Конспект по ОПК "Святой равноапостольный князь Владимир. Крещение Руси"

Тема: Святой равноапостольный князь Владимир. Крещение Руси. Цель:   формирование   у   учащихся   представления   о   князе   Владимире,   как   первом крестителе Руси. Развитие речи, внимания, памяти, умения делать выводы. Воспитание   чувства   гордости   за   историю   своей   страны,   уважения   к   ценностям   и традициям русской культуры.  Задачи: 1.Сформировать представление учащихся о князе Владимире, как о человеке, который повернул историю страны в другую сторону. 2.Развивать умения сравнивать, анализировать текст, выделять существенное, обобщать; способствовать развитию коммуникативных качеств, умению работать в группе. 3.Воспитывать   чувство   гордости   за   историю   своей   страны,   уважение   к   ценностям   и традициям русской культуры. Оборудование: мультимедийный проектор, презентация  по теме, карточки к аудитексту, цветок «Ромашка», карточки с кроссвордом. Планируемые результаты. Предметные: умение  делать выводы по историческим данным. Личностные: осознавать свою принадлежность к российскому народу. Коммуникативные: готовность к сотрудничеству с соучениками, к коллективной работе, к работе с учителем. Регулятивные: планирование и регуляция своей деятельности Познавательные: узнать  Ход урока. I.              Самоопределение к деятельности Учитель:  Из крови, пролитой в боях,                   Из праха обращенных в прах,                   Из мук казненных поколений,                   Из душ, крестившихся в крови,                   Из  ненавидящей любви,                   Из преступлений, исступлений –                    Возникнет праведная Русь …  (Слайд 1) II.              Актуализация знаний.  1.Фронтальный опрос.  Вопросы на слайдах 2, 3. (Равноапостольная   ­ ­   Как   вы   понимаете   слово   ПРАВЕДНАЯ?   (Безгрешная,   соответствующая религиозным правилам) ­ Какую религию для себя открыла княгиня Ольга? (Православную) ­ Какое имя при крещении,  получила Ольга? (Елена) ­День памяти святой равноапостольной княгини Ольги? (24 июня) ­Как   вы   понимаете   слово   «равноапостольная»?  святая, прославившаяся распространением Евангелия и способствовавшая широкому  обращению  в  христианство.) ­В период княжения   Игоря на Руси уже была христианская церковь, о которой упоминается в договоре князя Игоря с Византией. Как она называлась?  (церковь Святого Пророка Илии) ­Кто в 1 веке, во время своего миссионерского путешествия добрался до Белого моря и пророчествовал о возникновении славного христианского народа? (апостол Андрей Первозванный)  ­Кто такой миссионер? (Миссионер ­ представитель религиозного объединения, распространяющий   вероучение   путем   организации   публичных   религиозных мероприятий) ­Кем были наши предки, до того, как приняли христианство? (язычниками) ­Что такое политеизм? (вера во многих богов, многобожие) ­Назовите языческие праздники, которые совпадают с христианскими. (Масленица, Коляда, Радоница, Купала) ­Что   такое   «суевереие»?   (суеверие   –   это   предрассудок,   вера   в     приметы, талисманы) ­Почему князь Святослав не принял крещения и не продолжил просветительское  дело своей матери? (Святослав боялся, что  дружина не поддержит его) 2. Кроссворд  ­ Давайте сейчас выясним, во что же верили древние славяне, до принятия  Крещения. (На доске вопросы к кроссворду) 1. В водоёмах хозяйничал … 2. Богиня плодородия … 3. Бог покровитель животных … 4. Бог солнца … 5. Божество весны … 6. Бог грома и молний … 7. Хозяйничал в доме … 8. Хозяин леса … (слайд 4)            ­Проверим  кроссворд 3. Сообщения о  языческих праздника совпадающих с христианскими  (слайд 5,6,7,8)  1 группа ­ Масленица  2 группа ­ Купала  3 группа ­ Коляды  4 группа ­ Радоница ­ Все эти языческие праздники переплелись с христианскими и сохранились до  наших дней. Даже человек, имя которого зашифровано в ребусе, не мог полностью  их искоренить. III.            Мотивация учебной деятельности. 