Конспект организованной игровой ситуации для детей подготовительной группы "Моя семья"

Конспект организованной игровой ситуации

для детей подготовительной группы

Интеграция областей: «Социально –коммуникативное развитие», «Речевое развитие» и «Художественно- эстетическое развитие»

Тема: «Моя семья»

 

Цель: Уточнение и расширение знаний о семье, членах семьи, родственных связях.

1.     Образовательные задачи:

-Формировать понятие о семье;

-систематизировать знания детей о том, кем приходятся друг другу члены семьи;

- дать представление об обязанностях, которые выполняют члены семьи.

2.     Развивающие задачи:

- развивать зрительное и слуховое внимание: учить слышать и слушать друг друга и педагога;

- объяснить смысл пословицы: «Не нужен и клад, если в семье лад», чтение стихотворения «Семья»

-формировать представление о членах семьи, как о людях, которые помогают и заботятся друг о друге;

-совершенствовать общую и мелкую моторику.

3.     Речевые задачи:

-активизировать в речи детей существительные, обозначающие названия членов семьи (мама, папа, дочь, сын и др.); прилагательные (весёлая, трудолюбивый, заботливая, смелый, седой и др.); глаголы (моет, стирает, чинит, шьёт, вяжет и др.);

-учить отвечать на вопросы взрослого полными предложениями, строить простые и распространённые конструкции.

4.     Воспитательные задачи:

-воспитывать желание помогать старшим членам семьи, заботиться друг о друге.

Оборудование: мультимедийное оборудование, слайды: нарисованный ребус «7Я», «Дом»,«Семья»; мяч, коробочка  с изображением членов семьи, коробка с камушками, корзинка, заготовки и материал для оберегов.

Предварительная работа: разучивание музыкального упражнения «Маме надо отдыхать» и физминутки «Семья»; объяснение лексического значения слова «лад», знакомство с пословицами о семье.

 

1. Орг. момент (В кругу)

Дети заходят в зал и встают в круг.

-  Ребята! Я рада вас приветствовать в нашем дружном кружочке. Мне очень приятно видеть, что у вас хорошее настроение и я хочу, чтобы оно не покидало вас в течение всего дня! Я предлагаю вам взяться за руки, посмотреть ласково друг другу в глаза и передать тепло и доброту, радость от нашей встречи! И чтобы наши все гости знали ваши имена, я предлагаю поиграть в игру «Знакомство»

– Посмотрю на ваши лица, с кем бы мне здесь подружиться? Я –Виктория Андреевна, а ты кто? Ответь мне, как тебя ласково зовут (Дашенька, Мишенька...).

Вот мои милые дети, они всех прекрасней на свете. Вот таких хороших, пригожих, я приглашаю присесть на стульчики.

2.     Беседа о семье 

 Ребята, я приготовила для вас ребус, постарайтесь отгадать, что здесь зашифровано (ребус 7Я).

- Правильно, сегодня мы будем говорить о семье.

Ведь каждый вечер после детского сада вы торопитесь домой... А почему? Да, потому что вас там ждет ваша семья! Как хорошо, что у вас у всех есть семья! Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе. Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу. Семья может быть и маленькой – например, мама и ребенок, но если они любят друг друга – это настоящая семья. Хорошо, если семья большая. А кто живет в ваших семьях?

– Скажите самые хорошие слова про маму, какая она (заботливая, трудолюбивая, нежная, ласковая…)?

– А что мама умеет делать? (шить, готовить, стирать, мыть…)

– А папа какой? (сильный, смелый, трудолюбивый…)

– А папа что умеет делать? (мастерить, пилить, копать, пылесосить…)

3. Рассказ по картинкам 

Ребята, посмотрите на экран.

- Что вы видите на картине? ( Это дом.)-Назовите людей, живущих в этом доме. (Бабушка, дедушка, папа, мама, девочка и мальчик)

-Как вы думаете, это родственники или посторонние люди? (Это родственники.)

- Как называют родственников, живущих вместе? (Правильно, это семья.)

