Технологи картти
Тема% Хушу наклонений. |
Урок тĕсĕ% +.н. темёна в.ренни: п.л.ве тата пултарёва аталантарни
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задачисем% - Хушу наклоненинче пулакан глаголсен пулёвне т.пчесси? - Хушу наклоненинчи глаголсене т.р.с =ырасси? - Харпёр хёйсем т.ллён тата ушкёнпа .=лессине аталантарасси? - Малтан в.ренн. темёсене =ир.плетни? - Ачасен =ыхёнуллё пуплевне аталантарасси? - П.р-п.ринпе хутшёнма тата п.р-п.рне хисеплеме в.рентесси? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Планланё результач.сем |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Предметăн пайрăмлă (предмета вĕренни) результачĕсем% - хушу наклоненинчи глаголсене кётарту наклоненинчи гаголсенчен уйёрма в.ренни; - хушу наклоненинчи глаголсене т.р.с =ырма в.ренни; - текста вуласа тата итлесе тивĕçлĕ информаци илесси? |
Пур енлĕн хутшăну илмелли ĕç% - çĕнĕ информаципе ĕçленĕ чух шухăша сăмах вĕççĕн тата çырса ирĕклĕ те тĕрĕс уçса пама хăнăхни: ыйтусем пама вĕрентесси (пĕлÿ тĕллевĕсем); - хутшăну этикечĕн йĕркисемпе: сапăрлăх сăмахсемпе усă курни; - йăнăшсене тÿрлетсе хак пама пултарасси (регулятивлă тĕллевсем)?
|
Харкамлăх результачĕсем ( шкул ачи хăйĕншĕн тунисем): - пур енчен те йĕркеллĕ: ырă кăмăл-сипетлĕ: пуян чун-чĕреллĕ: ĕçчен те ăслă-тăнлă пулма тăрăшни; - ыттисене итлеме пултарни: кашни харпăр хай шухăшне çырса тата каласа пама пултарни; - аннепе аттене пулёшма: хисеплеме в.ренни? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Предметсен пĕрлĕхлĕ результачĕсем% Вырёс ч.лхи |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Урок хатĕрĕсем% карточк.сем Методика хатĕрĕсем: http://www.lib.ru – Чáваш Республикин Наци библиотеки http://www.obrazov.cap.ru- Чáваш Республикин Вéренÿ тата çамрáксен политикин министерстви http://chrio.cap.ru- Чáваш Республикин Вéрентÿ институчé http://pedkanash.org- Педканаш (Всероссийский Интернет-педсовет учителей чувашского языка) www.sfera.ru- Журналсем: хаçатсем: кĕнекесем http://yumah.ru- Чáваш халăх пултарулăх. Техника хатĕрĕсем% компьютер: презентаци: мультимеди проекторĕ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вĕренекенсен ĕçĕн тытăмĕ |
Вĕрентекен ĕçĕн тытăмĕ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ачасене ĕçлеме хавхалантарни |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Урока йĕркелени Ачасене ĕçлеме хавхалантарни? Пайăррăн пĕлÿ илмелли вĕрентĕвĕн универсаллă действийĕ% ачасене урокра пĕлÿ илме хавхалантарасси?
|
П.р-п.рне ыр сунни ? Сывлёх сунатёп: ачасем?
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ачасен пĕлĕвне тĕрĕслесси |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Пур енлĕн пĕлÿ илмелли вĕрентĕвĕн универсаллă ĕçĕ-хĕлĕ Пур енлĕн хутшăну илмелли вĕрентĕвĕн универсаллă ĕçĕ-хĕлĕ? Хуравĕсем% Эпир кётарту: .м.т наклоненисемпе паллашрёмёр? Пыракан: пулнё: пулакан .=е п.лтере==.? ,м.т наклоненинчи глаголсем .- тума .м.тленнине кётарта==.?
