Конспект внеклассного мероприятия по краеведению. Тема: « Наш милый сердцу городок ».

Конспект внеклассного мероприятия: « Наш милый сердцу городок ».  Автор: учитель начальных классов МОУ НОШ № 3 города Шуя  Головкина Е.А. Ход занятия. Звучит песня о нашем городе(музыка ИсаеваА.М., слова Корягина).  Ученики заходят, садятся. Учитель объявляет название мероприятия.  На экране 1 слайд. ( «Наш   милый   сердцу   городок».) Учитель. ­ Прекрасна и могуча наша Родина ­ Россия. Неотъемлемой частью  страны    является наш край и наш любимый город Шуя. На фоне    1 слайда  ученица читает стих Татьяны Сафроновой: «Родина моя, светлая».  Далее 2 кадр с изображением Тезы. Ученик читает стих Григория Муравьёва:          На карте нашего Союза Есть Руза, Яуза, Вазуза. Им Теза ­ светлая сестра, Через леса, поля и шлюзы Она течёт и носит грузы… Учитель. ­ Теза начинается маленьким ручейком, вытекающим из Козловского болота, которое находится недалеко от Приволжска. Она преодолевает путь в 170 км   и отдаёт свои воды Клязьме. По пути   в неё вливаются 12 речушек и десятки ручьёв. Место на берегу реки приглянулось для строительства города. Далее  3 слайд: «Макет древнего кремля 16 века».         Звучит стих «О нашем городе». Пусть это не сказанье, не былина,  Я сам стихи над Тезою сложил,  О том, как здесь, среди холмов старинных,  Наш прадед город Шую заложил... Учитель.­ В Шуе было 20 храмов, но в 30­е годы 20 века большинство из них были   разрушены.   Первой   была   взорвана   Спасская   церковь.   Не   было   храма красивее:  с 3­ярусной  колокольней, с портиками, 9­ю куполами, золотым крестом. Демонстрируем 4 слайд: «Общий   вид   центральной   части   Шуи». Звучит стих О. Рязановой. Когда­то в далёкие годы Защитой от всякого зла На доброе счастье народа Сияли церквей купола... Выключить проектор. Включить видео с сюжетами учащихся о Воскресенском соборе и памятнике борцам за веру. Учитель. Ребята, сейчас вы будете выполнять различные задания, отвечать  на вопросы.   За   правильные   ответы   группы   получат   части   картинки.    Ваша цель: собрать всю картинку, сказать, какое здание на ней изображено. 1 конкурс. А) Дать название старым улицам, изображённым на слайдах.  Б) Соединить на плакате старые и современные названия улиц. (Слайды 5 и 6.) 2 конкурс: «Площади нашего города». (Аналогично, слайд 7.)   3 конкурс. Рассказать о событиях на слайдах  8 и 9. 4 конкурс. Угадать, о чём идёт речь в отрывке. 1) Брали  говяжье  сало,  варили   в  котлах,  добавляли   щёлок,  выпаривали жидкость, иногда добавляли настойку можжевельника. (Мыло).  2)Существует   предание,  что   город   посещал   царь   Пётр  I  .  Один   предмет   в городе излечил его от страшной болезни, и царь решил забрать его с собой, но люди   на  коленях   молили   его   не   забирать   предмет,   оставить   в   Шуе.   Пётр  I уступил. (Икона Шуйской Смоленской Божьей Матери). 3)Стояли рождественские морозы, по причине ветхости моста решили переправить его по льду. Чтобы укрепить лёд, на него лили воду, замораживали и лили ещё, но это   не  помогло,   предмет   затонул  посередине   реки.   Мужики   стали   сбрасывать одежду и нырять. Общими усилиями предмет  удалось достать. (Колокол, отлитый на деньги купца Михаила Павлова,  был 7­м по величине и весу в России. Вес его составлял около 20 тонн, диаметр­ 3 метра, высота­4метра).  5   конкурс:   «Аукцион».  Расскажите   как   можно   больше   о   других достопримечательностях  на   слайде 10.  6 конкурс. «О чём говорят цифры?» 106    ­ высота колокольни; 1270 пудов ­ вес большого колокола с неё; 1350­условная  дата рождения Шуи; 1622­ появилась первая мыловарня Степанова. 7 конкурс. Викторина:  «Шуя современная». (Слайды 11,12,13, 14,15.)  8   конкурс. Учитель. ­ Город растёт.   Появляются   новые   улицы.   Предлагаю командам придумать интересные названия улиц. Выслушать, версии команд. 9 конкурс. По маленькому фрагменту узнать здание. 10 конкурс.  Учитель. ­ Город   с   каждым   дном   становится   краше.   Ребята с родителями   готовили   проекты:   «Как   сделать   наш   город   лучше?».   Выслушаем   их предложения. Подведение итогов конкурса рисунков:  «Шуя, ты сердца моего частица». Конкурс чтецов стихов о Шуе. Учитель. ­Вы получили уже все кусочки разрезной картинки. Сложите их. Какое   здание   изображено?    Подведение   итогов,   награждение   победителей. На фоне финального слайда звучит песня о Шуе.