Конспект урока по экологическому воспитанию " День птиц" (2 класс)

Сценарий викторины ­ игры, посвященной Дню птиц Ведущий:  ­ 1 апреля – День птиц, поэтому сегодня нашу викторину­игру мы посвятим птицам. 1­ый ученик:  ­ Птицы издавна привлекали внимание человека. Людей восхищали их яркое оперение, их смелые, стремительные полеты, мелодичное пение. Несомненно, первые мысли о воздухоплавании, стремление научиться летать зародились при взгляде на птиц. 2­ой ученик: ­ Птицы везде – над нами, вокруг нас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на речке, и в горах. Птиц в природе очень много. 1­ый ученик: ­ Хорошо ли мы знаем птиц, обитающих с нами по соседству?  2­ой ученик: ­Какие   повадки   у   птиц?   Я   думаю,   что   на   эти   и   многие   другие   вопросы затруднятся ответить большинство детей … и взрослых. Ведущий:  ­  Сегодня мы с вами попробуем ответить на многие вопросы, касающиеся жизни наших пернатых друзей – птиц! Основная часть Ведущий:  ­ Начинаем нашу викторину – игру. Первый конкурс называется «Кто это?». Командам надо по голосу отгадать птицу.  (кукушка, дятел, утка, журавль, воробей, сорока). Ведущий:  ­Второй конкурс для команд  «Найди птиц»:   в словах текста, который вы получите,   вам   нужно   найти   «спрятавшихся»   птиц.   Названия   птиц   могут начинаться в одном слове, а заканчиваться в следующем слове. Удачи! Восемь птиц. Девочка   устроила   столовые   для   птиц.  Во   двор она  вошла,   убрала   в   углу мусор. Оказалось тут удобное, вообще голое место. Кормила здесь крупных птиц колбасой, кашей. Другая столовая – высоко, лучше для мелких птичек, а над ней – ветки дерева. Только надо прибегать  к лестнице, иначе четкая подкормка не получится, кормушку не достать. (Ответ: ворона, сорока, щегол, сойка, сокол, чекан, клест, чечетка.) Ведущий:  ­  Пока   команды выполняют задания, нашим болельщикам   мы предлагаем тоже поучаствовать в конкурсе  «Боевые петухи».  Приглашаем по 6 человек от каждой группы болельщиков.  (На полу чертят круг. По одному петуху от команды в круг. Петухи, прыгая на одной ноге, руки за спиной, пытаются вытолкнуть плечом друг друга за пределы круга или   заставить противника встать на обе ноги). Ведущий:  ­ Третий конкурс для команд называется «Пингвины».   Пингвины живут в Арктике. Это красивые, изящные птицы, которые не умеют летать,   но   зато   великолепно   плавают   и   очень   забавно   ходят.   Помните   их «грациозную» походку вразвалочку? Пингвины ходят, переваливаясь с бока на бок. Есть у них ещё одна особенность: они умудряются носить своих только что вылупившихся детёнышей между лапок. Для эстафеты потребуется лишь 2 мяча. Задача участников – зажав мяч ногами на уровне колен, пронести его до поворотной отметки и обратно. При этом нельзя прыгать или бежать, надо идти вразвалочку, подражая походке пингвина, но как можно быстрее и не ронять мяч! Ведущий:  ­ Болельщики, поддерживайте свои команды! Ведущий:  ­  Следующий   конкурс  –   конкурс   капитанов.  Капитаны   команд   за   одну минуту должны написать как можно больше названий птиц. Время пошло! ­ В пятом конкурсе команда работает с карточками:   Соедините стрелками признаки и названия птиц. Сколько правильных  ответов, столько баллов получает команда. Птица – рыболов                                               Соловей Птица – плотник                                               Ласточка Лесная кошка                                                     Поползень Птица – строитель                                             Баклан Птица – акробат                                                 Иволга Пернатый солист                                               Кукушка  Ночной хищник                                                 Дятел Легкомысленная мамаша                                  Сова Ведущий:   ­  А болельщикам мы предлагаем блиц – опрос. Самых активных участников  отметит наше жюри. 1. Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки и быстрее всех летают? (Стрижи.) 2. Птица с абсолютно чёрным оперением? (Ворон.) 3. Какая птица – самая большая в мире? (Африканский страус.) 4. Назовите самых маленьких птиц. (Колибри, королек.) 5. Какая птица делает гнездо из рыбьих костей? (Зимородок.) 6. Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (Тетерева, рябчики.) 7. Какая птица наших лесов высиживает птенцов зимой? (Клест.) 8. Какая птичка может летать хвостом вперед? (Колибри.) 9. Какие птицы не летают? (Африканский страус, американский нанду,  эму, казуар, киви, пингвины.) 10. Какая певчая птица может нырять на дно водоема и бегать по дну?  (Оляпка) 11. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла.) 12. Какие птицы, высиживают птенцов, держа его на лапах? (Пингвин.) 13. Какая птица обладает способностью спать в полете? (Аист.) 14. Какие птицы не высиживают яиц? (Кукушка) 15. Ползающие птицы? (Поползень.) Ведущий:  ­  Пятый  конкурс для команд  «Собери из зёрен слово»: участникам  команд нужно будет сложить из фасоли слово «сова», побеждает команда,  которая сделает это быстрее. Ведущий:  ­ Болельщикам  в это время мы предлагаем разгадать  загадки о птицах. 