1. Ребус (на доске) Ответ: ВЛАДИМИР ­ Как вы думаете, о ком пойдет речь сегодня на занятии? (О князе Владимире) ­Где и что вы слышали о князе Владимире? (Ответы детей) 2.   Вы уже слышали и знаете о князе Владимире. А сегодня мы узнаем о нём больше. Тема нашего занятия, связана с князем Владимиром и звучит так: «Святой равноапостольный князь Владимир. Крещение Руси» (слайд 9) IV.            Открытие нового знания. 1.  Сейчас мы с вами послушаем рассказ о жизни князя Владимира. Но не просто  будем слушать внимательно, а будем отвечать на вопросы, которые у вас  записаны в карточке. (Звучит аудиозапись) (слайд 10) Карточка Технология продуктивного чтения (слушания).  Ответы учащихся Вопросы День   памяти   святого   равноапостольного князя Владимира Какое   имя   в   крещении   получил   князь Владимир? Чьим внуком был Князь Владимир? Кем по вере был князь Владимир? Как звали брата князя Владимира? Что  сделал Князь Владимир по отношению к брату? Что   делал   князь   Владимир,   когда   стал единодержцем Киевского государства? Что делал князь Владимир? От   чего   и   до   чего   простирались   границы Киевской Руси?  Над чем задумывался князь Владимир? Кого стал приглашать князь Владимир? Кто произвел на князя Владимира сильное впечатление? Что   сказал   князю   Владимиру   греческий проповедник? Что   показал   князю   Владимиру   греческий проповедник? Что сказали бояре князю Владимиру? Какой город захватил князь Владимир? Что   потребовал   князь   Владимир   от византийских императоров? Что ответили императоры? Что   решил князь Владимир, после ответа императоров? Что поразило князя Владимира? С   каким   апостолом   сравнился   князь Владимир? Что   воскликнул   князь   Владимир,   когда вышел из купели? Сколько сыновей Владимира крестились? Что случилось с идолами? Что объявил князь Владимир народу? Как рассуждал русский народ? Что   делал   князь   Владимир   во   время крещения народа? Как   принималась   христианская   вера   на Руси? Как это делалось? Какие   святые   помогали   русским   людям   в христианской вере? На каком языке они проповедовали? Каким государством становилась Русь? Чем воссияла земля русская? Как   прозвал   русский   народ   князя Владимира? 2. Попробуйте по вашим ответам на вопросы воссоздать кратко рассказ о князе  Владимире. V. Физкультминутка 3. Работа по учебнику с иллюстрациями.(с. 56 или с. 59 изображение святого    изображение или узор, выполненный из однородных материалов  равноапостального князя Владимира) мозаика (слайд 11)­ икона   Мозаика ­ или частиц (камень, стекло, керамическая плитка) 4. Иллюстрация с. 59 или с. 62 «Крещение Руси» (слайд 12) икона ­ Что мы видим на иконе? ( фрагмент иконы «Троица» вверху иконы, …) 5.  Работа с учебником с.59 или с.62 ­ Что построил князь Владимир в Киеве на месте, где стоял знаменитый  Перун? (деревянную церковь в честь святого Василия.) слайд 13 ­ В честь кого был построен каменный храм? (в честь Пресвятой  Богородицы)  слайд 14 ­Что сделал князь Владимир для Богородичной церкви? (выделил одну  десятую часть своих доходов)   ­ Как называлась одна десятая часть? (десятина) ­ Что приказал князь Владимир делать для просвещения своего народа?  (создавать училища, для обучения славянской азбуке и премудрости  Божией) ­ На каком языке велось обучение? (на славянском языке) ­ Кто принес на Русь славянский язык? (братья Кирилл и Мефодий)  слайд  15 ­ Найдите и зачитайте, каким стал князь Владимир после  принятия крещения? ( Учащиеся читают.) ­ Запишите в тетрадь основные даты (слайд 16) 988 год  ­ крещение Руси 28 юля день памяти Святого  равноапостольного Владимира. 6. Самый первый храм, посвященный событию, это, скорее всего храм­ памятник в Херсонесе. Решение о его постройке было принято в 1825 году,  когда император Александр I посетил с официальным визитом в  Севастополь. Собор во имя святого Владимира вырос на центральном  холме Севастополя, освятили его в рамках празднования 900­летия  Крещения Руси в 1888 году. (слайд 17, 18) 7. Этому событию посвятили свои картины художники В. М. Васнецов и Н.  