Данная разработка будет интересна воспитателям старших и подготовительных групп, совят можно использовать в качестве украшения для приемной , или подарка для родных, такую работу можно взять для индивидуальной работы с ребенком в домашних условиях, так как фантики это красивый и яркий материал, с которым ребята с удовольствием работают.
Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества» р.п. Дергачи Саратовской области
Конспект занятия с использование ИКТ
«Изготовление Совы в технике
бумажного конструирования»
Педагог дополнительного образования:
Бекешева Минслу Сиюшевна
Детское объединение «Мастерская чудес»2018г.
Конспект занятия по бумажному конструированию.
«Сова из бумажной втулки»
Тема: «Сова из бумажной втулки»
Цель: формирование основ экологической и эстетической культуры в
процессе приобщения детей младшего школьного возраста к художественно
творческой деятельности (работе с бумажным материалом).
Задачи:
Обучающие:
научить выполнять поделку «Совы» из бумажных трубочек;
Развивающие:
развивать экологическую культуру, экологическое мышление,
художественный и эстетический вкус;
Воспитательные:
способствовать формированию у детей бережного отношения к природе,
аккуратности, трудолюбия, патриотизма;
Планируемые результаты:
Обучающиеся будут уметь:
пользоваться необходимыми инструментами;
выполнять поделку из бросового материала;
будут знать:
технику безопасности при работе с инструментами;
технологию работы и свойства материалов, необходимых для изготовления
поделки.
Тип занятия: комбинированный.
Тип урока: ОТКРЫТИЕ НОВОГО (урок – практикум)
Класс: 23кл.
Занятие рассчитано на детей в возрасте 89 лет.
продолжительность занятия: 4045 минут
Форма проведения занятия: творческая мастерская.
Используемые технологии:
ИКТ (презентация);
работа в сотрудничестве.
Оборудование занятия: ноутбук, мульт.проектор
Дидактический материал и необходимые инструменты:
Образец поделки, материал для изготовления поделок (бумажные трубочки,
цветная бумага, шаблоны, элементы украшения), клей, ножницы.Структура занятия:
1. Организационный этап. (5 мин.)
2. Основной этап. Постановка проблемы. Поиск решения проблемы.
Демонстрация слайдовой презентации. (5мин.)
Физминутка. (34 мин.).
3. Практический этап (выполнение поделки из бумажных трубочек –
«Сова») 25 мин.
4. Итоговый этап. Обобщение. Мотивация на дальнейшую деятельность.
Рефлексия.5 мин.
Методы обучения:
Наглядные – знакомство с образцом выполнения игрушки;
Словесные – рассказ;
Практические – показ выполненных работ;
Аналитические – наблюдение, сравнение, самоанализ.
Ход занятия
1 Организационный этап (мотивация к деятельности)
Теоретическая часть
Здравствуйте, ребята!
Ребята, давайте встанем, поприветствуем и улыбнемся друг другу.
У всех у нас хорошее настроение и мы позитивно настроимся на наше занятие.
А поможет нам вот такой девиз: «Мы, трудится очень любим, нам трудиться
нравится,
Каждый сладит с трудным делом, с любой работой справится»
Сегодня на занятии мы с вами отправимся в творческое путешествие на
поезде и будем останавливаться на различных станциях, где будем
выполнять различные задания.
(Слайд поезд с музыкой))
И вот мы с вами оказались в лесу! На первой станции «Загадка»
2 Основная часть (Определение темы занятия постановка цели)
Отгадайте загадку и мы узнаем тему нашего занятия?Эта птица всем на диво
И большая и красива,
По ночам она летает,
Птиц, зверушек – всех пугает.
А ещё она мудра.
Отгадали кто она?
(Слайд картинка сова)
Правильно, это Совушка – сова!
Сову нельзя спутать с другой птицей. У неё большая голова, большие
глаза и крючковатый клюв.
Сова – является символом мудрости.
Белая сова занесена в красную книгу.
А в Саратовской области занесен в красную книгу филин.
Скажите, ребята, а кто из вас видел настоящую сову?
(ответ детей)
А мы с вами продолжаем путешествие!
(слайд поезд с музыкой)
Мы с вами прибыли ко второй станции «Мультфильм Сова»
Показ детям познавательный видео материал про сову (2мин.)
