Конспект занятия по пожарной безопасности для детей старшей группы ДОУ.

Конспект занятия по пожарной безопасности для детей

старшей группы ДОУ.

    Цель:

  Закрепить у детей понятие пожарная безопасность, убедить в необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.

  Задачи:

1. показать детям, как быстро загораются предметы из разных материалов;

2. какие средства можно использовать при тушении огня; продолжить учить правилам пожарной безопасности и осторожному обращению с огнём;

3. закрепить и уточнить знания детей о пользе и вреде огня;

 воспитывать уважение к труду пожарного.

  Оборудование: полоска бумаги, кусок ткани, деревянная палочка, подставка под горячее, алюминиевый таз, спички, 2 разбрызгивателя и стакан с водой, 2 стакана с песком, влажная ткань, иллюстрации из серии «пожарная безопасность», плакат «Правила поведения при пожаре».

Ход занятия:

   Занятие начинается с песенки про пожарного.

    К нам сегодня в гости пришёл необычный человек… это…представление пожарного…. Он пришёл проверить как мы с вами знаем правила пожарной безопасности.

- Сегодня мы с вами будем говорить о тех опасностях, которые могут приключиться с каждым из нас. И поэтому мы должны знать, как правильно вести себя, если нам угрожает опасность.

- Давайте пройдём к стенду с картинками, и вы расскажите всем нашим гостям что здесь изображено.

Дети подходят к стенду с картинками по теме «Пожарная безопасность» и рассказывают что на них изображено.

Я хочу предложить вам игру «Доскажи словечко»:

1. Победит огонь коварный

Тот, кого зовут… (пожарный)

2. Что за тесный, тесный дом?

Сто сестричек жмутся в нем.

И любая из сестричек

Может вспыхнуть, как костер.

Не шути с сестричками,

Тоненькими … (спичками)

3. Висит - молчит,

а перевернешь, шипит, и пена летит (огнетушитель).

4. Если младшие сестренки

Зажигают дома спички

Что должны вы предпринять

Сразу спички (отобрать.) .

     У меня к вам вопрос от чего же может возникнуть пожар?

Ответы детей.

Мы с вами можем поучаствовать в эксперименте / Предупреждаю дома или на улице, без взрослых этого делать категорически нельзя!

Эксперимент «от чего возникает огонь, что легко может загореться»

Алюминиевый таз ставим на стол на подставку под горячее.

Берем газеты, бумагу

Сейчас мы посмотрим, как быстро загораются предметы из разных материалов.

- Ребята, как вы думаете загорится бумага?

С помощью спичек поджигаем бумагу. Берем куски ткани, деревянные палочки и также спрашиваем, а затем поджигаем.

- Посмотрите, какой получился костёр, Скажите он какой? (опасный). Почему? (может начаться пожар)

Опыт 1. Воспитатель подносит к пламени горелки полоску бумаги – она быстро загорается.

Двое детей тушат огонь с помощью разбрызгивателя.

Затем подносит к пламени кусок ткани – она горит.

Двое детей тушат огонь с помощью песка.

Затем подносит к пламени деревянную щепку – она горит

Воспитатель накрывает пламя мокрой тряпкой.

Вывод. Опыт показывает, что быстрее всего загорается бумага, ткань. Дерево тоже горит.

Вывод. Опыт показывает, что при тушении огня можно использовать любую воду, а также песок (землю, плотную ткань.

Или сначала потушили, потом вопрос Что надо делать, если начнётся пожар? (ответы детей)

Давайте повторим правила пожарной безопасности.

Показ слайдов по пожарной безопасности и стихи читают дети.

Сценка Кошкин дом.

Аминка

Если спички в руки взял

Сразу ты опасным стал

Ведь огонь что в них живет

Много бед всем принесет.

Саид

Упал на пол уголёк,

деревянный пол зажёг,

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его водой!

Фатима

Знает каждый гражданин этот номер – 01

Если к вам пришла беда

Позвони скорей туда

Если нету телефона

Позови людей с балкона.

Шапиев

Спицы в розетку засунул едва

Искры и пламя до потолка,

То что ты еще живой,

Повезло тебе «герой»

Марьям

Раскалился если вдруг,

Электрический утюг

Что должны вы делать детки?

Вынуть вилку из розетки!

Зухра

Если все приборы разом

Ты в розетку включишь,

То пожар проводки сразу

В комнате получишь.

Гаджи

От огня и дыма спрятаться нельзя,

Убегать из дома нужно вам друзья!

Гасан

Если вдруг пожат возник

Ты обязан в тот же миг

В часть пожарным позвонить

О пожаре сообщить.

    Воспитатель. А сейчас мы с вами немного отдохнём.

Физкультминутка. Проводят дети.

Мы юные пожарные

умеем делать так,

по лестнице взбираемся

мы быстро на чердак.

Мы юные пожарные

умеем делать так,

Быстрее всех раскручиваем

большой пожарный шланг

Мы юные пожарные быстрее всех идем

мы юные пожарных,

мы справимся с огнем!

Воспитатель: Пожар - это огонь, который вышел из-под власти человека, которым невозможно управлять. Пожар губит дома, леса, уничтожает другие предметы, приносит вред жизни и здоровью человека.

Воспитатель: Почему мы говорим, что огонь наш друг? (Ответы детей).

Дети:

А без доброго огня

Обойтись нельзя и дня,

Он надежно дружит с нами:

Гонит холод, гонит мрак,

Он приветливое пламя

Поднимает, будто флаг.

Всем огонь хороший нужен,

И зато ему почет,

Что ребятам греет ужин,

Режет сталь и хлеб печет. (Е. Ильин)

Воспитатель: Верно, огонь наш друг: он нужен заводам для выплавки металла, фабрикам – для работы станков, школам, детским садам – для освещения и приготовления пищи.

Воспитатель: А какой вред приносит огонь?

Дети: Могут сгореть вещи, квартира, дом, лес; пожары бывают от игр со спичками, зажигалками, от оставленных включенных электроприборов, включенных газовых плит.

Давайте с вами поиграем в игру «Огонь друг – огонь враг».

На столах разложены, перемешаны картинки из серии «Огонь друг – огонь враг», дети сортируют, объясняя свой выбор.

В заключении дадим слово нашему гостю….

Чтобы все ребята запомнили правила пожарной безопасности, давайте посмотрим мультфильм, который специально выпустил в прокат МЧС России.

Скачано с www.znanio.ru