Конспект занятия по познавательному развитию "День защитника Отечества"

Тема: «Папы – Вы наши Защитники»

Цель:

- Воспитывать у детей доброе отношение к своему папе, вызывать чувство  гордости и радости за благородные поступки родного человека;

- Учить детей составлять описательный рассказ по схеме;

- Развивать речь, воспитывать желание читать стихи;

- Активизировать звуки  «у», «ж», «т», «ч».

Материал: Плакат «Защитники Отечества», картинки-схемы, бумажные самолетики на каждого ребенка.

Предварительная работа: изготовление плаката «Защитники Отечества»,  оформление выставки «Моя Семья», разучивание стихов о папе, дедушке, армии.

Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Коммуникация»,  «Здоровье».

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, скоро мы будем отмечать праздник « День Защитника Отечества». Этот праздник  настоящих мужчин, наших защитников.

- Как вы думаете, кто такие защитники? (ответы детей)

 Правильно, это ваши папы, дедушки, которые в свое время мужественно защищали нашу Родину, служили в армии.

- Сейчас Катя прочитает стихотворение об Армии (читает стихотворение)

Нашей  Армии любимой

День рожденье в Феврале,

Слава ей, непобедимой,

Слава миру на Земле!

- Ребята, посмотрите на плакат, кого вы видите на этих фотографиях? (папы, дедушки)

- Дима, покажи фотографию своего папы, как его зовут? (спросить 3-4 детей).

- Ребята, у ваших пап разные имена, но у них не только разные имена и фамилии, у них разная внешность. И одеты они в разную одежду, которая называется «военная форма».

Посмотрите, она отличается друг от друга: у Диминого папы морская форма - он служил на флоте. А у папы Дениса форма пограничника – он, служил на границе нашей Родины.

Папы ваши очень разные, но есть у них общие интересы: они любят рыбалку, транспорт.

- А сейчас поиграем в игру « Что любит делать папа, что любит делать мама?» (игра со схемами: удочка, велосипед, газета, кастрюля, цветок, вязание, телевизор, шахматы).

- Молодцы, все о папе знаете. Очень вы своих пап любите! А как вы думаете, ваши папы любят вас? (Да)

 - А как  вы об этом догадались ? (Они нас обнимают, целуют, играют.)

- А в какие игры играют с вами папы? (Футбол, читают книги, играют с машинками.) 

- А чем еще интересно заниматься   с папой? (Гулять в парке, кататься на машине, ездить  в цирк и т.д.)

- Ребята, какие у вас хорошие папы, они вас очень любят.

- А еще у вас есть дедушки. Когда они были молодыми, тоже служили в армии. У Руслана  дедушка был  артиллеристом, а у Ратмира  - летчиком, он летал на самолете (показ  фото).

- А сейчас давайте поиграем в игру «Летчики». Скажите, где летают самолеты? (Высоко в небе.)  Вы будете пилотами самолета. Расправьте «крылья», заведите «мотор»:«ж – ж - ж», летим…

Самолет летит,

Самолет гудит:

 «У – у – у – у!»

Я лечу в Москву!

Командир – пилот

Самолет ведет:

 « У – у – у – у!»

Я лечу в Москву!                  (Н. Найденов)

 - Ребята, а что ваши папы умеют делать? (забивать гвозди, водить машину и т. д.)

- Давайте поиграем в игру « Что умеют делать папы?» Мы будем показывать движениями рук действия наших пап (Игра – имитация со звукопроизношением.)

Пилить – джик, джик,

Пылесосить – у, у, у, у.

Забивать гвозди -  тук - тук.

Строгать – чик – чик – чик.

- Какие у вас хорошие папы, но они у вас еще и сильные: носят вас на руках, на шее, защищают вас, ваших мам и нашу страну. И чтобы стать такими как папа, нужно хорошо кушать, заниматься спортом, никогда никого не обижать. Потому что сильный человек  - не обидчик, он – защитник. Когда вы подрастете, тоже будете сильными защитниками своей семьи и своей Родины.

Конспект по рисованию для детей

1младшей группы

«Открытка для папы»

Галстук для папы.

П/ С:

Формировать гендерную и семейную принадлежность первичное представление о социальной роли отца в семье;

Вызвать желание сделать подарки для пап своими руками;

Развивать у детей творческое воображение, фантазию;

Учить детей украшать галстук с помощью ватных палочек;

Воспитывать уважение и любовь к папе.

Предварительная работа: рассматривание альбома с фотографиями «Мой папа (дедушка) защитник Отечества», рассматривание галстуков разных цветов и с различными орнаментальными узорами, беседа о предстоящем празднике, посвященному Дню защитников Отечества, рассматривание картинок о воинах, военной технике, военной формы различных родов войск.

Материалы:заготовка галстука из цветного картона по количеству детей в группе, гуашь, ватные палочки.

Ход занятия:

Дети сидят полукругом на стульях.

Беседа воспитателя с детьми

Скажите мне, ребята, какой праздник скоро будем отмечать? (ответы детей)

Да, праздник пап, дедушек и мальчиков. Мы свами уже говорили и рассматривали фотографии. Это праздник настоящих мужчин, наших защитников.

- Как вы думаете, кто такие защитники?

- Какие они защитники?

Предлагает рассмотреть фотографии, принесённые детьми из дома.

-Данила, покажи, где на фотографии твой папа, расскажи, как его зовут? (рассматривают, в какую форму одет)

-Ребята на нём одета форма моряка, значит в армии он служил – моряком.

Опрашивает нескольких детей.

Делают вывод, что в армии служат танкисты, моряки, пограничники, лётчики.

Они все - защитники Отечества, защитники нашей Родины.

- Ребята, скоро у ваших пап праздник, а на праздник принято дарить подарки. Вы хотите сделать для папы подарок?

-А как вы думаете, какой подарок будет для папы не только приятным, но и полезным?

Воспитатель показывает детям красивый галстук.

- А хотите сделать в подарок вашим папам нарядный галстук (Ответы детей).

Папа главный в семье. Он любит вас с мамой. Папа носит вас на руках, целует, защищает, он зарабатывает деньги. Ребята, каждый из вас живет в своей семье. А что же такое семья? (Дети отвечают)

Семья- это счастье, любовь и удача,

Семья-это летом поездки на дачу. Семья-это труд, друг о друге забота, Семья-это много домашней работы (автор М. Лангер).

Мы с вами знаем пальчиковую игру «Семья.»

Вспомним ее, загибаем пальчики по порядку:

Этот пальчик- дедушка,

Этот пальчик- бабушка

Этот пальчик- папочка

Этот пальчик- мамочка, Этот пальчик- я

Это вся моя семья.

Немного отдохнули, тогда скорее садитесь за стол и начнем рисовать.

Воспитатель раздает заготовки галстука детям. Предлагает сделать узор на галстуке в виде полосок с помощью ватных палочек и гуаши.

Дети рисуют, педагог следит за качеством рисования, оказывает индивидуальную помощь при необходимости.

Воспитатель выкладывает все работы на стол, чтобы полюбоваться.

Что мы с вами делали? Для кого? Зачем?

- Сегодня мы потрудились на славу! Вы были внимательными и умелыми, и галстуки получились очень красивые. Послушайте поздравление для папы.

Милый папа, дорогой!

Нежный, добры и родной!

Любимый, драгоценный,

Лучший во вселенной!

С 23 февраля,

Поздравляю я тебя,

И хочу я пожелать,

Счастья, мира и добра -

С праздником тебя!