Конспект занятия старшая группа Раздел: Художественная литература и Рисование Тема:Чтение произведения У. Турежанова «Маленький садовод».

Чтение рассказа.

Беседа по содержанию.

Побуждение к размышлению: как можно объяснить смысл пословицы: «Земля щедро платит тем, кто труд на игру не меняет»

Выполнение физкультминутки «Яблоко»

Вот так яблоко! (встали)

Оно - (руки в стороны)

Соку сладкого полно. (руки на поясе)

Руки протяните, (протянули руки вперед)

Яблоко сорвите. (руки вверх)

Стал ветер веточку качать, (качаем вверху руками)

Трудно яблоко достать. (подтянулись)

Подпрыгну, руку протяну (подпрыгнули)

Быстро яблоко сорву! (хлопок в ладоши над головой)

Вот так яблоко! (встали)

Оно - (руки в стороны)

Соку сладкого полно. (руки на поясе)

Обращение внимания на то, что в посылке ещё что-то есть.

Предложение: нарисовать яблоню.

Оказание помощи в рисовании ствола дерева

Слушают рассказ.

Отвечают на вопросы по содержанию рассказа.

Как называется рассказ.

О чём говорится в рассказе.

Чем занимались мальчики.

Кто из мальчиков больше понравился.

С кем бы из них дети хотели подружиться, и почему.

Объясняют смысл пословицы:

Кто трудится, тому земля даёт большой урожай фруктов, овощей, ягод.

Рассуждают о том, что труд садовода очень трудный: сначала нужно посадить фруктовое дерево, ухаживать за ним: поливать, рыхлить почву, вносить удобрения, полоть и только через несколько лет появятся плоды.

Проговаривают слова и выполняют движения:

Достают из посылки картину «Яблони в цвету.»

Рассматривают иллюстрацию.

Называют ствол, ветки, соцветия яблони называют материал, которым будут рисовать (поролон, краски).

Включаются в процесс творчества.

Обращаются за необходимой помощью.