Конспект урока по информатике на белорусском языке "Інфармацыя і дадзеныя" (6 класс)

Урок 1 Інфармацыі дадзеныя

6 клас

Мэты: • паўтарэнне правілаў працы і бяспечных паводзін у камп'ютарным класе;

·        актуалізацыя ведаў і ўменняў

1. Паўтарэнне (рэпрадуктыўны метад навучання)

         Гаворачы аб камп'ютэрнай апрацоўцы дадзеных пад інфармацыяй разумеюць некаторую паслядоўнасць знакаў або знакаў (літар, лічбаў, закадаваныя графічных вобразаў і гукаў і т. П.), Якая нясе сэнсавую нагрузку і прадстаўлена ў зразумелай для кампутара выглядзе.
         У інфарматыцы найбольш часта выкарыстоўваецца наступнае вызначэнне гэтага тэрміна:

            Інфармацыя - гэта ўсвядомленыя звесткі (веды, выяўленыя ў сігналах, паведамленнях, вестках, апавяшчэннях і г.д.) аб навакольным свеце, якія з'яўляюцца аб'ектам захоўвання, пераўтварэння, перадачы і выкарыстання.

2. Тлумачэнне новага матэрыялу (Тлумачальна-ілюстрацыйныметаднавучання)

Віды інфармацыі

            Інфармацыя можа існаваць у розных відах: 

·        тэкст, малюнкі, чарцяжы, фатаграфіі; 

·        светлавыя ці гукавыя сігналы; радыёхвалі;

·         электрычныя і нервовыя імпульсы; 

·        магнітныя запісу; жэсты і міміка; 

·        пахі і смакавыя адчуванні;

·         храмасомы, праз якія перадаюцца па спадчыне прыкметы і ўласцівасці арганізмаў, і т. д. 

Адрозніваюць асноўныя віды інфармацыі, якія класіфікуюць па яе форме прадстаўлення, спосабам яе кадавання і захоўвання: 

o   графічная - адзін з самых старажытных відаў, з дапамогай якога захоўвалі інфармацыю пра навакольны свет у выглядзе наскальных малюнкаў, а затым у выглядзе карцін, фотаздымкаў, схемаў, чарцяжоў на розных матэрыялах (папера, палатно, мармур і інш.), якія малююць карціны рэальнага свету; 

o   гукавая (акустычная) - для захоўвання гукавой інфармацыі ў 1877 г. было вынайдзена гуказапісвальнай прылада, а для музычнай інфармацыі - распрацаваны спосаб кадавання з выкарыстаннем адмысловых знакаў, які дае магчымасць захоўваць яе як графічную інфармацыю;

o   тэкставая - кадуе гаворка чалавека з дапамогай спецыяльных сімвалаў - літар (для кожнага народа свае); для захоўвання выкарыстоўваецца папера (запісы ў сшытку, кнігадрукаванне і да т.п.); 

o   лікавая - кадуе колькасную меру аб'ектаў і іх уласцівасцяў ў навакольным свеце з дапамогай спецыяльных сімвалаў - лічбаў (для кожнай сістэмы кадавання свае); асабліва важнай стала з развіццём гандлю, эканомікі і грашовага абмену; відэаінфармацыя - спосаб захоўвання "жывых" карцін навакольнага свету, які з'явіўся з вынаходствам кіно..

            Над інфармацыяй можна выконваць велізарную колькасць розных інфармацыйных працэсаў, сярод якіх:

Ø 

стварэнне; 

Ø прыём; 

Ø камбінаванне; 

Ø захоўванне; 

Ø перадача; 

Ø капіраванне; 

Ø апрацоўка;

Ø  пошук; 

Ø ўспрыманне;

Ø дзяленне на часткі;

Ø  вымярэнне; 

Ø выкарыстанне;

Ø  распаўсюд; 

Ø спрашчэнне і иншыя.

3.Дамашняе заданне.Паведамленне «Заснавальнік агульнай тэорыі інфармацыі»

Заснавальнікам агульнай тэорыі інфармацыі лічаць Клода Шэнана, які таксама паклаў аснову лічбавай сувязі, напісаўшы кнігу «Матэматычная тэорыя сувязі» ў 1948 г., у якой упершыню абгрунтаваў магчымасць выкарыстання двайковага кода для перадачы інфармацыі.

4. Рэфлексія

Скончыць прапановы. 

1)    Я дрэнна зразумеў.

2)    Я ўсё засвоіў.

3)    Мне неабходна звярнуць увагу на..