Конспект внеклассного мероприятия по интеллектуальному направлению "Удивительные животные мира"

Этапы занятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечания

1.Организация начала занятия

-Здравствуйте, ребята. Присаживайтесь.

-Давайте улыбнемся друг другу. Пусть занятие принесет нам всем радость общения. Сегодня вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость и смекалка.

- Сегодня у нас необычное занятие, а о чем мы с вами поговорим, вы узнаете, посмотрев видео.

- Кто догадался, о чем пойдет речь на занятии?

- Правильно. Ребята вы знали, что в мире насчитывается более 1,5 млн. видов животных. Сегодня мы познакомимся с самыми удивительными из них, и отправимся в путешествие по местам их обитания.

- А на чем мы отправимся в путешествие?

Для этого вы должны отгадать загадку.

-Он в безбрежном океане

Туч касается крылом.

Развернется под лучами

Отливает серебром...

-Правильно, в путешествие мы отправимся на самолете.

Усаживаемся поудобнее, пристегиваем ремни, мы начинаем наше путешествие.

-Сегодня мы поговорим о животных

-Самолет

Слайд 1

Видео

животные

Слайд 2

Удивительные

Животные

Слайд 3

Самолет

2.Основная часть

- Мы приземлились на остров Куба.

-Посмотрите на экран, как вы думаете какое название у этого животного?

-Щелезубы являются одними из немногих ядовитых млекопитающих. Парадоксально, что щелезубы не имеют иммунитета к собственному яду и погибают даже от лёгких укусов, полученных во время драк между собой.

- В какой местности встречаются щелезубы?

- они обитают в горных лесах, кустарниковых зарослях, изредка заходя на плантации. Ведут наземный образ жизни, активны по ночам. Днём спят в естественных укрытиях или в норах.

- Как вы думаете, чем питается щелезуб?

-Питаются как животной, так и растительной пищей: беспозвоночными, мелкими ящерицами, плодами, а также падалью. По некоторым сведениям, нападают на домашнюю птицу.

- Как вы думаете, как щелезуб добывает себе пищу?

Пищу разыскивают, копаясь мордой и лапами в рыхлой почве и листовом опаде. Во время еды зверёк садится, опираясь на ступни и основание хвоста, и держит пищу передними лапами. Неуклюжи, но бегают довольно быстро; способны неплохо лазать. Весьма агрессивны; в неволе легко приходят в ярость и даже бросаются на человека.

- Ребята, посмотрите на экран и выполните задание. Ваша задача собрать слова и определить названия животных.

Какие из них являются дикими, а какие домашними?

Правильно, а  мы отправляемся дальше.

-Молодцы. А теперь отправляемся дальше.

- Наша остановка- Парагвай. Посмотрите, как называется это животное? Правильно- Гривистый волк.

- А как вы думаете, что означает его название?

В переводе с греческого его название означает «короткохвостый золотистый пёс».Гривистый волк обладает уникальной внешностью.

- Посмотрите на слайд. Как вы думаете, на кого похож гривистый волк?

Он, скорее, похож на крупную лисицу на высоких, стройных ногах, чем на волка. Какой образ жизни ведут гривистые волки?

Гривистые волки ведут ночной и сумеречный образ жизни, — в течение дня они обычно отдыхают среди густой растительности, изредка перемещаясь на небольшие расстояния.Гривистый волк населяет в основном открытые травянистые и кустарниковые равнины. Его можно встретить на холмистых равнинах северного Парагвая. Длинные ноги позволяет ему легко пробираться среди высокой травы и издалека замечать добычу. В горах или дождевых лесах он не встречается.

- А чем же питается гривистый волк?

-Питается гривистый волк пищей животного и растительного происхождения. Охотится он преимущественно на некрупных животных: грызунов, кроликов, броненосцев. Поедает также птиц и их яйца, рептилий, улиток и насекомых; ест бананы, гуаву и растение из рода паслён. Ест также корни и клубни различных растений. При случае гривистый волк нападает на домашнюю птицу; изредка может унести новорожденного ягнёнка или поросёнка. На людей гривистые волки не нападают.

- физминутка

- И следующая наша остановка- Африка. Посмотрите на это удивительное животное. Как же оно называется?

-Это африканская циветта. Кого она вам напоминает?

По форме тела африканская циветта похожа на кошку.

В неволе африканских циветт держат только в клетках.

-А чем же ее кормят?

-Кормят мясом и особенно птицами. Если циветта поймана молодой, она скоро становится ручной.Распространена в Африке южнее Сахары.

- Посмотрите на слайд. Найдите лишнее животное.

- Молодцы.

- Мы отправляемся на остров Сулавеси.

- Как вы думаете кто же это? Это медвежий кускус.

Ведут древесный образ жизни, медленно передвигаясь от дерева к дереву при помощи цепкого хвоста и сильного захвата передних ног. Большую часть дня отдыхают или спят, затрачивая небольшое время на поиски питания и чистку меха.

-А чем они питаются?

Рацион питания почти полностью состоит из листьев, а также, в немалой степени, из незрелых плодов, цветов и бутонов.

- А мы отправляемся дальше.

- Сейчас мы вам покажем видео.

- Как вы думаете, как зовут этого зверька?