- Семья – это родственники, живущие в одном доме, которые любят друг друга и заботятся друг о друге.

- Назовите всех членов семьи. (Бабушка, дедушка, мама, папа, сын и дочь.)

- Назовите самых старших членов семьи. (Бабушка и дедушка)

- Назовите самых младших членов семьи. (Мальчик и девочка)

- Как назвать одним словом мальчика и девочку, кто это? (Это дети.)

- Кем приходятся друг другу мальчик и девочка. (Они брат и сестра.)

- А кем приходятся мальчик (девочка) бабушке с дедушкой? (Мальчик для дедушки с бабушкой внук. Девочка для дедушки с бабушкой – внучка.)

- А как маму и папу назвать одним словом, кто они для детей? (Они родители)

- Кем приходится девочка родителям? (Девочка для них дочка)

- А кем приходится мальчик маме и папе? (Мальчик для мамы и папы – сын)

    Итак, вывод: семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге, радуются при встрече, вместе делают домашние дела, отдыхают. А дом, в котором проживает семья, называют СЕМЕЙНЫЙ ОЧАГ — место, где человек чувствует себя защищенным, нужным, любимым. Недаром в народе говорится: «Не нужен и клад, коли в семье лад», «Согласная семья — самая счастливая». Что же такое согласная семья?

Дети. В такой семье все любят друг друга, помогают, заботятся друг о друге.

Воспитатель. Правильно, это семья, где все живут в согласии. Каждый — и старый и малый — ощущает любовь и поддержку всех остальных членов семьи, испытывает чувство защищенности, не стесняется открыто проявлять свои чувства, высказывать желания и уверен, что его поймут. А сейчас давайте с вами немного разомнемся и - вместе выполним семейную зарядку:

Физминутка «Семья »

Раз, два, три, четыре (хлопки в ладоши)

Кто живет у нас в квартире? (повороты в стороны с подниманием плеч)

Раз, два, три, четыре, пять (Хлопки в ладоши)

Всех могу пересчитать; (указательным пальцем пересчитывают)

Папа, мама, брат, сестренка,

Кошка Мурка, два котенка,

Мой щегол, сверчок и я-

Вот и вся наша семья! (загибают поочередно пальцы на руке)

Молодцы, ребята, а теперь присаживайтесь и давайте мы с вами побеседуем о том, с чего начинается семья.

Семья начинается с любви между мужчиной и женщиной. Взрослые люди, встретившись и полюбив друг друга, женятся, вступают в брак, играют свадьбу. Как их называют до свадьбы?

Дети. Жених и невеста.

Воспитатель. Как их называют после свадьбы?

Дети. Муж и жена.

Воспитатель. Ребята, а что такое свадьба?

Дети. Это праздник, на котором жених и невеста бывают в красивых нарядах, гости их поздравляют, дарят им цветы, подарки.

Воспитатель. Да, ребята, свадьба — обычай, благодаря которому люди соединяют свои судьбы навсегда, создают свою семью. В день свадьбы жених и невеста обмениваются кольцами в знак любви и верности, надевают специальный свадебный наряд. Этот день служит началом совместной жизни двух людей и во многих семьях его отмечают каждый год. Как вы думаете, зачем люди создают семью?

Дети. Чтобы быть вместе, помогать друг другу.

– Все верно. Семью почитали ещё с древних времён, народ сложил много пословиц.

«При солнышке тепло, при матери – добро» (на договаривание)

«Нет милее дружка, чем родная матушка»

– А как вы понимаете смысл этих пословиц?

– А какие вы знаете пословицы о семье?

 

Игра «Кто какой?» (игра с мячом)

- Сейчас я предлагаю вам подобрать как можно больше слов о каждом члене семьи. Для этого давайте встанем в кружок.

Дети ловят мячик и ребёнок называет слово и бросает мяч обратно.

Мама (какая?), папа (какой?), бабушка (какая?), дедушка (какой?).

Игра «Распределим обязанности»

- Все члены семьи выполняют разную работу по дому. Давайте назовём, что делает каждый.

