Конспект родительского собрания

Конспект родительского собрания
"Первое родительское собрание в объединении «Разноцветный мир»

МБОУ ДО  СЮТ г. Ишимбай.

                                                Ход родительского собрания

1. Вступление

Педагог: Добрый вечер, уважаемые родители! Добро пожаловать  в нашу школу. На базе СОШ с. Петровское работает объединение  изо и декоративно – прикладного творчества «Разноцветный мир», МБОУ ДО станции юных техников. Объединение работает уже четвертый год. Мне очень приятно знакомиться с новыми воспитанниками  и их родителями, однако момент нашей встречи характерен еще и тем, что волнуетесь не только вы и наши дети, но, честно признаюсь, и я. Понравимся ли мы друг другу? Обретем ли взаимопонимание  и дружбу? Сможете ли вы услышать, понять и принять мои требования и помогать нашим детям? Именно от этого зависит успех нашей с вами совместной работы.

Теперь у ваших детей будут не только уроки, но и  занятия, педагог,  друзья. Очень важно, чтобы при этом вы, любящие родители, находились рядом со своими детьми. Теперь мы с вами – один большой коллектив. Нам предстоит вместе радоваться и преодолевать трудности, взрослеть и учиться.

Учиться – значит учить самих себя. Как правило, вместе с детьми учатся их мамы и папы, бабушки и дедушки. Учится вместе со своими учениками и педагог. Надеюсь, что  наш коллектив будет дружным и сплоченным. Для того чтобы нам было комфортно вместе, давайте познакомимся.

2. Знакомство

Педагог  знакомится с родителями, называя свое имя, отчество.

Педагог: С одними родителями мы встречаемся впервые, с другими уже знакомы. Я рада всем вам. Приятно видеть родителей, которые привели ко мне своих младших детей, – для меня это большая честь. А теперь, чтобы познакомиться с вами, я оглашу список учеников, а вы, пожалуйста, скажите, здесь ли их родители. (Зачитывается список объединения).

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Если вы заинтересованы в том, чтобы ваш ребенок успешно обучался в объединении,  в первую очередь окажите ему помощь в приобретении и развитии следующих умений:

• Брать на занятие  все необходимое;
• правильно и быстро готовиться к занятию;
• здороваться с учителями и детьми;
• отвечать на поставленные вопросы и самому задавать их;
• слушать объяснения и задания педагога, выполнять задания;
• просить о помощи, если что-то не получается;
• правильно реагировать на замечания;
• устанавливать дружеские отношения со сверстниками.

Успешное обучение  во многом зависит от эффективного сотрудничества семьи и объединения, поэтому будьте готовы в любой момент оставить свои дела и заняться ребенком.

3. Особенности  жизни в объединении.

Педагог: Прежде, чем заниматься дополнительным образованием, необходимо  подать документы в МБОУ ДОД (ВУ) СЮТ. Написать заявление на имя директора, от фельдшера принести справку о состоянии здоровья вашего ребенка. Заключить договор с образовательным учреждением.  Многие знают, что в основе деятельности нашего объединения лежат успехи педагога. Каждый ребенок может участвовать в различных конкурсах, выставках,  должен видеть свои достижения и получать радость от процесса обучения вместе с педагогом.

В объединении  есть свои требования. Например, дисциплина, выполнение заданий, соблюдение техники безопасности с колющимися  и режущимися предметами.

4. Организация учебного процесса

Преподаватель в нескольких словах сообщает о программе, по которой будет заниматься объединение, сколько часов в неделю, знакомит с расписанием.  Педагог показывает родителям наглядные пособия,   знакомит с их содержанием. Также  знакомит родителей (заочно) с администрацией, другими специалистами, работающими в образовательном учреждении, выдает  распечатку с их фамилиями, именами и отчествами.

5. Организационные вопросы

Преподаватель отвечает на вопросы родителей.

Возможные темы организационных вопросов:

• традиции: дни рождения учеников, летопись жизни объединения, экскурсии;
•  документы;
• и  другое.