Конспект к 9 мая

Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательно – речевому развитию. Тема: «В огне войны сгорело детство, но не прошло бесследно, нет…» ( в старшей группе)Вид деятельности: НОД Тема: «В огне войны сгорело детство, но не прошло бесследно, нет…» Цель: воспитание у детей чувства патриотизма, гордости за героическое прошлое своего  народа, уважение к старшему поколению. Программное содержание: 1.Обучающая задача: ­познакомить детей с подвигами детей – героев Великой Отечественной войны, донести  мысль о том, как тяжело приходилось детям в те суровые годы. ­ вспомнить каким  детям – героям установлена мемориальная стена с барельефом лиц в  Челябинске на «Алом поле» ­закрепить знания о защитниках Родины в годы Великой Отечественной войны. 2.Развивающая задача: ­Развивать речь, умение пользоваться разнообразными средствами общения –  Словесными, мимическими( с учетом конкретной ситуации)  ­активизировать использование в речи антонимов( смелый, храбрый, отважный,  бесстрашный). ­закрепить умение строить короткий связный текст. 3.Воспитателная задача: ­воспитывать у детей любовь и уважение к ветеранам Великой Отечественной войне,  желание заботиться о них, к героям павшим за нашу Родину. Предварительная работа: ­чтение художественной литературы о детях героях и о войне: Ю. Корольков  « Лёня  Голиков», В. Морозов «Марат  Казей», Г. Наджафов « Валя Котик», Г.Набатов «Зина  Портнова», С.Баруздин «Шел по улице солдат», Л.Касиль « Твои защитники». ­заучивание стихов о войне и ее героях; ­просмотр отрывков о войне из фильмов о войне ­беседы о детях войны и о жизни людей во время войны; ­посещение мемориальной стены с барельефом изображениями лиц детей – героев ВОВ. Оборудование: Фотографии о мирной жизни детей;­ кадры военной хроники; ­Фотографии детей героев ВОВ; ­аудио диски с музыкой: Шаинского  « Мир похож на цветной луг»,  Лебедева – Кумача,  А.Александрова «Священная война»; ­картины «Дети войны».                   Ход образовательной деятельности Воспитатель: Дети, скоро мы будем отмечать замечательный день – День Победы. Вот уже 70 лет прошло с тех пор, как закончилась Великая Отечественная война, но мы никогда не  забудем , тех, кто отстоял нашу Родину в том страшном испытании. Звучит музыка:»Мир похож на цветной луг» Шаинского  ­ идет показ фотографий о мирной жизни детей, затем рёв и шум самолётов и музыка  «Священная война»Лебедева – Кумача,.: Что произошло? Почему дети перестали играть?  (ответ детей). 1­Ребёнок: Двадцать второго июня  ). Ровно в четыре часа, Киев бомбили, нам объявили, Что началась война Да, началась война, ­ самое страшное событие в истории человечества. Вся страна  поднялась на борьбу с фашизмом. Сегодня мы поговорим о детях, которые на ровне со  взрослыми несли все тяготы войны. Дети работали на заводах и фабриках, встав за станки  вместо ушедших на фронт взрослых.( Выставляются картины «Дети войны»). Там , где  прежде делали игрушки (писталетики, машинки, оловянные солдатики), начали выпускать  настоящие снаряды, бомбы, автоматы, дымовые шашки. Дети , как могли , помогали  взрослым: девочки вязали для бойцов тёплые варежки, носки, шили кисеты,писали письма  на фронт. Дети ходили в госпитали, где лечились раненные, ухаживали за ними, помогали  им писать  письма домой, устраивали для них концерты. Читали стихи, пели песни: . 2­ребёнок: Вставай , страна огромная, Вставай на смертный бойС фашисткой силой тёмною, С проклятою ордой! 3­ ребёнок Жди меня, и я вернусь. Только очень жди,  Жди, когда наводят грусть  Желтые дожди, Жди, когда снега метут, Жди когда жара,  Жди, когда других не ждут,  Позабыв вчера…… Жди меня, и я вернусь, Всем смертям назло. Кто не ждал меня, тот пусть Скажет – Повезло ! Песня « Катюша» Воспитатель: Но среди детей были и те, кто плечом  к плечу со взрослыми воевали в  партизанских отрядах и на фронте. Давайте вспомним сейчас о детях – героях Великой  Отечественной войны: Зине Портновой, Лёве Голикове, Вале Котике, Марате Казее. О их  подвигах мы с вами читали. Рассказы детей. А сейчас , ребята, покажете ,какими солдатами будете  вы. Физкультминутка  «Солдатская» Если хочешь быть солдатом, ( марш на месте) Всем ребятам нужно знать. Никогда не надо плакать,    (выброс правой руки в сторону – вверх) Никогда не унывать.            (выброс левой руки в сторону – вверх) Чтоб с врагами смело дратьсяСилу мы должны копить.    Будем с детства закаляться  (прыжки на двух ногах с поворотом вокруг себя С физкультурою дружить                 с  хлопки над головой) Воспитатель: Эти ребята, такие юные, стали Героями Советского Союза Рассматриваем их фотографии  Воспитатель: Подумайте, а что было бы, если бы они и весь народ не вступили в борьбу с  фашизмом. Какой стала бы наша страна? Кем бы они стали? А какой была бы наша с вами  жизнь? Большой ценой была завоевана победа над фашизмом. Много погибло людей , но их  подвиги не будут забыты никогда. О войне и героях войны сложено немало стихов и песен,  снято фильмов. Помните! Через века. Через годы. Помните ! О тех. Кто уже не придет никогда. Помните! Не плачьте! В горле сдержите стоны! Горькие стоны! Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! Люди! Покуда сердца стучаться – помните. Какой ценой завоёвано счастье. Пожалуйста. Помните! Р. Рождественский. Дети, давайте еще раз вглядимся в лица детей – героев Великой Отечественной войны и  запомним их навсегда. 1­ребенок Нам нужен мир: тебе и мне, И всем на свете детям. И должен мирным быть рассвет, Который завтра встретим. 2 –ребенок Нам нужен мир, трава в росе, Улыбчивое детство; Нам нужен мир, прекрасный мир,Полученный в наследство! 3 – ребенок Кому мешал вот этот мир – С цветами на опушке? Кто в этот мир, чудесный мир,  Прицелился из пушки? 4­ребенок Я буду рад. 5­ ребенок Я буду рад. 6­ребенок И все мы будем рады… Все:  Когда исчезнут на Земле все пули и снаряды.