Конспект урока окружающего мира. Человек и природа. Как работает организм человека?". для 3-4 классов.
ТЕМА:
«Человек и природа».
Составитель:
Малышева В Н
«Как работает организм человека».
ЦЕЛИ:
***Учиться выбирать правильные ответы.
(Галочкой отмечать правильный ответ.)
***Воспроизвести , какие органы имеет человек.
***Развивать внимание, воображение, речь.
1. К органам пищеварения относятся…
|
желудок |
|
|
трахея |
|
|
Грудная клетка |
|
|
|
|
2. Очищают кровь от отходов жизнедеятельности клеток…
|
Органы пищеварения |
|
|
Органы выделения |
|
|
Органы кровообращения |
|
|
|
|
3. Легкие, гортань, бронхи – это…
|
Органы осязания |
|
|
Органы обоняния |
|
|
Органы дыхания |
|
4. О каких органах говорят, что они главный транспорт в организме?
|
Об органах пищеварения |
|
|
Об органах кровообращения |
|
|
Об органах дыхания |
|
5. Звуки мы улавливаем…
|
Наружным ухом. |
|
|
Средним ухом. |
|
|
Внутренним ухом. |
|
6. Работой нашего организма управляет…
|
Кровеносная система. |
|
|
Нервная система. |
|
|
Опорно – двигательная система. |
|
7. Наиболее полную информацию об окружающем мире на расстоянии мы получаем благодаря …
|
Органам слуха |
|
|
Органам осязания |
|
|
Органам зрения |
|
8. Иммунитет – это…
|
Невосприимчивость к болезни |
|
|
Прививка |
|
|
Возбудитель болезни |
|
9. Отгадайте кроссворд.
Берегите свой организм!!!
Удачного выполнения.
ТЕМА: «Человек и природа»
Легкие, гортань, бронхи – это…
Иммунитет – это… Невосприимчивость к болезни
Берегите свой организм !!!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