Воспитатель выставляет перед детьми коробочки, на которых наклеены картинки с членами семьи (мама, папа, бабушка, дедушка) и коробку с цветными камушками. Дети называют по одному виду работ и кладут один камушек в коробочку. В конце игры подводится итог, кто из членов семьи выполняет больше всего обязанностей.

- За день мама делает очень много дел и часто под вечер устаёт.

Игра малой подвижности «Маме надо отдыхать…»

- Я предлагаю вам поиграть в игру «Маме надо отдыхать».

Дети поют и выполняют движения под музыку.

Маме надо отдыхать (дети на цыпочках идут по кругу)

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу,

Маму я не разбужу.

Тук-тук-тук-тук-тук-тук-тук (дети останавливаются в кругу и громко топают)

Раздаётся пяток стук.

Наши пяточки идут. (дети подходят к «маме» и обнимают)

Прямо к мамочке бегу.

Дидактическое упражнение «Корзина добрых дел» (во время игры звучит спокойная музыка)

- Ребята, а вы хотите никогда не огорчать своих родных?

- Как вы думаете, чем можно порадовать своих мам и пап, бабушек и дедушек? (хорошими поступками)

- Тогда нам поможет корзина добрых дел.

- Давайте встанем вкруг, будем передавать корзинку друг другу и называть доброе дело, которым можно порадовать своих близких.

- Ребята, я заметила, что корзинка стала очень тяжелой, ведь она и правда- наполнилась. Наверное потому, что каждый из вас очень любит своих близких.

- Я хочу прочитать вам стихотворение о семье.

У меня есть семья -

Мама, папа, брат и я.

Лучше всех мы живем,

Песни громко поем.

Никому не разрешу

Обижать свою семью.

Пусть всегда живет семья –

Мама, папа, брат и я.

Упражнение «Пожелание своей семье»

- А сейчас давайте, каждый из вас скажет пожелание своей семье. Какой бы вы хотели, чтобы была ваша семья.

Вы большие молодцы. Я вижу, как вы все любите своих родных. С давних времен существует обычай защищать свой дом и своих близких семейными оберегами. Их много и они очень разные.

4.Продуктивная деятельность.

 Древнейшим домашним оберегом считается веник. На венике-домовушке размещают природные символы здоровья, любви, достатка и долголетия. Веник, подвешенный вверх метелкой, - к деньгам, а подвешенный возле двери метелкой вниз - выметал из дома нечистую силу, болезни, горе и напасти. В группе мы с вами уже начали изготавливать веники в индивидуадьной работе, а сейчас я вам предлагаю их закончить и подарить их сегодня вечером своей семье.Давайте перед работой разомнем свои пальчики.

 Пальчиковая гимнастика 

Поднять руку ладонью к себе и в соответствии с текстом стиха в определенной последовательности пригибать пальцы, начиная с безымянного, затем мизинец, указательный палец, средний и большой.

Знаю я, что у меня

 Дома дружная семья:

 Это – мама,

 Это – я,

 Это – бабушка моя.

 Это – папа,

 Это – дед.

 И у нас разлада нет.

А теперь –приступаем к работе. Пока вы украшаете ваши веники, я вам расскажу, что каждое «украшение», выбрано не случайно, каждое имеет свое значение

Символика оберегов.

Злаки, бобовые - символ достатка, сытой жизни, благоприятной в материальном аспекте.

Ягоды шиповника, лекарственные травы - символы крепкого здоровья.

Ягоды рябины - символ женской красоты, молодости.

Семена тыквы - символ плодородия, женское начало.

Хлеб - согласие и достаток дома.

Лавровый лист - слава, успех.

Семена подсолнуха - здоровье детей в доме.

Кукуруза - символ здоровья у детей.

Монетка - успех в делах.

Горох - мир и дружба.

Подведение итогов.

- Ребята, вы просто умнички, у вас получились очень красивые и могущественные обереги.

Я надеюсь, что ваши семьи обязательно будут дружными, здоровыми, весёлыми. А вы в свою очередь постарайтесь не забывать радовать своих близких хорошими поступками.