Мартынов (слайд 19, 20) 8. О святом равноапостольном князе Владимире вы можете прочитать не  только в интернете. Более полно о нем расскажет книга «Святой  Владимир». В этой книге вы прочтете не только о нем, а еще о других  ярких личностях с таким же именем Владимир, которые причислены к  новомученикам, священномученикам, местночтимым святым.  Рефлексия учебной деятельности VI.           Технология: «Ромашка вопросов»  слайд 21 Простые вопросы.  ­Год крещения Руси? ­День памяти святого равноапостольного князя Владимира ­Какое прозвище в народе получил князь Владимир? ­Какое имя в крещении получил князь Владимир? Уточняющие вопросы. ­Уточните, в честь кого была построена деревянная церковь в Киеве? ­Уточните, кто принёс азбуку на Русь? ­Уточните, что приказал князь Владимир делать для просвещения своего народа? ­ Уточните, что сделал князь Владимир для Богородичной церкви?   Интерпретационные (объясняющие) вопросы.  ­ Почему Владимир остановился на греческой вере? ­ Почему Владимир изменился после принятия крещения? ­ Почему церковь Пресвятой Богородицы называли десятинной? ­ Почему князь Владимир решил жениться на  сестре византийских императоров? Творческие вопросы.  ­ Как вы думаете, что было бы с Русью, если бы князь Владимир выбрал другую  веру? ­ Как вы думаете, что изменилось бы на Руси, если бы не строились храмы? Оценочные вопросы. ­Хорошо ли  то, что на Руси строились храмы? ­ Хорошо ли или плохо ли что христианские храмы строились на месте бывших  капищ, где стояли языческие боги?   Практические вопросы.  ­Как название храмов связано с именами людей? ­ Какое имя при крещении получает человек и почему оно иногда не совпадает с  именем человека? VII. Выберите фразу и продолжите её. (слайд 22) ­ Идя навстречу новой вере, Открылись в христианство двери, Чтоб каждый там нашёл свою Дорогу к православию. (слайд 23) VIII. Домашнее задание. Рассказ о святом равноапостальном князе Владимире и  крещении Руси.  Стихотворения о крещении Руси. Дополнительный материал Владимир Марахин Задумал князь в десятом веке Поход туда, где жили греки, Для битвы войско он созвал И Херсонес завоевал. ­ Пусть греки Русь крестить помогут И нас научат верить Богу, А  в жёны там я взять не прочь Их императорскую дочь. И сразу после поля брани Отправил весть царевне Анне: ­ Я на Царьград пойду войной, Иль станешь ты моей женой. В прекрасный храм Святой Софии Пришла царевна к литургии, И повела, войдя в собор, Неспешный с Богом разговор. Господь велел ей покориться И с горькой участью смириться, Чтоб просветить во тьме веков Всех идолопоклонников. Царевна грусти не скрывала, Всю ночь в палатах горевала, Но, не желая людям бед, Такой направила ответ: ­ Ты снимешь, князь, с души тревогу, Как только путь отыщешь к Богу, Как только в царство красоты Со мной войдёшь крещённым ты. Благодаря своей невесте Крестился князь с дружиной вместе, Туман язычества исчез И рад был свадьбе Херсонес.  Владимир с Анной повстречались И в Божьем храме повенчались, И видел князь, даря цветы, Счастливый взгляд из­под фаты. Забыв о подвиге геройском, Владимир в Киев прибыл с войском, И стала краткой князя речь: ­ Рубить всех идолов и жечь! Наутро Днепр освятили И в нём весь день людей крестили, И молвил так великий князь, За новых христиан молясь: ­ Творец! Ты благ земных дороже, Позволь познать тебя нам, Боже! Благослови детей своих  И утверди ты веру их! Идя навстречу новой вере, Открылись в христианство двери, Чтоб каждый там нашёл свою Дорогу к православию. Технология продуктивного чтения.  Вопросы Кто был супругом княгини Ольги? Ответы учащихся Что возложила на себя Ольга после смерти своего супруга? За что Ольга была любима народом? Чего добилась Ольга для Руси? Что видела Ольга? В   какой   город   совершила   путешествие Ольга? Что она сделала в Царьграде? От кого она приняла  крещение? Какое имя в крещении получила Ольга? Что нашла она в вере? Что   начала   делать   Ольга,   после   своего крещения? Кто противился Ольге? Что она предсказала сыну своему? День   памяти   святой   равноапостольной княгини Ольги