Конспект проведения военно-спортивной эстафеты в школе

Конспект проведения военно-спортивной эстафеты в школе. Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной школе является формирование патриотизма готовности к защите Родины и культуры межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в социально- гражданском и духовном развитии личности ученика. Только на основе чувств патриотизма укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость. Детский возраст является наиболее оптимальным для системы патриотического воспитания, так как это время самоутверждения и подражания жизненным идеалам. Но реализация патриотического воспитания только с помощью знаниевого подхода невозможно. Появляется необходимость в деятельностном подходе к патриотическому воспитанию. Спортивно-патриотическое направление нашей школы ориентировано на развитие морально-волевых качеств воспитания силы, ловкости, выносливости, стойкости, мужества, дисциплинированности в процессе занятий физической культурой и спортом. В нашей школе большое внимание уделяется военно- патриотическому воспитанию ребят. Эффективным средством военно-патриотического воспитания стали военно-спортивные эстафеты. Чтобы поддержать у школьников устойчивый интерес к этим эстафетам и чтобы они приносили максимум пользы для учащихся мы ищем новые формы проведения, меняем содержание, способы поощрения победителей. Примером могут служить нижеописанная эстафета: 1 этап: разборка – сборка автомата Калашникова; 2 этап: химзащита (участники одевают и снимают противогаз); 3 этап: радиосвязь (участник выходит на связь с руководителем и докладывает); 4 этап: стрельба (участники поражают мишень из положения лежа с трех выстрелов и 10 метров); 5 этап: рукопашный бой (участники проводят по одному приему самообороны); 6 этап: преодоление заграждения или тоннеля (участники проползают под заграждением или в тоннеле, не задевая их); 7этап: снятие часового (участник бросает три ножа в цель до попадания);8 этап: оказание медицинской помощи и транспортировка раненого на финиш. Победитель эстафеты определяется по чистому времени на финише. «Современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу отечества, как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.» (Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России). Патриотическое воспитание способствует становлению и развитию личности обладающей качествами гражданина и патриота своей страны.