Конспект открытого занятия
ТЕМА: «Путешествие по Крыму»
Тема: «Путешествие по Крыму»
ЦЕЛЬ: Осуществление комплексного подхода к воспитанию в духе патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родного города, местным достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному краю.
ЗАДАЧИ:
- Создать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного края;
- Осуществлять ознакомление дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием родного региона;
- Развивать бережное отношение к городу, его достопримечательностям, культурным ценностям, природе;
- Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно мыслить, фантазировать;
- Воспитывать чувство гордости за своих земляков, эмоционально-ценностное отношение к краю.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Чтение легенд Крыма, рассматривание фото разных мест Крыма, заучивание стихотворений о городах Крыма, экскурсии на театральную площадь, краеведческий музей, рассматривание фото достопримечательностей Евпатории.
МАТЕРИАЛ: проект по теме: «Путешествие по Крыму»; интерактивная доска; ноутбук.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
I. Восп-ль: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие. А путешествовать мы будем по нашей малой Родине. Как называется наша малая Родина? (Крым). Но путешествие у нас будет не простое. Много мифов и легенд существует о нашем Крымском полуострове. Они уводят нас в далекие времена, когда жили великаны, звери могли говорить, а люди были полны отваги, защищая свой край. Вот и мы сегодня совершим такое путешествие. Ну а куда мы отправимся, вы должны угадать сами.
II. Вос-ль: Это город, который располагается на берегу самой длинной реки Крыма. Название эта река получила от имени девушки, которая очень любила свой цветок. А когда цветок погиб, то девушка горько плакала много лет и из ее слез появилась эта река.
- Как называется эта река? Какой город находится на ее берегу? (Ответы детей). Совершенно верно, первый город, который мы с вами посетим – город Симферополь.
РЕБЁНОК-ЭКАСКУРСОВОД:
Мне снится сон - широкие поля,
Орехи, клёны, вишни, старый тополь.
Я прикасаюсь ласково, любя
К тебе, любимый Симферополь!
Крымскотатарское название города переводится как БЕЛАЯ МЕЧЕТЬ. Симферополь – находится на реке Салгир. Это один из двух крупнейших городов Крыма.
В древние времена на месте города располагалась столица Скифского царства – Неаполь Скифский.
Достопримечательности города:
1. Руины Неаполя-Скифского
2. Пятисотлетний дуб «Богатырь Тавриды» в Детском парке.
3. ЖД Вокзал
4. Единственный в Крыму музей шоколада.
Восп-ль: Вот мы и побывали в городе Симферополе. А нам пора отправляться дальше в путь. Послушайте следующее задание.
- Эта гора находится недалеко от города, куда мы отправляемся. Назовите город и название горы, о котором говорится в этом отрывке:
С яростью бешеной, дикой, звериной
В сердце Марии вонзил он кинжал...
Вздрогнули горы, леса и долины,
Каждый тут камень в тот миг задрожал.
Кузница страшная вниз провалилась:
Горные силы вступили в права.
А на том месте скала появилась -
Женская чудится в ней голова...
Солнце палящее, ветер и море
Создали сказочный тут колорит.
Камни-причуды стоят на дозоре,
Странный у них, фантастический вид.
Вос-ль: О какой горе говорится в этом отрывке? Какое второе название имеет эта гора? Назовите город, возле которого находится гора Демерджи? (Дети отгадывают город в который мы отправляемся) А нас уже ждёт автобус. А пока мы будем ехать, немного подвигаемся.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА: «Колесики»
Вот мы и приехали в город Алушта. А об Алуште нам расскажет следующий экскурсовод.
III. РЕБЁНОК-ЭКСКУРСОВОД:
Алушта! Прекрасна и неповторима!
Пронзила ты сердце, оно пленено!
Ты южною стала жемчужиной Крыма,
А нам восхищаться тобою дано!
Алу́шта — город-курорт, который асположен на южном берегу Крыма.
Вос-ль: Спасибо за познавательный рассказ.
Достопримечательности:
• Крепость Алустон. В ней размещался гарнизон, воины которого наблюдали за плаванием морских судов и следили за порядком в окрестностях.
• Единственный в Крыму Фонтан любви, в котором вместо воды бегут струи духов, от известных французских парфюмеров.
• Гора Демерджи.
• Долина привидений.
Восп-ль: Ну что ж, пора нам в путь! А вот и следующие задание.
- И от отчаянья девушка запела,
И голос зазвучал над синим морем,
Замолкли птицы и душа замлела
У мишки от любви, тоски и горя.
Он заревел, он пить не мог и слушал,
А голос рвал его больную душу.
Окаменел он от тоски и горя,
Так и стоит, надеясь выпить море.
А девушка и юноша уплыли,
В страну чудес, где долго-долго жили.
Вос-ль: О какой горе говорится в отрывке? Какое другое название имеет эта гора? Какой город находится недалеко от горы Аю-Даг? (Дети отгадывают, куда мы отправимся) Правильно! А дальше мы отправимся в город Ялту. А чтобы нам туда добраться, мы превратимся в червячков.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА: Железнова «Червячки»
Вот мы и приехали в Ялту. А об этом городе нам расскажет следующий экскурсовод.
