Конспект физкультурного досуга « В гостях у сказки»

Конспект физкультурного досуга « В гостях у сказки» Средняя группа МБДОУ № 18, г.о. Самара разработала обучающаяся заочного отделения ССПК, 2 Б гр. Газеева Татьяна Николоевна Интеграция образовательных областей: «Физическая культура»,  «Коммуникация», «Здоровье». Программные задачи: 1. Образовательные 1) Упражняться в подлезании  под дугу боком, сохраняя последовательность нога, плечо, голова, спинку прогнули , ногу приставили. 2)Упражняться в ходьбе по гимнастической скамье с перешагиванием двух предметов( ширина 20 см, высота 20 см, длинна 2.5 метров), отрабатывать держать равновесие при перешагивании предметов. 3)Упражняться в ползание на четвереньках между предметами, отрабатывать умение одновременно перебирать ногами и руками (левая нога, левая рука…) 2. Воспитательные через физкультурно­ оздоровительную работу приобщать дошкольников   к   истокам   русско   народных   сказок,  проявлять   сострадание, помощь ближнему. Оборудование:     6 дуг для подлезания, 2 гимнастические скамьи, 4 кубика ,  8  предметов для препятствий ( герои сказок) Материалы: письмо от Бабы яги, наградные грамоты каждому участнику  Ход досуга команд. 1. Часть представление команд. Команда     «Капитошки» Девиз: Капитошка у руля, Не сдается никогда! Команда    «Дружба» Девиз : Девиз наш: Дружба и успех! Мы победим сегодня всех! Физинструктор: Сегодня мы отправимся в необычное путешествие в страну  сказок. А чтобы нам легче было идти, мы с вами сделаем разминку. (Дети строятся. Из двери выкатывается Колобок) Физинструктор: Смотрите, ребята, кто это к нам навстречу катится. Дети: Это Колобок. Физинструктор: Из какой он сказки к нам прикатился? Физинструктор: Ребята, Колобок хочет с вами поиграть и страну сказок  показать! Физинструктор: Согласны вы, друзья мои, посетить страну сказок? (Дети  отвечают) Тогда поспешим за ним. ­Катится колобок, а за ним дети идут.  2. Часть разминка – комплекс ОРУ. № Содержание упражнения Дозировка, темп Дыхание Организационно Первая часть ­ вводная 1. Построение в колонну Обычная ходьба Ходьба: ­на носочках, руки вверх; 10 сек сред. 10 сек сред. 10 сек сред произ. произ. произ. 2. 3. 4. 5. ­ перекат с пятки на носок,  руки на поясе. 10 сек сред произ. Бег: ­ обычный; 20 сек быстр произ. 6. ­со сменой направления; 20 сек быстр произ. 7. ­правым (левым) приставным  боковым галопом По 10  сек  быстр произ. методические указания В колонну по росту  становись В обход по залу шагом  марш! Катится Колобок, а за  ним дети как Лиса  идут. ­Катится Колобок, а за  ним дети как волк  бегут  ­Катится Колобок, а за  ним дети как зайцы  бегут, «запутывают  следы» ­Катится Колобок, а за  ним дети бегут как  лошадка. 8. Ходьба обычная 10 сек сред произ. 9. Дыхательное упражнение  «Птичка» 10 сек сред произ. Вторая часть ­ основная 1. «Мышка». И.п.­ ноги на ширине плеч: 1­ руки вверх, на носочки; 2­ вернуться в и.п. 5 раз сред Пи­пи 2. 3. 4. 5. «Лисичка» И. п.­ стоя ноги расставлены,  руки на поясе: 1­ присесть , руки вперед; 2­ и. п. «Медведь» И.п.­ сидя, ноги врозь, руки на поясе: 1­наклон туловища к правой  (левой) ноге; 2­и.п. «Волк» И.п.Лежа на спине, руки вдоль туловища 1.­ поднять одну ногу              ( вторую) 2.­ И.п. «Лягушка» И.п.­ лежа на животе, руки у  плеч: 1­ поднять корпус вверх; 2­ и.п. 5 раз сред сели 5 раз медл. ух По 3 раза  каждой ногой.  мед раз 5 раз медл. ква Катится Колобок, а за  ним дети как Лиса  идут. ­Катится Колобок, а  над ним дети как  птицы летят (вдох­  руки вверх, выдох­  руки вниз.) (Руки поднимаем  прямые, спина ровная.) Руки вверх мы  поднимаем Мышку все  изображаем, Мышку­ чемпионку, Голосистую девчонку! (Спина прямая, пятки  соединить) Лисичка спину держит, Как будто жесткий  стержень. Считать не забывает И плавно приседает. (колени не сгибать,  спину держать ровно) Косолапый мишка Лапу поднимает, Спину держит ровно, Колени не сгибает! А это волк­ зубами  щелк, ножки  поднимает, носочки  тянет Как лягушка хороша! Отжиматься не спеша Всем советует она, Ведь осанка так важна. 6. «Зайчики» Прыжки вокруг своей оси 20 раз быстро произ Раз­два­три­четыре­ пять, Зайцы вышли погулять. Прыг скок. Физинструктор: достает письмо в котором написано, что Баба яга  заколдовала колобка и он потерялся в лесу и чтобы колобок нашел дорогу  домой нам с вами нужно пройти испытания Бабы яги. Физинструктор: Ребята поможем колобку, не испугаемся Бабу ягу.  Ну тогда  в путь ждут препятствия нас впереди. Мы должны их достойно пройти. 3. Часть. Выполнение О.Д.­игры Эстафета 1. В гостях у крота. Пролезание под дугами. – на пути команды 3 дуги под которые нужно  поочередно подлезть и вернуться к команде передав эстафету следующему  игроку.  По завершению эстафеты дети находят карточку с подтверждением  от Бабы яги, что данное задание они выполнили. Эстафета 2. «Пройди ­ не упади» Ходьба по гимнастической скамейке, перешагивая через 2 кубика, руки в  стороны. По завершению эстафеты дети находят карточку с подтверждением  от Бабы яги, что данное задание они выполнили. Эстафета 3. «Пройди тоннель» Ползание на четвереньках между предметами. По завершению эстафеты дети  находят карточку с подтверждением от Бабы яги, что данное задание они  выполнили. Физинструктор : Вот мы и прошли все испытания. Появляется колобок, ребята какие вы молодцы, вы не побоялись испытаний  Бабы яги. Вы показали какие вы сильные, смелые, ловкие, веселые. Спасибо  вам, что помогли мне. А теперь пришло время для награждений.  4.Часть. Награждение команд. Ребята спасибо вам большое , что вы меня выручили. Примите от меня  это  скромные призы. ( Награждение команд)