Конспект родительского собрания в первой младшей группе «Адаптация ребенка в детском саду».

Конспект родительского собрания в первой младшей группе «Адаптация ребенка в детском саду».

Добрый вечер. Мы рады видеть вас на нашей встрече, на первом родительском собрании. Сегодня мы собрались, чтобы познакомится с вами, а также обсудить важную проблему адаптации ребёнка к детскому саду. Вам предстоит быть вместе несколько лет до подготовительной группы. Нередко бывает, что родители детей одной группы, встречаясь, даже не знают друг друга. И это очень мешает общению. Поэтому я предлагаю всем познакомиться. Для этого мы сыграем в одну простую игру «Будем знакомы». Правила игры: О себе ты расскажи. Соседу руку протяни. И улыбку подари. Я попрошу Вас встать, пожалуйста, в круг.

Очень приятно с вами познакомиться! Наш закрытый круг и крепко сцепленные руки символизируют то, что нас объединяет одна цель- воспитание малышей и помощь им на новом этапе их жизни. Мы хотим, чтобы вы вот так прошагали все 5 лет рука об руку и стали одной большой дружной семьёй. Спасибо! А сейчас присаживайтесь на свои места.

Цель: познакомить родителей друг с другом, с тем как протекает процесс адаптации у малышей в детском саду.

Повестка дня:

Адаптация в детском саду.

Режим группы, образовательная деятельность.

Выбор родительского комитета.

Разное.

А теперь поговорим об адаптации.

Адаптация - это приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский сад, несомненно, является новым, еще неизвестным пространством. Каждый ребенок привыкает по-своему. Существуют определённые причины, которые вызывают слёзы у ребёнка: -Тревога, связанная со сменой обстановки и режим. Дети 2-3 лет испытывают страхи перед незнакомыми людьми и новыми ситуациями общения, что как раз и проявляется в полной мере в ДОУ. Эти страхи -одна из причин затрудненной адаптации ребенка к яслям. 3 вида адаптации: Легкая адаптация-почти половина детей составляет самую благополучную группу -они посещают садик без особых потерь, более или менее с желанием. Обычно период адаптации составляет 3-4 недели. Ребнок спокойно входит в группу, внимательно осматривается, прежде чем остановить своё внимание на чём-либо. Ребёнок вступает в контакт по своей инициативе, может попросить о помощи. Умеет занять себя сам, придерживается установленных правил поведения, адекватно реагирует на замечание и одобрение. Он умеет играть рядом с другими детьми, доброжелателен к ним.

Средняя степень адаптации.

Ребёнок вступает в контакт, наблюдая за действиями воспитателя. На замечания и поощрения реагирует адекватно, может нарушать установленные правила и нормы поведения. При этом типе адаптации ребенок в среднем адаптируется к новому коллективу больше месяца и нередко во время адаптации заболевает. Причем, как правило, болезнь протекает без каких-то осложнений.

Тяжелая степень адаптации.

-дети, которые реагируют на перемену обстановки нервным срывом, к этому еще прибавляются и простудные заболевания. Может возникнуть короткие вспышки температуры; бывают сложные психические реакции организма, истерики. Это наиболее неблагоприятный вариант.

Чтобы привыкание ребенка к детскому саду проходило как можно быстрее и легче, Вам необходимо придерживаться следующих рекомендаций. Полная адаптация ребенка к детскому саду возможна не раньше чем через 2-3 месяца.

Для того чтобы ваш ребенок легче адаптировался в нашем детском саду, привык к воспитателям, новым условиям жизни, режиму дня, нам необходимы ваша поддержка и сотрудничество. Для начала постарайтесь выполнять несколько простых правил:

- Приводите ребенка в детский сад до 8 (с 7.00 до 17:30,если вы задерживаетесь предупредите воспитателя, так как сведения в столовую о количестве детей на питание подаются в 8 часов, если уходите на больничный так же перезваниваете и предупреждаете (раздать номера)

- Чтобы избежать случаев травматизма, каждый день проверяйте содержимое карманов одежды ребенка на наличие опасных предметов. Запрещается приносить в детский сад острые, стеклянные предметы, а также мелкие бусинки, пуговицы, жевательные резинки, конфеты, планшеты, телефоны, таблетки, машинки у которых от колес снимается резина и успешно тянут в рот,  надевать на ребенка дорогие ювелирные украшения. Напоминаем, что в случае потери воспитатель не несет за них материальной ответственности.

- Главным для успешной адаптации являются ваш положительный настрой, соблюдение режима дня.

Призовите на помощь сказку или игру.

Вы можете придумать сказку о том, как мишка пошел в сад. Как ему там понравилось, сначала было неуютно и немного страшно, но он подружился с детьми и воспитателем. Эту сказку вы можете проиграть с игрушками. И в ней ключевым моментом является возвращение мамы за ребёнком.

Адаптационный период пройдёт и мы, воспитатели, приложим все силы, чтобы ваши дети стали жизнерадостными, как можно меньше болели, с удовольствием посещали детский сад, а вы нам в этом поможете.

В нашей группе с сентября будет проходить проходит 10 занятий в неделю. Это: рисование, лепка, музыкальное, формирование целостной картины мира, физическая культура. Все занятия будут проходить в нашей группе, на музыкальное занятие мы не ходим в музыкальный зал, к нам приходит музыкальный руководитель, возможно только на утренники мы будем ходить в муз. зал, но это тоже еще неизвестно. На физкультуру приобрести чешки, белую майку и черные шорты. Все занятия будут проходить в игровой форме. за каждым ребенком закреплена маркировка (стул, шкаф, кровать, полотенце, место за столом, горшок).Практически все дети едят самостоятельно, с небольшой помощью взрослых. Самое главное нам предстоит научить детей самообслуживанию. И в этом процессе Вы должны принять активное участие.

Обсуждение общих вопросов.

Скачано с www.znanio.ru