Конспект ООД по познавательному развитию в младшей группе «Лесные животные»

Конспект ООД по познавательному развитию в младшей группе «Лесные животные» Цели и задачи: Обогащать представления детей о лесных животных, отмечать характерные признаки животных. Ввести в активный словарь детей слова: животные, лес, лесные жители. Учить детей выполнять движения в соответствии с текстом стихотворения. Способствовать развитию творческого воображения: изображать животных, имитировать движения животных – героев физзарядки. Продолжать учить детей отгадывать загадки. Воспитывать интерес к живой природе. Материалы: Картинки с изображением лисы, медведя, волка, зайца, совы. Игра-пазл «Медведь». Заготовки нарисованной лисы без хвоста и отдельно вырезанных из цветной бумаги лисьих хвостов. Ход занятия Воспитатель: Ребята, посмотрите на эти картинки. Как вы думаете, кто здесь лишний? Дети: Сова. Воспитатель: А почему? Воспитатель: Сова здесь лишняя, потому что сова - это птица, а все остальные - животные. Животные - значит живые, ребята. Посмотрите, тело животных покрыто шерстью, а тело птицы – перьями. А сейчас мы с вами будем отгадывать загадки. Я вам буду читать загадку, а вы отгадывать животное и показывать его на картинке. Кто в лесу глухом живет, Неуклюжий, косолапый? Летом ест малину, мед, А зимой сосет он лапу. (Медведь) Повыше кошки рост, Живет в норе, в лесу, Все знаем мы …(Лису) Пушистый рыжий хвост – *** *** Что за зверь зимой холодной Ходит по лесу голодный? На собаку он похож, Что ни зуб – то острый нож! (Волк) *** Мчится без оглядки, Лишь сверкают пятки. Мчится что есть духу, Всех зверек пугается Хвост короче уха. Под кустом спасается. (Заяц) Воспитатель: Молодцы, ребята, все загадки отгадали. Скажите мне, пожалуйста, где живут эти животные? Воспитатель: А в городе их можно увидеть? А где? В зоопарке, в цирке, правильно, молодцы. Но живут они в основном лесу, поэтому их и называют – лесные животные. И в лесу у них есть свои дома. Давайте, вспомним у кого какой домик в лесу. Воспитатель: А теперь, ребята, давайте поиграем. Физкультминутка «Звериная зарядка» (движения выполняются по тексту) Это заячья зарядка. Раз – присядка. Два – прыжок. Птичка скачет, словно пляшет. Птичка крылышками машет. И взлетает высоко. А лисята как проснуться, Очень любят потянуться, Обязательно зевнуть, Ловко хвостиком вильнуть. Ну, а мишка косолапый, Широко расставив лапы: То одну, то обе вместе, Долго топчется на месте. А когда зарядки мало – Начинаем все сначала! Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо поиграли.