1.Всё стрекочет и вертится, Ей на месте не сидится, Длиннохвоста, белобока  Вороватая … (Сорока) 2. На песочке у реки, Словно снежные комки, Что за птица, угадай­ка! Догадаться просто­… (Чайка) 3. Алый низ и чёрный хвост, Воробья побольше рост, Толстый клюв раздался вширь –  До чего красив…(Снегирь) 4. Хрипло птенчики кричат,  Клювы их в гнезде торчат, Скрыла их густая крона, Проживает здесь … (Ворона)   5. Ночью в рощах и лесах Уханье наводит страх, Страшен дикий крик и силен, Так кричит огромный…(Филин) 6.Всех перелетных птиц черней,  Чистит пашню от червей. (Грач) 7. Щиплет за пятки — Беги без оглядки. (Гусь) 8. Не царь, а в короне,  Не всадник, а со шпорами. (Петух) 9. Явился в желтой шубке —  Прощайте, две скорлупки! (Цыпленок) 10. Озорной мальчишка  В сером армячишке По двору шныряет,  Крохи собирает. (Воробей) 11. Слышен дальний грустный зов, Повторение двух слогов. Лес берёзовый, опушка, На сучке сидит …(Кукушка) 12. С ледоходом прилетает,  Чёрным хвостиком мотает, Чёрный с белым хвостик узкий У изящной…(Трясогузки) 13. Воздух режут без усилья, Как серпы кривые крылья. Промелькнёт – не разглядишь, Так летает только…(Стриж) Ведущий:  ­ Следующий конкурс «Покормите птиц» . Это соревнование проходит по  подобию «Попади в цель».  (На расстоянии ставится ведро или корзина,  необходимо попасть в нее маленьким мячом.) Если попал в корзину, значит  «накормил птиц». Каждому участнику дается 1 попытка. Считается одно  попадание – один балл. В итоге суммируются все баллы набранные командой. Заключительная  часть. Ведущий:  ­ А сейчас конкурс для всех. «Барометры природы» 1. Ласточки задевают крыльями поверхность воды. (К дождю.) 2. Ласточки летают то вверх, то вниз. (Жди бури.) 3. Стрижи летают низко с криком. (К дождю.) 4. Воробьи прячутся под крышу. (К ливню, буре.) 5. Свистит снегирь. (Скоро зима будет.) 6. Снегирь или синичка под окнами чирикает. (К оттепели.) 7. Иволга издаёт резкие, похожие на кошачий визг, звуки. (К ненастью.) 8. Голуби воркуют, кукушки кукуют. (К тёплой погоде.) 9. Воробьи купаются в песке. (Будет дождь.) 10. Вороны садятся на верхушки деревьев. (Перед морозом.) 11. Вороны садятся на снег. (К оттепели.) 12. Ласточки купаются и часто летают в гнездо. (К дождю.) 13. Чайка ходит по песку, моряку сулит тоску, села чайка на воду, жди...  (хорошую погоду.) 14. Днём сова кричит. (К дождю.) Ведущий:  ­ Давайте все вместе споём песню о журавлике. Ты возьми меня с собой. Улеглось в лесу под вечер Многозвучье птичьих стай, Мать журавлика целует ­ Поскорее засыпай. Он на маму смотрит нежно И качает головой ­ Я хочу увидеть небо Голубое, голубое, Я хочу увидеть небо, Ты возьми меня с собой. Прилетел залётный ветер На зелёных парусах, Спел он соснам корабельным О приливах и штормах. И журавлик несмышлёный Вновь качает головой ­ Я хочу увидеть море Голубое, голубое, Я хочу увидеть море, Ты возьми меня с собой. Ты возьми меня с собой Итог  Ведущий:  ­ Сегодня вы все в игре ­ викторине показали хорошее знание птиц,  ловкость, смекалку.  Сегодня все победители, победила дружба!!! (Награждение) https://backingtracks.ru/clip/20871/alla_pugacheva/zhuravlik.html клип к песне   Восемь птиц. Девочка устроила столовые для птиц. Во двор она  вошла, убрала в углу мусор. Оказалось тут удобное, вообще голое место.   Кормила   здесь   крупных   птиц   колбасой,   кашей. Другая столовая – высоко, лучше для мелких птичек, а над ней – ветки дерева. Только надо прибегать к лестнице, иначе четкая подкормка не получится, кормушку не достать. Восемь птиц. Девочка устроила столовые для птиц. Во двор она  вошла, убрала в углу мусор. Оказалось тут удобное, вообще голое место.   Кормила   здесь   крупных   птиц   колбасой,   кашей. Другая столовая – высоко, лучше для мелких птичек, а над ней – ветки дерева. Только надо прибегать к лестнице, иначе четкая подкормка не получится, кормушку не достать. Птица – рыболов                                               Соловей Птица – плотник                                               Ласточка Лесная кошка                                                     Поползень Птица – строитель                                             Баклан Птица – акробат                                                 Иволга Пернатый солист                                               Кукушка  Ночной хищник                                                 Дятел Легкомысленная мамаша                                Сова Птица – рыболов                                               Соловей Птица – плотник                                               Ласточка Лесная кошка                                                     Поползень Птица – строитель                                             Баклан Птица – акробат                                                 Иволга Пернатый солист                                               Кукушка  Ночной хищник                                                 Дятел Легкомысленная мамаша                                Сова