Конспект урока по русскому языку. 8 класс. Обособленные обстоятельства

Конспект урока русского языка в 8 классе.     Тема: Обособленные обстоятельства.

Прочитайте предложения. Спишите, графически объясните постановку знаков препинания.

Листья, распускаясь, шепчутся, радуясь теплу.

Вопреки предсказанию, май будет теплый.

(Запятыми выделяются обособленные обстоятельства, выраженные одиночным деепричастием, д.о., сущ. с производным предлогом).

Прочитайте предложения. Объясните, почему в них не стоит запятая. Что для этого нужно вспомнить?

Читать лежа вредно. Они слушали его рассказ затаив дыхание.

- Расскажите об обособлении обстоятельств.

Вспомните!

Обособляются:

1.Деепричастные обороты и одиночные деепричастия

2.С предлогом несмотря на

3.С производными предлогами благодаря, вопреки и т.д.

Не обособляются:

1.Фразеологизмы, в состав которых входят деепричастия

2. Наречия стоя, лежа, молча, нехотя, шутя, не глядя и др.

- Теперь можем объяснить отсутствие запятой в предложениях?

-В чем особенность данного стихотворения? 

 Лодорский водопад

Кипя,

Шипя,

Журча,

Ворча,

Струясь,

Крутясь,

Сливаясь,

Вздымаясь,

Вздуваясь,

Мелькая, шурша,

Резвясь и спеша,

Скользя, обнимаясь,

Делясь и встречаясь,

Ласкаясь, бунтуя, летя,

Играя, дробясь, шелестя,

Блистая, взлетая, шатаясь,

Сплетаясь, звеня, клокоча,

Морщинясь, волнуясь, катаясь,

Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя,

Взметаясь и пенясь, ликуя, гремя,

Дрожа, разливаясь, стремясь, вырастая,

Вперед и вперед убегая в свободном задоре-

Так падают бурные воды в сверкающем, быстром Лодоре!          (Роберт Саути).

- С какой целью используется в этом тексте такое количество деепричастий? Какой художественный эффект достигается?  (Картина становится зримой, образной, озвученной. Водопад изменчив: покорный и бунтующий, спокойный и резвый. Деепричастия дают разнообразные характеристики действию по цвету, звуку, движению Графические средства выразительности: стихотворение записано в виде пирамиды, чтобы подчеркнуть сходство с потоком воды)

Спишите, расставив знаки препинания. Графически объясните условия выбора.

1. Грачи молча летали над землей.

2. Андрей улыбаясь щурился на солнце.

3. Он всегда все делал спустя рукава.

4. Несмотря на сильный дождь было тепло..

Выполнение письменной в рабочей тетради упр. 323 по заданию в учебнике.

Составьте двух простых предложений одно простое предложение  с обособленным обстоятельством.

1) Цвели фруктовые деревья. Они наполняли воздух пьянящим ароматом.

2)  Горячим пламенем горел костёр. Бросал в темноту скупые блики света.

3)  Было раннее утро. На улице было многолюдно.

Самостоятельная работа:

Выполните письменно в рабочей тетради упр. 332.