конспект тип моллюски

Тема урока: «Тип Моллюски».

            Цель урока: познакомить учащихся с общей характеристикой типа моллюсков, особенностями их строения в связи с приспособленностью к среде обитания.

Задачи: расширить представления учащихся о многообразии животных форм, познакомить их с характерными особенностями животных, относящихся к типу Моллюски, дать общую характеристику моллюсков.

Оборудование: таблица «Тип Моллюски», натуральный объект: виноградная улитка, беззубка.

Методы: беседа, рассказ, демонстрация животных, таблиц, рисунков, работа с микроскопом.

Ход урока:

1.      Организация урока.

2.      Проверка д/з:

1) Самостоятельная работа по карточкам.

2) Фронтальный опрос:

• Какое внешнее строение имеют олигохеты?
• Как размножаются дождевые черви?
• Назовите особенности строения пиявок.
• Как изменилось строение, жизнедеятельность и образ жизни червей от плоских до кольчатых червей?
• Какие особенности строения и жизнедеятельности кольчатых червей позволяют утверждать, что они более высокоорганизованные животные по сравнению с плоскими и круглыми червями?

                  2.  Сообщение темы и цели урока.

                  3.  Изучение нового материала:

1) Общая характеристика кольчатых червей. (Рассказ учителя.)

2) Систематика моллюсков. (Рассказ с элементами беседы.)

      4.    Закрепление.

1) Заполните таблицу «Общая характеристика моллюсков»

2) Фронтальная беседа:

• Почему моллюсков называют мягкотелыми, хотя тело большинства из них покрыто раковинами?
• Как осуществляется движение моллюсков?
• Что представляет собой органы дыхания моллюсков?
• Из чего состоит кровеносная система моллюсков?
• Назовите системы органов, имеющиеся у моллюсков, их функции, особенности строения?
• Какие органы в процессе эволюции впервые появились у этих животных?
• Сделайте вывод об усложнении организации моллюсков по сравнению с ранее изученными животными.

Домашнее задание: параграф, вопросы в конце параграфа.

5.        Подведение итогов урока