Конспект урока по информатике для 8 класса Сортировка и фильтрация данных в электронных таблицах

Конспект урока по информатике для 8 класса

Тема: «Сортировка и фильтрация данных в электронных таблицах».

Цель урока: сформировать навыки упорядочивания (сортировки) и отбора (фильтрации) данных в таблицах; научить использовать эти инструменты для анализа информации.

Оборудование: компьютеры с установленным табличным процессором (MS Excel, LibreOffice Calc, Google Таблицы), проектор, презентация, рабочие листы.

Ход урока

1.     Организационный момент (2 мин).Приветствие, проверка готовности к уроку.

2.     Актуализация знаний (5 мин).

o    Вопрос классу: как быстро найти в телефонной книге все номера на букву «К»? o Обсуждение: информация в таблицах становится полезной только тогда, когда её можно быстро найти, сравнить и проанализировать.

3.     Изучение нового материала (15 мин).

o    Сортировка данных:

▪  Определение: Упорядочивание строк таблицы по значениям одного или нескольких столбцов (по алфавиту, по возрастанию/убыванию чисел, по датам).

▪  Виды сортировки: По одному столбцу, по нескольким уровням (например, сначала по «Факультету», затем по «Фамилии»).

▪  Важное правило: при сортировке нужно выделять всю таблицу, чтобы данные в строках не перемешались. o Фильтрация данных:

▪  Определение: Временное скрытие строк, которые не удовлетворяют заданному условию. На экране остаются только нужные данные.

▪  Инструмент «Автофильтр»: позволяет быстро отбирать данные по конкретным значениям (например, показать только «Отличников») или по условию (например, «Возраст > 18»).

4.     Практическая работа (20 мин).Учащиеся выполняют задания на рабочих листах на компьютере.

5.     Подведение итогов (5 мин).

o    Обсуждение: в чем разница между сортировкой и фильтрацией? (Сортировка меняет порядок всех данных навсегда, фильтрация лишь временно скрывает лишнее).

o    Ответы на вопросы.

6.     Домашнее задание (3 мин).Создать список своих расходов за неделю и отсортировать их по убыванию суммы.

Рабочий лист к уроку

Фамилия, имя: ______________________ Класс: 8 ___

Тема: Сортировка и фильтрация данных

Задание 1. Теоретическая разминка.Заполните пропуски:

1.     Сортировка — это упорядочивание данных в таблице по одному или нескольким столбцам.

2.     При сортировке по нескольким столбцам задаются уровни приоритета.

3.     Фильтрация — это отбор и отображение только тех строк таблицы, которые удовлетворяют заданному условию.

4.     Инструмент для быстрой фильтрации данных называется автофильтр.

Задание 2. Практическая работа «Библиотека».Откройте файл с таблицей «Книги» (столбцы: Автор, Название, Год издания, Жанр).

1.     Сортировка:

o    Отсортируйте таблицу по столбцу «Автор» в порядке возрастания (А-Я).

o    Затем добавьте второй уровень сортировки: для автороводнофамильцев отсортируйте книги по «Году издания» (от старых к новым).

2.     Фильтрация:

o    Включите автофильтр.

o    Отобразите только книги в жанре «Фантастика». o Отключите предыдущий фильтр. Теперь отобразите только книги, изданные после 2010 года.

Задание 3. Задача на анализ.Дана таблица «Продажи» со столбцами: Товар, Категория, Цена, Количество продано.Вопрос: Вам нужно найти самый дорогой товар в категории «Молочные продукты». Опишите последовательность действий двумя способами:

1.     С помощью сортировки:

o    Отсортировать по «Категории» (чтобы сгруппировать). o Внутри категории отсортировать по «Цене» по убыванию.

o    Первая строка будет ответом.

2.     С помощью фильтрации:

o    Включить фильтр.

o    В столбце «Категория» выбрать только «Молочные продукты». o В отфильтрованном списке найти максимальное значение в столбце «Цена».

Задание 4. Творческое задание.Представьте, что у вас есть таблица со списком учеников класса (Имя, Фамилия, Дата рождения).Как с помощью фильтрации можно быстро найти:

1.     Всех учеников, у которых день рождения в текущем месяце?

2.     Учеников, чья фамилия начинается на букву «С»?

3.     Самого старшего и самого младшего ученика в классе?

Ответ:

1.     Создать дополнительный столбец «Месяц рождения» с помощью формулы и отфильтровать по текущему месяцу.

2.     Использовать фильтр «Текстовые фильтры» -> «Начинается с...».

3.     Отфильтровать пустое поле или использовать сортировку по дате рождения по возрастанию/убыванию.

Задание 5. Найдите ошибку.Ученик выделил только один столбец с ценами в большой таблице и нажал кнопку сортировки «От Я до А». В результате данные в таблице перемешались: имена авторов перестали соответствовать своим книгам.В чем ошибка ученика?

Ответ:Ошибка ученика в том, что он выделил не всю таблицу, а только один столбец. При сортировке выделенного фрагмента программа не знает о связи этого столбца с другими данными и сортирует только его, нарушая целостность строк. Сортировать нужно всегда всю таблицу целиком или диапазон, включающий все связанные столбцы.