Карточкёсемпе .=лесси Хёйсен .=.сене хёйсем хаклани
Доска =инче =ырнё сёмахсене вуласси: танлаштарасси: уйрёмлёхсене тупасси (Вула: =ыр: ташла: куртёр) Хурав.сем% Хушнине: хистенине п.лтере==.? Вĕренекенсем урокăн тĕллевне калаççĕ? +.н. темёна тетраде =ырасси
|
Паян эпир «Глагол» темёна малалла в.рен.п.р? Малтан в.ренн. темёна аса илесси% Ыйтусем% - Глаголён м.нле наклоненипе паллашрёмёр эпир иртн. урокра? - М.нле .=е п.лтере==. кётарту наклоненинчи глаголсем? - Кётарту наклоненин вёхёч.сене каласа тухёр? - М.нле .=е п.лтере==. .м.т наклоненинчи глаголсем (.= тума .м.тленнине)? Карточкёсем вале=се парасси% Глаголсен вёхёч.сене палёртёр Кайрём (п.рре иртн. вёхёт) Вулаттён (теми=е иртн.) Пулён (пулас) ,=ле==. (хальхи) Куратч.= (теми=е иртн.) Ташлать (хальхи) Хаклав ви=исем% 5 _ п.р йёнёш та =ук; 4 _ 1-2 йёнёш пулсан; 3 _ 3 йёнёш пулсан; 2 _ 4 йёнёш пулсан? Ыйту% - М.нле уйрёмлёх куратёр: м.нле .=е п.лтере==.? - Паянхи урокён темине калёр? (Хушу наклонений.) 1 слайд Урок т.ллев.сене палёртма тёрёшасси? 2 слайд
92-м.ш хёнёхтарёва пурнё=лани? Текст жанр. – правилё Сёпайлёх – воспитанность: вежливость?
94 - м.ш хёнёхтару? Словарь .=.% Шерпет – ш.век: напиток: сироп? Ашак – ч.р чун: осел? Салам-алик – сывлёх сунни: здравствуйте?
Чёвашсен ыр сунса калакан предложенисем 7 слайд Ырё кун пултёр? Ырё ка= пултёр? Чипер кайёр? Сывё пулёр? ,=.р ёнса пытёр? Сывлёхёр =ир.п пултёр?
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Пĕлĕве малалла аталантарасси |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Пур енлĕн хутшăну илмелли вĕрентĕвĕн универсаллă ĕçĕ-хĕлĕ? Пайăррăн пĕлÿ илмелли вĕрентĕвĕн ĕçĕ-хĕлĕ?
Текстпа .=лени?
Ушкăнпа ĕçлесси?
1 ушкён .=.?
Хушу наклонений.н п.лтер.шне 1 сёпатра –а (-е): 3 сёпатра –тёр(-т.р); -чёр(-ч.р) аффикссем палёрта==.? 2 сёпатра аффикс =ук: вёл глагол т.п. шутланать? Ун =умне –сам(-сем); -чч. Аффикссем хушёнма пултара==.? Кун пек чухне в.сем хушнё .=е тума чунтан: ачашшён: кёмёллён ыйтнине п.лтере==.? +уклё форми ан тата мар татёксем хушённипе пулать 2 ушкён .=.? Хушу наклоненипе =ыхённё орфограммёсене ёнлантарса пани?
3 ушкён .=.? Тёрёр: тёвёр: кайёр: тупёр: пёрахёр: ларёр: ан п.лчч.р: ан ярёр: кёларёр? Текст жанр. – инструкци? Кашни ача хăйне хăй йĕркелесе пĕлÿ илмелли вĕренÿ ĕçĕ-хĕлĕ
Физкультура саманч.
П.лчч.р Сыхлаччёр +ырччёр Вулаччёр Курччёр Чупчёр
,=.сене хаклани |
Учитель% Урокён палёртнё т.ллев.сене пурнё=лас шутпа эпир сир.нпе =ак текстпа .=летп.р? (3 слад)
Ирех тёрёр: зарядкё тёвёр? +ин. хы==ён пулё тытма кай???р? +ырма х.рринче мелл. вырён тупёр та вёлтёра пёрахёр? Шёпёрт ларёр: пулёсем эсир кунтине ан п.л???.р? Ак вёлта туртёнч.? Вёхёта сая ан ярёр: хёвёртрах туртса кёларёр? 3 ушкёна пайланатпёр? Кашни ушкёнён уйрём .=? Ушкёнсен .=.сем% 1 ушкён? 4 слайд Тёр глагол сёпат тёрёх улшённине т.пч.р: уйрёмлёхсене сёнёр?
