Конспект по ознакомлению с окружающим миром "Здравствуй весна"

Тема: «Здравствуй, весна»

Цель: установление причинно-следственных связей в природе по сезонам года.

Материал: тексты стихотворений, иллюстрации к стихотворению Н. Некрасова «Дед Мазай и зайцы», иллюстрации явлений природы.

Ход:

- Ребята, послушайте очень красивое стихотворение о природе.

Гонимы вешними лучами,

С окрестных гор уже снега

Сбежали мутными ручьями

На потопленные луга.

Улыбкой ясною природа

Сквозь сон встречает утро года,

Синея блещут небеса.

Ещё прозрачные леса

Как будто пухом зеленеют…

(А.С.Пушкин)

- Какое время года описано в этом стихотворении?

- Каждое время года имеет свои признаки.

-  А вот вспомнить, какие признаки есть у весны нам поможет стихотворение

 С.Дрожжина «Зима сменяется весною». Слушаем это стихотворение в записи.

Зимние дни миновали,

Ночи короткие стали;

Солнышко с неба ясней

Луч золотой разливает.

Влажным теплом подувает

Ветер с раздольных полей.

Быстро одна за другою

Тучки несутся толпою,

Легкою дымкой скользят.

Галки, вороны стадами

Сядут на крыше рядами,

Каркнут и дальше летят.

Верба над тыном склонилась

Вся расцвела, распушилась,

Так и блестит жемчугом.

Кой-где обтаяли кочки

И закраснелися почки

С дремлющим сладко листом…

- Дети, перечислите все признаки весны, описанные в стихотворении.

- А  какие изменениях, которые произошли в природе относятся к  неживой природе. (ответы детей)

- Итак: ночи стали короче, а дни стали длиннее.

- Как вы думаете почему? (ответы детей)

- Ребята, первый месяц весны называют месяцем света или весной света. В этот месяц наблюдают очень интересное явление на небе «небесный ледоход».  Низкие, серые облака меняются на красивые белые кучевые. Появляются первые проталины. Начинается ледоход на реках.

Лёд идёт, лёд идёт!

Вереницей длинной.

Третьи сутки на пролёт

Проплывают льдины.

Синий лёд, зелёный лёд,

Серый, желтоватый,

К верной гибели идёт –

Нет ему возврата.

(С. Маршак.)

-Беседа о том, как опасно выходить на лёд весной.

- Тает снег, лёд, бегут ручьи и наступает новый период весны – весна воды (Апрель)

Беседа о половодье. Чтение отрывка из стихотворения Н.Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы». Рассматривание иллюстрации к стихотворению.

- От весеннего тепла оттаивает земля. В ней накапливается много влаги.

Говорят: «Много снега – много хлеба». Как вы это понимаете?

- Погода становится теплее, просыпаются растения. Начинается весна зелени. (Май)

На доске несколько иллюстраций с признаками весны.

Детям предлагаются загадки, отгадки они должны найти и показать на иллюстрациях.

1.     Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а течёт. (солнце)

2.     Ног нет, а идут

     Глаз нет, а плачут. (тучи)

3.     Летят орлицы по синему небу,

Крылья распластали, солнышко застлали. (облака)

4.     Летом бежит, зимой спит

Весна настала опять побежала. (река)

5.     Крупно, дробно зачастил

И всю землю напоил. (дождь)

6.     Яростно река ревет и разламывает лёд.

В домик свой скворец вернулся,

И в лесу медведь проснулся.

В небе жаворонка трель

Кто же к нам пришёл? (апрель)

- Молодцы, ребята!

Хорошо побеседовали о весне. О времени года, в которое пробуждается ото сна природа. Много вспомнили,  и  послушали красивые стихи поэтов России.