Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста «Весенняя полянка»

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие. Музыкальный руководитель Задачи: 1.Учить детей различать смену характера музыки, оттенки настроений в музыке. 2.Самостоятельно менять движения, согласуя их с текстом песни. 3.Развивать умение ориентироваться в пространстве. 4.Передавать движения выразительно, эмоционально. Используемый материал: иллюстрации, CD - диск с записями, нотный материал, мольберт большой. Предварительная работа: слушание песни «Подснежники. Все весной», беседа о музыке, разучивание хоровода «Веснянка» муз. и сл. М. Картушиной. Учитель-логопед Задачи: 1.Развивать длительный глубокий вдох носом. 2.Закреплять умение выполнять движения органов артикуляции в соответствии с пальцами рук под текст. 3.Развивать интонационную выразительность. 4.Закреплять умение выделять заданный звук из слов, и определять место звука в слове.