2 ушкён 5 слайд Хушу наклоненипе =ыхённё орфограммёсене ёнлантарса парёр? 3 ушкён 6 слайд Хушу наклоненинчи глаголсене =ырса ил.р? Текстён жанрне палёртёр?
92-м.ш хёнёхтарёва пурнё=лани? Текст жанр. – правилё Сёпайлёх – воспитанность: вежливость?
94 - м.ш хёнёхтару? Словарь .=.% Шерпет – ш.век: напиток: сироп? Ашак – ч.р чун: осел? Салам-алик – сывлёх сунни: здравствуйте
Чёвашсен ыр сунса калакан предложенисем 7 слайд Ырё кун пултёр? Ырё ка= пултёр? Чипер кайёр? Сывё пулёр? ,=.р ёнса пытёр? Сывлёхёр =ир.п пултёр?
Кётарту наклонений. – алла =уле =.клетп.р: хушу наклонений. пулсан – алё =упатпёр? ,=л.п – кётарту? Ан лар – хушу? Вуларём – кётарту? Юрлаттём – кётарту? Сыхла – хушу? ,=лем – хушу? Курмарён – кётарту? П.л.р – хушу? 93 – м.ш хёнёхтару? 1 вариант (1) 2 вариант (2) П.л.ве т.р.слер-ха 8:9 слайдсем Глаголсене хушу наклоненин пурлё формине: 3 сёпатне: нумайлё хисепне лартёр? П.л Сыхла +ыр Вула Кур Чуп Хаклав ви=исем% 5 _ п.р йёнёш та =ук; 4 _ 1-2 йёнёш пулсан; 3 _ 3 йёнёш пулсан; 2 _ 4 йёнёш пулсан
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Урока пĕтĕмлетни |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Пайăррăн пĕлÿ илмелли вĕренÿ ĕçĕ-хĕлĕ% - творчествăлла: тухăçлă ĕçлеме хавхалантарасси?
Хуравсем% Анне вёл чи хакли: чи ёшши: аннес.р пурнё= =ук? Палёк яч. «Аннене»: скульптор. Владимир Нагорнов: 57 метр? Палёк =ине «Кил.ш\пе юратура пурёнакан ачамсем пилл.хл. (благословенны)» тесе =ырнё? Лар: ёшёнар: у=ар?
? |
10 слайд Сёвва вуласа тишкересси
Лар: анне=.м: юнашар Лар: анне=.м: юнашар: Ёш сёмахпа ёшёнар? Атте кил. _ тёван кил.м _ Сансёр чён та ёшё мар? +ут х.вел пуль эс. пир.н? Лар: анне=.м: юнашар?
Лар: анне=.м: юнашар: Ч\речене яр у=ар? Сар пахчинчи сар кайёк та Хёй йёвинче п.ччен мар? Сар кайёк пуль эс. пир.н? Лар: анне=.м: юнашар? Юрий Плотников
Ыйтусем% _ Кама халаланё =ак сёвва? _ Сёввён т.п шухёш.? _ Шупашкарти Аннене халаласа лартнё палёк? _ Сёвёри хушу наклоненинчи глаголсене тупёр
Теп.р хут урок т.ллев.сене вуласа тухёр? Сир.н шутёрпа: урок т.ллев.сене пурнё=ларёмёр-и? Кам ёнланч. ик. аллине =.клет: кам кёштах ёнланмар.? П.р аллине кёна =.клет: кам ним те ёнланмар. вёл аллине =.клемест? Учитель% Пурте маттур: тёрёшса .=лер.м.р?
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Килте тумалли ĕç% Хёвёр кил.штерекен вёйё правилине е апат рецептне =ырса килмелле? Хушу наклоненинчи глаголсене аялтан туртмалла?
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.