Конспект урока по теме "Вопросительные местоимения", 6 класс, по чувашскому языку

 Тема. Ыйту местоимений\.

Урок т\ллев\: Ыйту местоименисен пуплеври выр=нне тата в\ёленъри уйр=мл=хне с=насси; кулленхи калаёура т\р\с ус= курма х=н=хтарасси.

Воспитани т\ллев\: Пурн=ёра укёана мар, =са мала хума в\рентесси.

                               Урок юх=м\

 Килти \ёе т\р\слесси.

КОНЕРС структури ( Местоименисене кура к\тессене т\р\с суйласа илесси)

Урок темипе \ёлени.

1.        - Ёын ёинчен ыйтн= чухне м\нле с=мах калатп=р? (Кам)

- Ытти япаласем ёинчен ыйтн= чух? (М\н)

- Палл= ёинчен ыйтн= чух м\нле с=махпа ус= куратп=р? (М\нле)

- Хисеп ёинчен ыйтас пулсан? (Миёе)

П\т\млетъ: ёак с=махсем ыйту местоимений\сем пулаёё\.

Паянхи урок темине ёырса хуни, т\ллев\сене пал=ртни.

2. Текста т=нл=р та ят пар=р. М\нле ыйту местоимений\сем пур? 

                                Кам – м\не хапс=нн=?

П\р ёынн=н виё\ ыв=л пулн=: ашш\ вилес ум\н ачисене х=й патне ч\нтерсе в\сенчен: - Кама м\н кирл\: =с кирл\-и е укёа кирл\- и?  – тесе ыйтса п\лет.

Аслисем икк\н ашш\нчен нумайрах укёа ыйтса юлаёё\. Чи к\ё\н ачи =с ыйтса юлать. Ашш\ вилсен уйр=мшар пур=нма пуёлаёё\. Укёа ыйтса юлнисем =спа пур=нма п\лмес\р м\н пур укёине салатса п\терсе ёука юлаёё\. +с ыйтса юлн= ыв=л\ =спа пур=нса хал\ те пулин аван пур=нать тет.

 -  +са мул тумасть, мула =с т=вать тенине м\нле =нланат=р?

 -  Кам тата м\н ыйтусем м\нле в\ёленеёё\?

 -  Ыйту местоименилл\ предложенисене м\нле интонаципе вуламалла?

 - Пал=ртн= с=маха морфологи тишкер\в\ т=в=р. Предложенире м\нле член пулнине кал=р.

Учебникри правил=на вуласси.

П\т\млетъ: ыйту местоимений\сем падеж т=р=х в\ёленеёё\, в\сене ик\ хут калама пулать (кам-кам к=на ёук кунта, кам та кам); хисеп\ пур; танлаштару (м\нлерех, еплерех), пал=рту (м\нли, епли). Ев\рл\х категорий\ (пурте), ас=рхаттару – миёе.

Ёир\плетъ

1. К\некери х=н=хтарусемпе \ёл\р.

301, 302, 304

2.        Предложенири местоименисем м\нле член пулнине кал=р. РЕЛЛИ РОБИН ( 2 ача, юнашар ларакансем, черетпе п\р-п\рне =нлантараёё\, кашни ачана 30 секкунд)

1. Кам т=шмана пар=нмасть - =на хал=х манмасть.

2. Кам кулать, кайран х=й те мак=рать.

 -  Местоименисем х=ш ушк=на к\реёё\?

3. Суйлав диктанч\. Текстран ыйту местоимений\сене ёырса ил\р, ыйт=вне с=мах в\ёё\н хуравл=р.

1. Алт=р ё=лт=р миёе ё=лт=ртан  т=рать?  (Ёичч\.)

2. Ч=ваш алфавитне кам тун=?   (И.Я.Яковлев.)

3. Тип\тн\ кур=ка тата м\нле калаёё\?   (Ут=.)

4. Андриян Григорьевич Николаев х=ш ялта ёуралн=?   (Шурш=лта.)

5. / алфавитра миёем\ш сас палли?   (9.)

6. Предложени ник\с\ тесе м\не калаёё\?   (Подлежащипе сказуем=я.)

П\т\млетъ.

- Ыйту местоименисем м\н тума кирл\?   (Ыйтса калама, предложение ёых=нтарма  ус= кураёё\. Япала, ун=н палли, хисеп\ ёинчен м\н каламаллине п\лмен е юри калас мар тен\ чух та ыйту местоимений\сем выр=нл=. )

- Ыйту местоименисене икк\летсе м\нш\н калаёё\?   (Япала нумаййине е т\рл\рен пулнине к=тартма.)

 Килте тумалли \ё.

Ыйту  местоименилл\ 5 предложени ёыр=р. Ыйту местоименисене турт=р, м\нле член пулнине кал=р.

- Паян урок кил\шр\-и?

- М\н ё\ннине п\лт\м\р?

- М\н йыв=ртарах пулч\?