Конспект занятия "Мир без чудес" (воспитательная работа, 1-4 класс, дети с ОВЗ)

КТД «МИР БЕЗ ЧУДЕС» (1-4 классы) Автор: Курушина О.Н., учитель индивидуальной работы, ОГКОУ «Ивановская коррекционная школа­интернат №1» Цели и задачи: 1. Развитие   слухового   восприятия   и   речи   учащихся,   обогащение   их   лексического запаса; 2. Создание положительного эмоционального фона. Оборудование: коллаж, презентация, музыкальное оформление, реквизит для игр, маски. Ход занятия. 1. Звучит песня «Мир без чудес» (И. Понаровская). 2. Вводное слово учителя. ­ Наше занятие называется «Мир без чудес». Только что прозвучала песня, в которой есть такие слова «Мир без чудес чёрно­бел, чёрно­бел». Посмотрите на нашу картинку. Она красивая? Вам нравится эта картинка, этот мир? Конечно, нет. Он такой скучный! ­ Давайте всё исправим! Наше общение друг с другом, наше хорошее настроение способны творить чудеса. Мы раскрасим наш мир играми, танцами, добрыми улыбками. А помогать нам   будут   наши   друзья   –   цветные   карандаши.   Синие,   зелёные,   жёлтые   и   красные. (Карандаши встают.) 3. Выступление синих карандашей. ­ Право начать нашу программу предоставляется самым маленьким нашим участникам – синим карандашам. Пожалуйста, на сцену. Держите микрофон. (Показ «домашнего задания».) ­ Ребята, что вы хотите исправить на этой картинке? Давайте вы загадаете ребятам в зале загадку. Пусть они отгадают. Загадка про небо. Читает ученик 1а класса.  ­ Ребята, что это? Давайте проверим. Правильно. ­ Хорошо, нарисуйте нам небо. Что ещё? Озеро. (Работа с коллажем, Прикрепить небо и озеро.) 4. Игра с залом «Найди слово». 5. Выступление жёлтых карандашей.  Вы представьте, как бы было скучно,  Если б в мире не было чудес!  Мы с хорошей сказкой неразлучны.  А чудес у сказки – до небес! ­ На сцену приглашается группа жёлтых карандашей. Они покажут нам сказку «Курочка Ряба». Смотрите и слушайте внимательно. Ребята, говорите громко. Следите за звуками. ­ Игра «Карусель». ­   Молодцы.   Хорошо   играли.   А   теперь   загадайте   свою   загадку   ребятам.   Прикрепите, пожалуйста, солнце. ­ Стихи о солнце. 6. Игры «Терпеливая цапля» и «Сороконожка». 7. Выступление зелёных карандашей. ­ Нашу программу продолжает выступление ребят 3б класса.  8. Игра с залом «Хлопай­топай». 9. Выступление красных карандашей. ­ Мы передаём эстафету нашим последним участникам – команде красных карандашей. Они начнут своё выступление танцем «Мир, который нужен мне». ­ Игра­кричалка «Эхо». ­   Ребята,   красные   карандаши,   ваша   очередь   раскрашивать   нашу   картину.   Что   же   вы раскрасите? Максим, прочитай загадку. Загадка. Шевелились у цветка Все четыре лепестка. Я сорвать его хотел, Он вспорхнул и улетел. ­ Ребята, что это за цветок? О ком говорится в загадке? Давайте проверим. А теперь давай нарисуем бабочек. 10. «Танцевальный марафон». 11. Заключение. ­ Ребята, посмотрите, как замечательно мы разрисовали картину, как изменился наш мир. Какой он стал красивый! Всё это благодаря нашим общим усилиям. Вы так много говорили, активно играли и танцевали, и чудо произошло. Ведь мир без чудес просто невозможен. Спасибо всем. Давайте закончим занятие «Большим хороводом». Сказка «Курочка Ряба» Действующие лица: Ведущий Дед Баба Курочка Ряба Ведущий:  Жили­были Дед и Баба                      И грустили иногда.                      Только курочка, что Ряба,                      Утешеньем им была. (Дед и Баба сидят на лавке, пригорюнились.) Ведущий:  Курочка несла яички.                     Бабушка блины пекла.                     Но однажды эта Ряба                     Им сюрприз преподнесла. (Курочка Ряба подходит к старикам и даёт им «золотое яйцо».) Ряба:  Ко­ко­ко! Ведущий:  Сказала Ряба. Ряба:  С добрым утром, Дед и Баба!             Как всегда для вас яйцо,             Но волшебное оно,             Потому что непростое,             Ведь яйцо­то золотое! Дед:  Да, старуха, чудеса.           Видно, это неспроста.           Долго жил я, поживал,           А такого не видал.  Баба:  Небольшое это диво.             Скорлупа, правда, красива.                         Ставить я должна блины, Яйца там всегда нужны. (Баба берёт миску, пытается разбить яйцо. Стукнула раз, два…) Баба:  Дед, а Дед, оно не бьётся. (Дед тоже пытается разбить яйцо, но безуспешно.) Дед:  Да и мне вот не даётся. Баба:  Видно, нам сегодня, Дед,             Не испечь блинов в обед.                     Ведущий:  Тут приходит снова Ряба. (Появляется Ряба.) Ряба:  Бить яйцо совсем не надо,             Ведь оно для красоты,             А совсем не для еды. Ведущий:  Согласились старики,                      Теперь счастливы они.                      Дружно с Рябушкой живут                      И яйцо то берегут. (Все действующие лица сказки отходят вглубь сцены. Потом выходят вперёд и кланяются.)