I. РЕБЁНОК-ЭКСКУРСОВОД:
Ялта - город, где сбываются мечты.
Сюда ты приезжай и обо всем забудь.
На набережной голубей с руки ты покорми
Или на катере отправься в дальний путь.
Ялта — курортный город. Считается, что название города происходит от греч. ялос — «берег».
Самыми большими парками Ялты являются Массандровский, Ливадийский, Мисхорский, Алупкинский.
В Ялте растет очень много редких растений, занесенных в Красную книгу.
Жители города называют Ялту музеем под открытым небом.
Восп-ль: Спасибо за рассказ.
Достопримечательности:
• ялтинская канатная дорога;
• Ялтинский дельфинарий
• Никитский ботанический сад
• Водопад Учан-Су
• Ласточкино гнездо
Восп-ль: Замечательный город, но нам пора отправляться дальше.
А дальше мы отправимся в город, который имеет гордое звание герой.
В старину оно носило название Херсонес и по легендам, спасителем города стала девушка по имени Гикия. Как называется этот город? (Ответы детей.)
Совершенно верно – это Севастополь. А полетим мы туда утятами.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА: «Танец утят»
Вос-ль: Во и прилетели мы в Севастополь. И мы попросим следующего экскурсовода рассказать нам о этом городе.
II. РЕБЁНОК-ЭКСКУРСОВОД:
Этот город русской славы
создан был не для забавы,
для защиты рубежей
русских волею царей!
Севасто́поль — город на побережье Чёрного моря.. В Севастополе расположена главная военно-морская база Черноморского флота Российской Федерации. Незамерзающий морской торговый и рыбный порт.
В древности первым поселением был город Херсонес.
Вос-ль: Спасибо за проведенную экскурсию.
Самые знаменитые достопримечательности города:
• Памятник императрице Екатерине II, по приказу которой был построен город Севастополь.
• Памятник погибшим кораблям
• Развалины города Херсонеса
Восп-ль: Вам понравился этот город?(ответы детей) Мне тоже, но пора отправляться дальше в путь. На нашем пути остался только один город, в который мы с вам сейчас и отправимся. Но для этого вам надо самим угадать его название.
«Люди вышли на берег, пологий и чудесный он радовал глаз.
-Здесь будет город, красивый город и я построю здесь целый замок для своей возлюбленной. - Воскликнул Каркин.
Люди радовались новой земле. Они стали строить новый город – Каркинитиду.»
Как сейчас называется город, который решил построить Каркин? (Ответы)
- А отправимся мы туда как туристы.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА: Железнова «Мы ногами топ-топ-топ».
Вос-ль: Об этом городе нам расскажет следующий экскурсовод.
С друзьями часто спорю я
(Азартен спор, как спорт!),
Что город Евпатория –
Не только лишь курорт.
Соседствуют религии:
Мечеть и рядом – храм.
И улиц чётки линии –
Не заблудиться нам.
Такая вот история, –
Простая, без затей,
Ведь город Евпатория –
Спасенье для детей.
Люблю с рожденья море я –
В нём для души простор!
И город Евпатория
Мне дорог до сих пор.
Евпато́рия— это наш родной город, город-курорт, детская здравница. На протяжении своей истории город носил три названия: Керкинитида, Гезлев, современное название города - Евпатория. Евпатория в переводе означает «Благородная».
Достопримечательности:
• Николаевский собор;
• Собор пророка Ильи.
• Мечеть Джума-Джами
• Трамвайная линия
• Краеведческий музей.
• Театр им. Пушкина
• Евпатория известна своим лечебным озёром-лиманом Мойнаки, Большой лечебной силой обладают грязи и вода этого озёра, высококонцентрированный соляной раствор называется рапа.
ИТОГ ЗАНЯТИЯ:
Восп-ль: Вот и закончилось наше путешествие. Вам понравилось? (ответы детей) Давайте вспомним, какие города мы сегодня посетили. (Ответы детей).
-Ребята, наш Крым многонациональный. Здесь живут дружно люди разных национальностей. И в нашей группе тоже дети разных наций, русские и украинцы, крымские татары и армяне. Посмотрите, в какие красивые национальные костюмы одеты наши ребята. Наши гости хотят с вами поиграть, давайте станем все в кружочек. Давайте поиграем, будет звучать музыка, а вы попробуете угадать, кто под нее любит танцевать. Я думаю вам это не составит труда, ведь среди нас тоже есть и крымские татары, и русские и украинцы. (звучат разные мелодии , дети танцуют).
Вос-ль: Вот такие дружные народы живут в нашей стране. Мы все гордимся своей Родиной с красивым названием Россия. До новых встреч.(Дети выходят под песню из зала)конспект с презентацией
ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛ
ЬНОСТИ
СИМФЕРОПОЛЯ