Конспект урока по физической культуре в 4 классе по теме "2 кувырка вперед"

Технологическая карта пробного урока по физической культуре в 4В классе студентки 4Б группы Ельцовой Анастасии Алексеевны  Допущен. Учитель __________________/Егоров А.А./ Допущен. Методист _______________________/ Леонтьева О.В./  Оценка за конспект, подпись_________________________/ Леонтьева О.В./ Оценка за урок, подпись ______________________________/ Леонтьева О.В./ Раздел: гимнастика и акробатика.            Тема урока: кувырок вперед с положения сидя. Тип урока: закрепление знаний, умений и навыков. Цель: формирование умений выполнения 2­3 кувырков вперед с положения сидя. Оборудование: маты, мяч, секундомер. Место проведения: спортивный зал. Планируемые результаты обучения, планируемый уровень их достижений: Вид планируемых учебных действий Предметные  Познавательные  УУД Регулятивные  УУД Коммуникативные УУД р п а т е М н т е м д е е ы Личностные  Учебные действия Планируемый уровень достижений результатов обучения Формирование представлений 2­3 непрерывных кувырках  вперед с положения сидя.  Осознание важности освоения универсальных умений  связанных с выполнением упражнений. Технически правильно выполнять двигательные действия. Умение использовать речь для регуляции своего действия. Развивать двигательные качества – гибкость, скорость,  координацию движений. Ход урока Задачи Деятельность учителя Деятельность учащихся Дозир овка Формы Методы  УУД Организ ация  учащихс я,  Работа  по теме  урока Подведе ние  итогов ­В одну шеренгу становись! Равняйсь!  Смирно! ­Здравствуйте, 4 «В» класс! ­Меня зовут Анастасия Алексеевна,  ­Напра­во, в три колонны сомкнись ­На месте, левой, левой, раз, два, три.  Стой раз, два. ­Класс, равняйсь! Смирно!  ­Что выполняли на уроке?  ­Сегодня я могу выделить несколько  человек: ________ (выделяю  Построение Приветствие учителя Маршировка 2 мин 1 мин Выполнение команд 3 мин Фронталь ная Фронталь ная Фронталь ная,  индивиду альная Словесные методы:  команда,  счет Словесные методы:  команда,  счет Словесные методы:  команда,  беседа Регулят ивные Регулят ивные Познава тельные Эта пы о т о г д о П а н а н ь л в о е т н и с в О ь т и с ч а ю ч л   я к а З я а н ь л е т