Конспект воспитательского занятия «Перелетные птицы»

Внеклассное занятие

на тему: «Перелетные птицы (викторина)»

Цель: развивать экологическое мышление и творческое воображение, опираясь на знания, полученные в разных видах деятельности.

Задачи:

·              Дать детям обобщающее представление о многообразии перелетных птиц.

·              Уточнить названия часто встречающихся перелетных птиц, их особенности, выделить существенные различия.

·              Закрепить представления о пользе птиц.

Ход занятия

Организационный момент.

Воспитатель:

- Ребята послушайте стихотворение «Летят перелётные птицы» Ирис Ревю.

Осенним днем иду в поля, желаю

Побыть с природой вновь наедине.    

Вот птиц горластых улетают стаи,

Они, друзья, не вспомнят обо мне.

Они летят туда, где жарко,

И где цветы душисты и пестры,

Где мать-природа просто, без утайки,

Раскинула зелёные ковры.

Они летят – не скажут слов прощания,

Не улыбнутся родине своей.

Они летят, но знают — возвратятся,

И машут мне приветливо: «Эгей!»

Основная часть.

1. Беседа.

Ребята, как вы думаете, о каком времени года рассказывается в стихотворении? Куда же это все птицы улетают? Как называются птицы, которые улетают в теплые края? (перелетные)

И сегодня на занятии мы будем говорить о перелётных птицах.

(Делимся на две команды.)

Воспитатель: как вы думаете, почему птицы улетают именно осенью (потому что становится холодно, нечего кушать).

- Правильно. Вы знаете, что осенью многие насекомые исчезают: или прячутся, или погибают. Значит, если птицы питаются насекомыми, им зимой нечем будет прокормиться и поэтому насекомоядные птицы улетают в теплые края, где много насекомых.

- А как отличить насекомоядных птиц вы знаете? По клюву: он прямой, удлинённый, заострённый, чтобы удобнее было ловить насекомых. Посмотрите на фотографии. Вот скворец, ласточка, кукушка, соловей. Это насекомоядные птицы. Они улетают самыми первыми.

Затем улетают зерноядные, то есть те, которые питаются плодами и семенами растений. Вы их тоже знаете. Рассмотрите на картинке овсянку, чижа, зяблика.

Позже всех улетают водоплавающие птицы - дикие утки и гуси, лебеди (рассмотреть фотографии птиц). Они собираются в путь, когда замерзают водоёмы.

2. Игра «Чьи крылья?» (гусь, лебедь, ласточка, кукушка, утка) (игра на презентации)

3. Пальчиковая гимнастика

4. Игра «Накорми птицу» (отд. документ)

5. Игра «Вопросы на засыпку»

Чего больше - клювов или птиц?

Перьев или птиц?

Крыльев или ног у птиц?

6. Физкультминутка "Кукушка"

У леса на опушке, (стоят на носочках и тянутся за руками вверх)

Высоко на суку,

С утра поет кукушка: Ку-ку! Ку-ку!

Внизу бежит речёнка (присели, волнообразные движения рук)

По желтому песку.

Поет кукушка звонко: Ку-ку! Ку-ку!

Зеленые лягушки (сидя на корточках, подпрыгивают как лягушки)

Попрыгали в реку.

Поет им вслед кукушка: Ку-ку! Ку-ку!

7. Игра «Сосчитай до пяти» (игра на презентации)

Ласточка, кукушка, цапля, лебедь, утка.

8. Игра «Угадай по тени» (игра на презентации)

9. Игра «Договори»

Я начну, а вы договорите. Закончите предложение, начатое мной.
1.«Птиц называют перелётными, потому что…»(они улетают в тёплые края) 
2.«Осенью птицу улетают в тёплые края, потому что…»(трудно прокормиться зимой)
3.«Раньше всех улетают в тёплые края птицы, которые питаются…(насекомыми)
4.«Водоплавающие птицы улетают последними, потому что…(водоёмы замерзают поздней осенью)
Итог занятия.

О ком мы с вами сегодня разговаривали?

Кто понравился вам больше всего?

Рефлексия.

Если вам понравилось занятие, то покажите мне веселую птичку. А если нет – грустную и объясните почему.