Конспект "Урок-соревнование "Информашка"

Урок-соревнование «Информашка».

Ход урока:

1.     Решение организационных вопросов.(4)

2.     Знакомство команд.(5)

3.     Игра «Вопрос- ответ».(5)

4.     Игра «Типы файлов».(2)

5.     Игра «Угадай-ка!».(3)

6.     Игра «Числа».(3)

7.     Игра «Задачки».(5)

8.     Игра «Веселое кодирование».(5) 

9.     Подведение итогов.(5)     

1. Решение организационных вопросов.

Урок-соревнование по пройденным темам.

Класс делится на две команды. Команды выбирают капитанов. Команды проходят несколько этапов соревнования. На каждом этапе выполняются задания. За каждый правильный ответ даётся балл. За шумное поведение баллы снимаются. В конце урока подсчитываются баллы и выигравшая команда получает «5».

2. Знакомство команд.

На первом этапе команды должны придумать название и эмблему. Эмблему нужно нарисовать с помощью программы Paint.

3.  Игра «Вопрос- ответ».

Учитель задает вопрос, а капитаны отвечают после совещания с командой. Балл получает команда, которая быстрее подняла руку и ответила на вопрос правильно.

Вопросы:

1.    Как называется универсальная машина для работы с информацией? (Компьютер)

2.    Как  называется разнообразная информация, представленная в форме, пригодной для обработки компьютером? (Данные)

3.    Информация, хранящаяся во внешней памяти как единое целое и обозначенная именем. (Файл)

4.    Из скольких частей состоит имя файла? (2)

5.    Какие это части? (Собственно имя  и расширение)

6.    Из скольких символов может состоять имя файла в ОС Windows? (255)

7.    Какое расширение имеет простейший текстовый документ? (txt)

8.    В виде чего удобно представить машинную память? (В виде листа в клетку)

9.    Как называется каждая клетка памяти компьютера? (Бит)

10.   Десятичная система счисления является позиционной или непозиционной? (Позиционной)

11.   Способ представления чисел и соответствующие ему правила действия над ними. (Система счисления)

12.   В какой системе счисления величина, обозначаемая цифрой в записи числа, не зависит от её позиции. (Непозиционной)

4. Игра «Типы файлов».

На экране будут появляться файлы, ваша задача угадать к какому типу они относятся. Команде зачисляется балл, после того как капитан команды раньше другого поднимет руку и даст правильный ответ.

5. Игра «Угадай-ка!».

С помощью таблицы кодов раскодировать сообщение, закодированное двоичным кодом. Кто быстрее!

110001111100110111000000110011011100100011000101001011011101000111001000110010111100000000100001

Ответ: Знание-сила!

6. Игра «Числа».

Перед вами числа в двоичном коде. Необходимо перевести числа в десятичную систему и расположить их в порядке возрастания. Вам дается 3 минуты.

110110₂, 100010₂, 100001₂, 100011₂, 101010₂

 54            34           33           35            42

Ответ: 100001₂  100010₂   100011₂   101010₂   110110₂

7. Игра «Задачки».

Вы получите по 3 задачки. Они достаточно легкие. Вы должны их решить и пояснить, почему получен именно такой ответ.

Задача 1.

В классе 27 детей. Из них 10001 мальчиков, и 1010 девочек. Может ли такое быть и почему?

Ответ: Да, если числа в двоичной системе 17 и 10.

Задача 2.

Вася собрал с яблони 1100101 яблок. 12 яблок он отдал Кате. Сколько у него осталось?

Ответ: 101-12=89 яблок.

Задача 3.

Коля читает книгу в которой 200 страниц. Может ли он дочитать до 11011011 страницы этой книги?

Ответ: Нет так как это будет 219 страница, а всего 200.

8. Игра «Веселое кодирование».

      Эта игра заключается в следующем: Необходимо решить примеры, ответы -это десятичный код букв из которых вам необходимо составить слово на тему «Системы счисления».

100+102, 100+100, 110+82, 200+6, 106+100, 190+6, 10+190, 108+100, 5+200, 180+14, 190+7

Ответ:202,206,196,200,208,206,194,192,205,200,197

Слово: Кодирование

9. Подведение итогов.

Считаются баллы, заработанные командами и победитель получает грамоту и «5».