Конспект занятия по развитию речи в средней группе "Путешествие в страну вежливых слов"

Конспект  занятия

по развитию речи в средней группе

«Путешествие в страну вежливых слов»

Тема: Путешествие в страну вежливых слов.

Программные задачи: Обогащать речь детей различными формами приветствия( доброе утро, добрый день, добрый вечер, здравствуйте!); вежливыми формами обращения( спасибо, извените, простите); словами прощания( до свидания , до встечи, счастливого пути); уточнить значение понятия вежливость; закрепить умение использовать в речи вежливые волшебные слова.

Оборудование: Домик зайца, заячьи следы, игрушка заяц, кукла Маша.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Дети сидят на ковре.

Дети, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в страну Вежливых слов. Полетим мы туда на ковре-самолете. Давайте все закроем глаза и скажем: «Ковер-самолет, унеси нас в полет».(дети закрывают глаза и выходит королева вежливости.)

Королева. Здравствуйте, дети! Я рада приветствовать вас в нашем королевстве вежливых слов. В нашем королевстве живет очень много волшебных слов. Я думаю, вы все их знаете и дружите с ними. Какие это слова?

Дети: извените, простите. Спасибо, пожалуйста.

Королева: Молодцы! А еще в нашем королевстве живут слова-приветствия. Какие слова вы говорите при встрече с друзьями?

Дети: Здравствуйте, доброе утро, добрый день, добрый вечер.

Королева: Молодцы дети, а как вы думаете, почему эти слова называют волшебными?( ответы детей)

Королева: Волшебные слова могут очень многое. Всем приятно их слышать. На лице появляется улыбка, улучшается настроение. Становится радостно. Просто волшебство! А сейчас я вас приглашаю отправиться в путешествие по моей стране. Я познакомлю вас с моими жителями.( на полу лежат следы зайца)

Королева: Сейчас мы пойдем в гости к очень вежливому зайцу. Но чтобы дойти до его дома нам нужно на каждый шаг говорить волшебное слово.( Дети идут и говорят волшебные слова. Подходят к домику зайца)

Заяц: Здравствуйте, дети! Я очень рад, что вы пришли ко мне в гости.

Стихотворение : «ДОБРЫЕ СЛОВА»

Добрые слова не лень

Повторять мне каждый день

Только выйду за ворота,

Всем идущим на работу-

Соловью, скворцу, грачу-

« С добрым утром!»- я кричу

«Добрый день!»- кричу я вслед

Всем идущим на обед.

«Добрый вечер!» -так встечаю

Всех зверей, спешащих к чаю.

Королева: Спасибо тебе зайчик за стихотворение, а дети тоже знают хорошие стихи.( ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ).Заяц благодарит детей.

-Мы продолжаем наше путешествие.(стоит Маша и плачет)

Королева: Что случилось, Маша?

Маша: Здравствуйте, дети. У меня случилась беда. Помогите мне.

Маша знала слов немало,

Но одно из них пропало

И оно-то, как на грех,

Говориться чаще всех!

Это слово ходит следом

За подарком, за ободом,

Это слово говорят

Если вас благодарят.

Королева: Дети, вы знаете это слово?(ответы детей)Какие еще» волшебные слова вы знаете( извените, простите).Когда и в  каких случаях эти слова говорят?( ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)

Маша: Спасибо вам, дети, вы помогли мне вспомнить, «волшебные слова». Счастливого пути.( дети прощаются с Машей).

Королева: Вот и подошло к кончу наше путешествие по стране В ЕЖЛИВЫХ СЛОВ. Я думаю, что вы все будете дружить с « волшебными словами» и никогда их не забудите. До скорой встрече. Досвидания дети(королева уходит).

Вот и подошло к концу наше путешествие. В какую страну мы совершили путешествие?( в страну вежливых слов).Какие вежливые слова мы запомнили( ответы детей).Молодцы.