говорит задания.

Во-ль: Спим мы ночью, а делаем зарядку (утром) .

Завтракаем мы утром, а спим… (ночью)

Обедаем мы днем, а ужинаем … (вечером)

Ужинаем мы вечером, а спим… (ночью)

Вос-ль: С какими частями суток мы познакомились?

Дети: Мы узнали, что сутки состоят из утра, дня, вечера и ночи.

Сказочник: Молодцы ребята, проходи лягушка в теремок.

Дети садятся на стульчики

Во-ль: Стоит в поле теремок, бежит зайчик - попрыгайчик, стучится.

Мальчик-зайчик: Кто в теремочке живет? Пустите меня в домик?

Сказочник: Теремок откроет свою дверь только тогда, когда выполните все мои желания

Воспитатель берет конверт с заданиями, ставит перед детьми 2 полки, в которых по 3 полки, 2 вазы с фруктами и овощами, цифры от 1 до 10.

3.Дидактическая игра «Что, где, лежит? »

Вос-ль: Ребята, поднимите правую руку, поднимите левую руку, закройте правый глазик, левый глазик. Перед вами две полки. Подумайте и скажите, где левая полка, а где правая полка?

На верхнюю левую полку положите бананы, посчитайте и поставьте нужную цифру.

На верхнюю правую полку положите перец, посчитайте, положите нужную цифру.

На среднюю левую полку положите капусту, посчитайте, положите цифру

На среднюю правую полку положите баклажаны, посчитайте, положите соответствующую цифру.

На нижнюю правую полку морковь и цифру.

На нижнюю левую полку огурцы и цифру.

Сказочник: Молодцы ребята, проходи зайчик в теремок.

Вос-ль: Стоит в поле теремок, бежит волк зубами - щелк. Стучится.?

Сказочник: Теремок откроет свою дверь только тогда, когда выполните все мои желания

Воспитатель берет конверт с заданиями из теремка.

Дети проходят за столы.

4. Игра «Проверь себя» (работа в индивидуальная)

Вос-ль: Сколько всего цветов на полянке?

Дети: восемь

Вос-ль: Сколько всего насекомых?

Дети: восемь.

Вос-ль: Как можно сравнить, что больше?

Дети: Соединим бабочек и цветочки, их поровну.

Сказочник: Молодцы ребята, проходи волк в теремок.

Вос-ль: Стоит в поле теремок, бежит лисичка- сестричка, стучится в теремок.

Лисичка - девочка: Кто в теремочке живет? Пустите меня в теремок.?

Сказочник: Теремок откроет свою дверь только тогда, когда выполните все желания!

Слушайте ребята внимательно!

5. Игра «Веселая цепочка»

Сколько зверей в теремке?

Дети: Четверо

Сказочник: Кто первый прибежал?

Дети: Мышка

Сказочник: Кто последний прибежал в теремок?

Дети: Волк

Сказочник: Кто после зайца прибежал?

Дети: Волк

Сказочник: Кто перед лисой прибежал?

Дети: Волк

Сказочник: Молодцы ребята, выходите зверята и раздайте от меня угощение.

Звери выходят из теремка с волшебным сундучком, а там конфеты.

6 Итог занятия.

Вос-ль: Ребята, вам понравилась сказка? А что вам больше всего понравилось?

Дети: Как приходили звери, как строили из палочек фигуры, как работали в тетрадях, как раскладывали овощи и фрукты на полки и т. д.

Вос-ль: Кто помог зверям попасть в теремок?

Дети: Это мы все задания выполнили.

Вос-ль: Вы ребята, молодцы, умные, дружные, веселые, получите угощение от зверей.