Конспект занятия в 1 младшей группе по познавательному развитию тема: «Из чего сделаны игрушки. Знакомимся с деревянными игрушками».

Конспект занятия в 1 младшей группе по познавательному развитию тема: «Из чего сделаны игрушки. Знакомимся с деревянными игрушками».

Цель: Познакомить детей с разнообразием материалов, из которых изготовлены игрушки, на примере деревянных игрушек. Формировать представления о свойствах дерева (твердое, гладкое, теплое). Развивать наблюдательность, любознательность, умение сравнивать предметы по материалу изготовления. Активизировать словарный запас по теме (дерево, деревянный, игрушка, машинка, кубик, пирамидка, гладкий, твердый, теплый).Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Задачи: Образовательные: Называть и показывать разные виды деревянных игрушек. Сравнивать игрушки из дерева с другими игрушками (если есть возможность, например, пластиковые или тканевые). Определять, что сделано из дерева.

Развивающие: Развивать тактильные ощущения при ощупывании деревянных игрушек. Развивать мелкую моторику рук при манипулировании игрушками. Развивать внимание и память в процессе игры и рассматривания.

Воспитательные: Воспитывать интерес к окружающему миру и предметам. Воспитывать аккуратность и бережное отношение к игрушкам.

Материалы: Разнообразные деревянные Картинки с изображением деревьев, леса.

Корзинка или коробка для игрушек.

Ход занятия:

-Ребята, посмотрите, что я вам сегодня принесла! Сколько у нас тут всего интересного!

-Давайте посмотрим, что у нас в корзинке.(Дети рассматривают игрушки.)

-Ребята, посмотрите, какая у меня машинка. Какого она цвета? (Дети называют). А какая она на ощупь? (Предлагает детям потрогать). Твердая? Гладкая? Теплая?"

-А из чего же сделана эта лошадка? Она сделана из дерева. Давайте скажем все вместе: дерево, деревянная.

-Посмотрите, какие разные игрушки, а сделаны они из одного материала – из дерева.

Сравнение

-Ребята, а вот эта лошадка (пластиковая) из чего сделана?  Она сделана из пластика. А эта машинка (деревянная) из чего? (Из дерева)

-Давайте потрогаем их. Одна лошадка (пластиковая) какая? (Может быть, холодная, гладкая, а может быть, и шершавая, если она с текстурой). А другая лошадка (деревянная) какая? (Гладкая, теплая).

-Все игрушки разные, но некоторые сделаны из дерева. А дерево – это то, что растет в лесу на деревьях." (Можно показать картинки с деревьями).

Дидактическая игра  «Что здесь деревянное?»

-Воспитатель выкладывает на стол несколько деревянных игрушек и несколько игрушек из других материалов.

-Ребята, давайте найдем все деревянные игрушки. Посмотрите внимательно и покажите, что у нас сделано из дерева.

-Это деревянное? А это?

Пальчиковая гимнастика «Деревянные игрушки»

-Вот деревянные кубики (сжимают и разжимают кулачки).

-Вот пирамидка (поочередно загибают пальчики)

-Вот колечки, мы их нанизываем (делают круговые движения пальчиками).

-Игрушки мы любим, мы их не ломаем!" (Погрозить пальчиком, потом показать, как бережно гладят).

-Ребята, мы сегодня с вами познакомились с новыми игрушками. Из чего сделаны эти игрушки? (Из дерева)."

-Какие они на ощупь? (Теплые, гладкие, твердые).

-Молодцы, вы хорошо занимались!

Итог:

-Давайте теперь поиграем с нашими деревянными игрушками. Будем бережно с ними играть, чтобы они служили нам долго.