Внимание на экран
Снова отправляемся в путешествие
(слайд поезд с музыкой)
Наш поезд прибывает в город мастеров и вас приветствует третья
станция «Мастерилка»А мастерить и создавать мы с вами будем вот такого смешного,
забавного совенка из необычного бумажного материала – это картонная
втулка, который мы привыкли выбрасывать как ненужный предмет в
мусорку.
А чтобы изготовить такую поделку нам необходимо:
Бумажная втулка, шаблоны, цветная бумага, клей и ножницы,
аккуратность и усидчивость.
3. Практическая работа
Сначала повторим правила техники безопасности при работе с
ножницами и клеем.
o Правила техники безопасности при работе с ножницами:
-
. Храни ножницы в указанном месте в определенном
положении.
- Клади ножницы на стол так, чтобы они не выступали за край стола,
кольцами к себе.
При работе внимательно следи за линией разреза.
-
- Не работай тупыми ножницами, с ослабленным шарнирным
креплением.
Не оставляй ножницы в раскрытом виде.
Не держи ножницы концами вверх.
-
-
- Не режь ножницами на ходу.
-
-
Не подходи к товарищу во время резания.
Передавай ножницы товарищу только в закрытом виде, кольцами
вперед.
- Не играй с ножницами, не подноси их к лицу, используй ножницы
только по назначению.
o Правила техники безопасности при работе с клеем:
-
При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.-
-
Бери то количество клея, которое требуется для выполнения
работы на данном этапе.
Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно
прижимая её.
- Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.
Для начала мы с вами научимся мастерить сову.
Посмотрим план по изготовлению игрушки совы (слайд)
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ:
1. Шаг. Сначала готовим заготовки.
Создаем основу нашей совы
Возьмите втулку и соедините серединку
Затем сгибаем вовнутрь одну часть втулки , потом другую часть втулки.
Все линии хорошенько продавливаем, делая их более четкими и ровными.
Получилась вот такая заготовка совы с ушками.
Создавая этим самым форму головы.
Туловище нашей птички совы уже готова и отложим пока в сторону
Зрачки мы создаем из цветной бумаги черного цвета.
Далее теперь готовим детали. Глаза и зрачки
Для основы глаз нам понадобятся шаблон картона белый круг и для зрачков
бумага черного цвета.
По шаблону обводим глаза и зрачки.Сложите полоску бумаги вдвое и приложите шаблон у вас получатся сразу
два глаза и два зрачка. Обратите внимание на экономную разметку материала,
во время обводки.
У вас у всех есть круглые заготовки – это перышки.
На прошлом занятии мы вырезали много цветных кружочков.
И сейчас они у нас есть.
Далее, по шаблону обведите крылья, лапки и клюв.
Для клюва сложите полоску бумаги пополам обведите по шаблону и у вас
получится двойной клюв.
Заготовки готовы.
Наш поезд отправлятся к ближайщей станции «Физминутка»
Отдохнули немного и снова за работу.
Шаг 3. Вырезание
А теперь берем ножницы и вырезаем по контуру все свои детали.
Шаг 4. Приклеивание деталей
В первую очередь приклейте цветные кружки
на туловище совенка
соответственно по схеме и удобнее, конечно – же, начинать приклеивать
перышки снизу. Затем наклейте глаза со зрачками, реснички и маленькие
блики глаз.
Приклейте сразу – же клюв.
Затем приклейте крылья по бокам птицы. Смазывайте только верхний край
крыльев и аккуратно приклеивайте по бокам туловища.
Лапки внизу, посмотрите на образец.
Работа несложная, но требует много терпения.
Предлагаю вам украсить поделку вот таким декором это ленточка, которой
мы обвяжем туловище совенка, и получится красивый бантик.
Он у нас нарядный. Совенок из бумаги готов!Подготовится к выставке работ.
Вот какие совята у нас получились, просто замечательные
Полетели, полетели
и на веточку к мамочке присели!
Выставка работ.
Яркие, позитивные и задорные совята получились! Не правда ли?! Попробуйте
и Вы!
Творческих успехов!
Итог занятия. Рефлексия.
Что интересного вы узнали сегодня на занятии?
Я думаю, что вы много узнали о сове?
Какую поделку мы с вами смастерили?
Из какого материала?
А вам понравилось занятие?
Посмотрите вот Яблочное дерево настроения:
Если кому понравилось занятие, и вы отлично справилась, то выбирайте
красное яблоко, если немного затруднялись, то зеленое.
Всем спасибо!
Уборка рабочего места!
Вот такие совы у нас получились!