Конспект урока по курсу « Истоки» 3 класс Тема урока: «Верность»

КОНСПЕКТ УРОКА

 ПО ИСТОКАМ

В 3 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ « ВЕРНОСТЬ»

Автор:

                                                                                                            Учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 2 п. Взморье

Крижановская Инна Николаевна

Конспект урока по курсу « Истоки» 3 класс

(Камкин А.В. Истоки. Учебное пособие для 3 класса)

Тема урока: «Верность»

Цели урока:

Опираясь на жизненный опыт детей, через активные формы обучения помочь им осознать духовно - нравственную категорию: верность- как преданность , надежность, твердость в слове и деле.

Сделать новый шаг в развитии мотивации детей  к самосовершенствованию и самоутверждению.

Задачи урока:

1.       воспитывать внимательное отношение к близким людям;

2.       расширять кругозор детей, пополнять их словарный запас;

3.       развивать чувство ответственности за порученное дело;

4.       учить видеть, ценить верных друзей.

Основные категории, понятия, осваиваемые учащимися:

    вывести детей к пониманию важнейших ценностей человека в ближней окружающей среде (верность, преданность, надёжность, твёрдость в слове и деле).

Оборудование и инструментарий: записи на доске,  цветок ромашка, тетради, учебники, ручки у учащихся,  музыкальное оформление (песня «С чего начинается Родина»), интерактивная доска, мультимедийное оборудование.

На партах у учащихся:  учебник, тетрадь, ручка, простой карандаш.

Риски:

-Недостаточная активность детей.

- Недостаточно жизненного опыта.

- Нет первичных знаний.

- Скудный словарный запас.

I.                   Вводный этап урока.

Присоединение.

- У нас сейчас урок по предмету «Истоки».

Сегодня мы с вами будем говорить о важных вещах. О чём именно, вы сами сейчас узнаете.

- Внимательно послушайте притчу. (Презентация)

- Кто узнал, о каком качестве пойдёт речь?

- О верности.

Ресурсный круг.

-Как вы думаете, что такое верность? (дети передают цветок и высказывают свои рассуждения.)

II.                Принятие цели урока.

Тема урока:

                      Верность.

Сегодня мы узнаем, что значит верность для человека, постараемся понять, что ее главными ценностями являются преданность, надёжность и твёрдость в слове и деле..

III.             Знакомство с новым материалом.

- Есть верность Родине, другу, семье, родным.

Работа с учебником с.21-23

-Слово верность родственно слову - вера. Случайно ли это?

-Рассуждения детей.

- Подведём итог о том, что Родину спасла верность сыновей и дочерей. Она шла от веры в правое , то есть справедливое дело. Верность оказалась сильнее страха и уныния, она была победной и спасительной.

-Рассказ о роли Минина и Пожарского.

- Чтение стихов о Родине. (Презентация)

Дети поют песню « С чего начинается Родина»

- Мудрое изречение:

« Где вера, там и сила, где неверие, там и немощь».

- Дети , как вы понимаете это изречение?

Активное занятие

Работа в парах

- «Что помогает нам хранить верность?» (презентация)

Работа детей в ТПО с.9

IV.              Рефлексия. Ресурсный круг.

–Ребята, какие ощущения вы испытываете? Что же такое верность? Нужна ли она?

V.                Итог урока:  Спасибо всем за работу и мудрые мысли.

По ходу урока учащиеся получали вознаграждение доверием, взаимопониманием, одобрением, взглядом, жестом, таким образом, формулировался ресурс успеха.

 «5» поставить тем, кто активно работал на уроке.

VI.              Домашнее задание: нарисовать рисунок верному другу.