Конспект внеклассного мероприятия игра "Всезнайка"

Конспект внеклассного мероприятия игра «Всезнайка»

Цель: повышать интерес к учебным предметам, развивать память, внимание, логическое мышление, способности учащихся, умение работать в группе, воспитывать у учащихся желание помочь друг другу, навыки культурного поведения.

Оборудование: волшебная шкатулка, конверты с заданием, цветные воздушные шарики, рисунки – картинки: Мудрая Сова, Незнайка.

Ход игры

Перед началом игры звучит музыка.

Выходят принцесса, король и премьер – министр.

Принцесса: Грустно мне! У меня льются слёзы! Ухудшается цвет лица! Я худею! Отец! Король вы или не король? Или я не принцесса?

Король: Принцесса, голубонька, принцесса! Вот и свидетельство есть, которое засвидетельствовали компетентные органы: «Принцесса Несмеяна». Не нужно слёзы проливать. Давай сходим с тобой в кинотеатр. Посмотрим «Самую обаятельную и привлекательную».

Принцесса: Отец! (плачет) Снова Вы … Самая обаятельная и привлекательная – это я! Я хочу нравится всем, веселиться! Играть хочу!

Король: Доченька играть хочет! Премьер – министр!

Премьер – министр: Слушаю Вас, Ваше Величество!

Король: Доченька моя грустит. Играть хочет. Хоть что–нибудь предложи.

Премьер – министр: Существует несколько игр: «Счастливый случай», «Поле чудес», «Слабое звено».

Принцесса: Не хочу «Слабое звено»! Хочу играть с умными и эрудированными!

Король: А где же нам взять таких?

Премьер – министр звонит по телефону

Премьер – министр: Алло! Это средняя школа №1?. Вас беспокоит премьер – министр. Не пришлете ли вы учеников к нам на некоторое время. Для принцессы! Очень  будем вам благодарны. К нам прибудут ученики 2-го класса.

Принцесса: Ура!!! Будем играть. Праздник устроим.

Звучит музыка.

Входят – участники интеллектуальной игры и занимают места за столами.

.

      Дорогие ребята! С давних времен во всех странах ценились ум, находчивость, любознательность, наблюдательность. Сегодня мы  поиграем в игру «Всезнайка»

Представление команд «Улыбка.» и «Радуга»

Ведущий 1: Правила игры:

1. На обсуждение вопроса дается 30 секунд.
2. До истечения этого времени команда должна найти ответ. Если ответ готов - команда подает звуковой сигнал.
3. За каждый правильный ответ команда получает 1 жетон.
4. Если команда дает неправильный ответ – у другой команды есть шанс заработать дополнительный жетон, ответив на вопрос правильно.

Задания для игроков составлены по темам.

Языкознание

1. Математика
2. Мир природы
3. Сказки
4. Искусство

Языкознание

1. Сколько букв в русском алфавите? (33)
2. Какое вежливое слово мы употребляем, когда обращаемся к кому-нибудь с просьбой? (пожалуйста)
3. Как называется слова: ЗИМА, ЗИМНИЙ, ЗИМОНЬКА? (родственные или однокоренные слова)
4. Из каких частей состоит текст? (начало, основная часть, концовка)
5. Какие члены предложения составляют его основу? (подлежащее и сказуемое)
6. В каком значении используется выражение: солнышко смеётся? (в переносном значении)
7. Какие слова называются синонимами? (слова, близкие по значению)
8. Из какого языка к нам пришло слово АНТОНИМ? (из греческого языка)
9. Какие виды речи вы знаете? (устная и письменная речь)
10. Что такое диалог? (это речь – разговор двух или нескольких лиц)

Мир природы

1. Как называется все то, что нас окружает, но не создано руками человека? (природа)
2. Как принято называть то, что создано людьми? (рукотворный мир)
3. Как называется наука о погоде? (метеорология)
4. Как называется книга, в которую занесены растения и животные, которые охраняются? (Красная книга)
5. Какая птица поет песню и будит людей? (петух)
6. Из яда какого животного изготавливаются лекарства? (змеи)
7. Как человек использует богатства земных кладовых? (одни – в строительстве, другие – для изготовления украшений)

Математика

1. Если эту цифру перевернуть вверх ногами, то она уменьшится на 3. Что это за цифра? (9)
2. Какая геометрическая фигура не имеет углов, начала и конца.(круг)
3. Сколько цветов у радуги? (7)
4. Назовите наименьшее трехзначное число (100)
5. Как называется линия, которая соединяет две точки на бумаге? (отрезок)
6. Что такое периметр многоугольника? (сумма длин всех сторон)
7. Сколько минут в 1 часе? (60 минут)
8. Отгадайте загадку:
9.  Выходили 12 молодцов,

Выносили 52 сокола,

Выпускали 365 лебедей

(месяцы, недели, дни в году)

Игра «Рыба, зверь, птица»

Ведущий проходит возле детей, повторяя три слова «рыба, зверь, птица», потом останавливается перед кем – нибудь из детей и говорит, например: «рыба». Ученик должен назвать какую – нибудь рыбу. Кто ошибся – выходит из игры.

Игра «Цвета»

Ведущий называет цвет, а игрок быстро (за 1 минуту) должен назвать 5 разных предметов этого цвета (например: зеленый – огурец, листок, жаба, трава, кабачок)

Сказки Кроссворд

1. Что потеряла после бала Золушка в сказке Шарля Перро? (туфельку)
2. Какое растение не могли вытянуть из земли дед, баба, внучка? (репку)
3. Что купила Муха – Цокотуха на найденную копейку? (самовар)
4. За какими цветами послала мачеха падчерицу в лес? (за подснежниками)
5. Из чего варил кашу солдат? (из топора)
6. Что обещали купить родители дочке в сказке «Гуси - лебеди»? (платочек)
7. Как называется летательный аппарат Бабы Яги? (ступа)
8. Какого цвета были волосы у Белоснежки? (черного цвета)

Музыкальная пауза

Искусство

Представим себя художниками

У вас на столах лежат листки с изображением геометрических фигур (треугольники и квадраты), вам нужно дорисовать эти фигуры так, чтобы получился предмет

1. Как называется тетрадь, в которой рисуют? (альбом)
2. Как называется картина, в которой изображено лицо человека? (портрет)
3. Как называют человека, который рисует картины? (художник)
4. Какие песни поют детям на ночь? (колыбельные)
5. Главная песня любой страны. (гимн)
6. Сплетенные по кругу цветы, которыми девочки украшают голову.(венок)
7. Какой музыкальный инструмент используют пастухи? (дудочка)
8. Как называют человека, который из глины лепит фигуры? (скульптор)
9. Как называется рисунок, сделанный из кусочков бумаги? (аппликация)

Музыкальная пауза

Этикет и мы

1. Что такое этикет? (правила культурного поведения между людьми)
2. Кто во время знакомства первым называет свое имя – мальчик или девочка? (мальчик)
3. Нужно ли отвечать на приветствие незнакомому человеку? (да)
4. Что нужно сказать перед тем, как что-то попросить? (пожалуйста)
5. Что нужно ответить, когда вам что-то предложили или дали? (спасибо)
6. Когда в гостях нужно садиться за стол? (после того, как пригласит хозяин дома)
7. Куда нужно смотреть во время разговора или приветствия? (в глаза собеседника)
8. К кому нужно обращаться на ты? (к друзьям, одноклассникам, младшим от себя по возрасту)

Все задания выполнены.  Подведём итоги нашей игры. Награждение команд сказочными героями

Музыкальная пауза

Награждение команд грамотами.

 Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнования

Обеспечивший успех.