Конспект занятия в ГПД "По страницам любимых книг" для 3 классов

квн                                                                     Тема: По страницам любимых сказок. Цель: активизация творческой деятельности и развитие индивидуальных способностей  обучающихся.  Воспитательные задачи: сплочение коллектива; воспитывать самостоятельность, самодисциплину, чувство сопереживания; расширять кругозор, обогащать читательский опыт детей; прививать любовь к устному народному творчеству. Ожидаемый результат: Расширять кругозор и фантазию детей. Приемы: театрализация,  беседа. творческая работа учащихся, работа в группах Ход мероприятия I. Вступительное слово учителя. Сегодня у нас необычный  урок. В нашем классе интересное мероприятие – КВН «По  дорогам любимых сказок». 1.  Первое задание «Приветствие»  2.Конкурсное задание «Разминка» – Угадайте, из каких сказок пришли к нам гости и как их зовут  по иллюстрации. «Аленький цветочек», «Сказка о царе Салтане..», «Спящая красавица»,  «Сказка о золотом петушке», «Золушка».    3.Конкурсное задание «Допиши название сказок».       Сказка «Сивка ­ Бурка»      Сказка «Василиса…»      Сказка «Финист …» Сказка «о мёртвой царевне и » Сказка «Снежная …» 4.Соотнеси сказки и авторов. Если у сказок есть автор, как их называют?  «Волк и семеро козлят»               братья Гримм . «Белоснежка и 7 гномов»               А. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке»           Ш. Перро. «Русалочка»                                    Г. Андерсен. «Три поросенка»                            русская народная сказка.. «Красная шапочка»                       братья Гримм «Бременские музыканты»             русская народная сказка 4. Конкурсное задание «Конкурс капитанов» – Внимание – «Волшебная шкатулочка»! К какой сказке принадлежит эта вещь? Хрустальная туфелька,  яблоко,  аленький цветочек. 6.Музыкальная физминутка. 7 .Конкурс «Аукцион» .Команды по очереди называют по одному имени героев  сказки. Та команда, которая назовет имя последней, выиграет конкурс. 8. творческий конкурс (иллюстрации к любимой сказке) Подведение итогов.