Конспект занятия в подготовительной группе: «Путешествие в страну Профессий»

Конспект занятия в подготовительной группе:                            «Путешествие в страну Профессий» Цель: обогащать  представления дошкольников об известных профессиях. Задачи:                                                                                       Образовательные:  обобщить знания детей о профессиях. Расширить знания  о менее известных профессиях с помощью загадок (геолог, юрист, пилот  архитектор, программист). Развивающие: развивать речь, логическое мышление, память,  наблюдательность, интерес к различным профессиям. Воспитывающие: воспитывать уважение к людям разных профессий, любовь  к труду; вызвать желание учиться, приобретать знания. Оборудование: сердечко­игрушка, карточки с профессиями,   музыка для  физкультминутки,  волшебная музыка. Ход занятия: В: Ребята, а вы любите путешествовать? Что берут с собой в путешествие?  (Ответы детей). А еще с собой в путешествие берут хорошее настроение. А  поможет нам его  получить, вот это, маленькое бумажное сердечко. Психогимнастика В:   Ребята,   смотрите,   у   меня   в   руках   маленькое   бумажное   сердечко.   Оно символизирует   сердце   человека,   в   котором   есть   тепло,   любовь,   дружба. Поэтому мы будем осторожно передавать его по кругу, называя друг друга ласковым именем и даря при этом улыбку, вот так: «Добрый день, Кирилл» (Передать игрушку и улыбнуться). Вот сердце вернулось ко мне, а каждый из нас получил хорошее настроение и искреннюю улыбку. Предлагаю   вам   сегодня   отправиться   в   страну   «Профессий».   А   что   такое профессия? Какие профессии вы знаете? (Ответы детей) А сейчас мы поиграем в игру: «Что я видела…» Я видела шприц ... .. Я видела расческа и фен ... .. Я видела много книг ... Я видела парту, мел, доску ... Я видела много товара, кассы ... Я видела большую плиту, много кастрюль .... Я видела подъемный кран, кирпич, песок .... Я видела официанта .... А как же нам попасть в страну «Профессий?» (Ответы детей). Предлагаю с помощью   волшебных   слов.  Закройте   все   глаза   и   повторяйте   за   мной волшебные слова. «Если мы глаза закроем и подсматривать не будем                                   Мы волшебный мир откроем, о котором не забудем». Вот и волшебная страна «Профессий».  И первым в стране «Профессий» нас встречает ... Угадайте, что это за профессия? Профессия ­ врач. Что нужно для работы врачу? (Инструменты, лекарства, оборудование, специальная одежда) Что делает врач? (Лечит, ставит диагноз, осматривает больного, выписывает рецепт) Врач приготовил для нас задачи: ­ Самое главное, что есть у человека от природы. (Здоровье) ­ Что нужно делать, чтобы сохранить свое здоровье? (Правильно питаться, принимать   витамины,  заниматься   физкультурой,  спортом,  по   утрам   делать утреннюю гимнастику, мыть руки, чистить зубы) ­   Врач   предлагает   нам   отдохнуть   и   набраться   сил   перед   продолжением путешествия.   Физкультминутка. Игра в профессии Если хочешь стать маляром — делай так,  (красят кистью) Если хочешь стать швеей, то делай так  (строчат на машинке) Если будешь ты водитель — делай так  (вращают руль) Если будешь ты сапожник — делай так  (топают ногами) Если будешь ты столяр — делай так  (хлопают руками) Если будешь ты спортсмен – делай так  (приседают) Хватит в профессии играть, пора занятие продолжать. В: Путешествуем дальше. И нас встречает ... профессия повар. Что нужно для работы повару? (Посуда, печь, электроприборы, специальная одежда, продукты, холодильник) Что делает повар? (Готовит, режет, варит, мешает, солит, украшает, насыпает, фантазирует) Повар приготовил интересное задание: «Он, она» В: Ребята, вам нужно назвать профессии мужского и женского рода. В: С этим заданием вы справились. Следующее задание нужно отгадать  загадки. 1.Он с компьютером на ы, Умнее его не найти, За компьютером сидит, Чудо мастер ПРОГРАММИСТ. 2.Ведет он классно самолет, Безопасен с ним полет, Настоящий ас … Храбрый ПИЛОТ. 3.Строит дом карандашом На листке бумажном. Точно вычислит он вектор Гениальный АРХИТЕКТОР. 4.Он, как доктор Айболит, Знает, что и где болит, У него особый дар, Этот врач ­ …ВЕТЕРИНАР! 5.Погас свет, что делать? По комнате как ходить? Мама говорит, ­ без истерик, Поможет нам …. ЭЛЕКТРИК. 6.Хочет знать детвора Откуда выросла гора, Тайны снимет полог Путешественник­герой ГЕОЛОГ. 7.В кафе или ресторане Поможет и тебе и мне, Блюда выбрать вариант Вежливый ОФИЦИАНТ. 8.Строю я высотный дом, Чтобы люди жили в нём. Есть кирпич. Раствор месите. Догадались? Я ... СТРОИТЕЛЬ 9.Он законы хорошо знает, Ошибку сразу замечает, В суд важный иск Напишет вам ЮРИСТ. 10.Всем известно, что давно Люди изобрели кино, Учит он, как роль играть. Как его, друзья, назвать? РЕЖИССЕР. В: Дети, наше путешествие заканчивается, нам нужно возвращаться в детский  сад. В стране «Профессий» еще много интересных профессий и мы  обязательно с ними встретимся, но в следующий раз. Говорим волшебные  слова: «Снова мы глаза закроем и подсматривать не будем В детский садик мы вернемся, мир волшебный не забудем».  (стихает волшебная музыка) Итог. Рефлексия В: Ребята я вас поздравляю с возвращением в детский сад. ­ Что вам понравилось сегодня на занятии? ­ Какая профессия нравится больше всего?