Конспект занятия в ГПД "По страницам любимых книг" для 3 классов

квн                                                                     Тема: По страницам любимых сказок. Цель: активизация творческой деятельности и развитие индивидуальных способностей  обучающихся.  Воспитательные задачи:сплочение коллектива; воспитывать самостоятельность, самодисциплину, чувство сопереживания; расширять кругозор, обогащать читательский опыт детей; прививать любовь к устному народному творчеству. Ожидаемый результат: Расширять кругозор и фантазию детей. Приемы: театрализация,  беседа. творческая работа учащихся, работа в группах Ход мероприятия I. Вступительное слово учителя. Сегодня у нас необычный  урок. В нашем классе интересное мероприятие – КВН «По  дорогам любимых сказок». 1.  Первое задание «Приветствие»  2.Конкурсное задание «Разминка» – Угадайте, из каких сказок пришли к нам гости и как их зовут  по иллюстрации. «Аленький цветочек», «Сказка о царе Салтане..», «Спящая красавица»,  «Сказка о золотом петушке», «Золушка».    3.Конкурсное задание «Допиши название сказок».       Сказка «Сивка ­ Бурка»      Сказка «Василиса…»      Сказка «Финист …» Сказка «о мёртвой царевне и » Сказка «Снежная …» 4.Соотнеси сказки и авторов. Если у сказок есть автор, как их называют?  «Волк и семеро козлят»               братья Гримм . «Белоснежка и 7 гномов»               А. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке»           Ш. Перро. «Русалочка»                                    Г. Андерсен. «Три поросенка»                            русская народная сказка.. «Красная шапочка»                       братья Гримм «Бременские музыканты»             русская народная сказка 4. Конкурсное задание «Конкурс капитанов» – Внимание – «Волшебная шкатулочка»! К какой сказке принадлежит эта вещь? Хрустальная туфелька,  яблоко,  аленький цветочек. 6.Музыкальная физминутка.7 .Конкурс «Аукцион» .Команды по очереди называют по одному имени героев  сказки. Та команда, которая назовет имя последней, выиграет конкурс. 8. творческий конкурс (иллюстрации к любимой сказке) Подведение итогов.