- Лориевые встречаются в тропических лесах Центральной Африки, а также в Южной и Юго-Восточной Азии.Лори активны прежде всего ночью. Они отличаются медленными и осторожными движениями, к тому же никогда не прыгают. Своими сильными лапами лориевые цепляются за сучья и даже силой их очень трудно от них отцепить. Большинство лориевых живут поодиночке или в небольших родовых группах.

- А чем они питаются?

-Основным питанием для лориевых являются насекомые. Кроме них, лориевые поедают птичьи яйца и небольших позвоночных. Не брезгуют также фруктами и древесным соком.

- Следующая наша остановка на острове Суматра.

- Посмотрите на слайд. Как вы думаете кто это?

Правильно - это долгопят. Кто-нибудь может о них рассказать?

Долгопяты активны, прежде всего, ночью. Они живут на деревьях в лесах, прячась днём в густой растительности. Долгопяты умеют очень ловко лазать по деревьям, а также с помощью длинных задних ног прыгать на несколько метров, отбрасывая задние конечности назад, подобно лягушке или кузнечику. Хвост они используют как балансир. Как правило, долгопяты — одиночки, и в живой природе долгопятов могут разделять километры, и они очень ревностно относятся к своей территории. В специально созданных заповедниках, впрочем, долгопяты уживаются в группах.

- Чем питаются долгопяты?

Долгопяты — единственные приматы, питающиеся исключительно животной пищей. Своё умение прыгать они используют для ошеломления добычи.

- Я предлагаю вам поиграть. Игра называется Звуки животных. Мы будем включать звук, а ваша задача назвать это животное.

- Теперь мы с вами летим на Мадагаскар.

- Как называется это животное?

- Посмотрите, на кого же похож этот зверек? Правильно.

-Трубкозуб — млекопитающее среднего размера, внешне напоминающее свинью с удлинённой мордой, заячьими ушами и сильным мускулистым хвостом, похожим на хвост кенгуру.

- Как вы думаете почему трубкозуб так называется?

-Своё русское название трубкозуб получил из-за своеобразного строения коренных зубов, которые состоят из сросшихся дентиновых трубочек, лишены эмали и корней и постоянно растут.

- Где обитает трубкозуб?

-Трубкозуб обитает в самых разных ландшафтах, избегая только густых дождевых лесов Экваториальной Африки, болотистых местностей, а также участков каменистых почв, где трудно копать. В горах не встречаются выше 2000 м. Предпочитает саванны. Трубкозубы зачастую населяют территории, затапливаемые в сезон дождей.

- Как вы думаете почему?

Рыхлый грунт максимально подходит для рытья.

- Ребята, посмотрите на слайд. Найдите одинаковых животных.

- Это Мадагаскарская руконожка.

-Какого размера руконожка?

Весит зверёк примерно 3 кг. Его стройное, длиной около 36—44 см, тельце покрыто жёсткой прямой тёмно-бурой или чёрной шерстью с густым подшёрстком. Пушистый хвост достигает в длину 60 см.Долгое время считалось, что ай-ай ведут одиночный образ жизни и корм ищут поодиночке. Но исследовательница Элинор Стерлинг, изучавшая жизнь этих лемуров в природе, установила, что некоторые зверьки передвигаются в поисках корма парами. Причем, если один из них захочет перебраться на следующее дерево, он обязательно издаст определённые звуки, призывая своего товарища следовать за собой.

- Ребята у нас последнее задание. У вас на партах лежат конверты. Откройте и посмотрите, что в них находится.

-Правильно ваша задача собрать его.

- Молодцы. Мы дарим вам его на память о нашем путешествии.

- Щелезуб

- Они обитают в лесах, в кустарниковых зарослях

- Щелезубы питаются мелкими ящерецами, плодами

Щелезуб добывает пищу, копаясь в земле

Учащиеся выполняют задания

- гривистый волк

Его название означает короткохвосты золотой пес

- Гривистый волк похож на лису

-Они ведут Сумеречный образ жизни

-Поедает птиц и их яйца, рептилий, улиток и насекомых; ест бананы, гуаву и растение из рода паслён.

- физминутка

- Это африканская циветта

- Ее кормят мясом особенно птицами

- Дети выполняют задание

-Это медвежий кускус

- Они питаются листьями, а такжк незрелыми плодами, бутонами и цветами

-Это Лори

- Основным питанием для лориевых являются насекомые. Кроме них, лориевые поедают птичьи яйца и небольших позвоночных. Не брезгуют также фруктами и древесным соком.

- Это долгопят

-они едят насекомых и мелких позвоночных

- Дети выполняют задание

- Это трубкозуб

-Внешне это животное напоминает свинью

- Потому что его зубы состоят из дентиновых сросшихся трубочек.

- Трубкозубы обитают в саваннах и в затопляемых местах

- Рыхлый грунт максимально подходит для рытья.

- В них находится пазл

Слайд 4

Щелезуб

Слайд 5

Задание

Слайд 6

Самолет

3.Подведение итогов занятия

- Наше путешествии подходит к концу. Садимся в самолет и возвращаемся в класс.

- Понравилось путешествие.

-Давайте проверим, кто был самым наблюдательным во время путешествия

- Посмотрите на слайд. О каких животных мы сегодня говорили?

- Что нового вы сегодня узнали?

-А что больше всего понравилось?

-Наше занятие подошло концу, досвидания.