Конституция куни

Сынып: 4б Сабақтың тақырыбы: Конституция күні Сабақтың мақсаты:  Білімділік: Оқушыларға Конституция ұғымы, тараулары, қабылдануы, қазіргі кездегі қолданысы жөнінде түсіндіре отырып, бүгінгі өмірмен байланыстыра  білім беру. Дамытушылық: Түрлі сұрақтар, суреттер арқылы баланы ойланта отырып,  олардың көзқарасын танытуға мүмкіндік жасау, сөйлеу мәдениетін жетілдіру. Тәрбиелік: Өзіндік көзқарасы бар ұлтжанды азамат тәрбиелеу, оқушыларға  патриоттық тәрбие беру. Сабақтың түрі: жаңа сабақ Көрнекіліктер: Мемлекеттік рәміздер суреті, газет материалдары Сабақ барысы І. Ұйымдастыру бөлімі Амандасу, оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру. ІІ. Үй жұмысын тексеру ІІІ. Жаңа сабақты меңгерту 1­тапсырма:  Мәтінді мәнерлеп, түсініп оқы.  Конституция күні Конституция – әлемнің барлық елдерінде негізгі заң болып есептеледі. Қазақстан   Республикасының   Конституциясы   да   Қазақстан   мемлекетінің   ең басты Ата Заңы. Бұл Ата Заң 1995 жылдың 30 тамызында бүкіл халықтың дауыс   беру   жолымен   қабылданған   болатын.   Ата   Заң   қабылданған   күн­ «Қазақстан   Республикасының   Конституциясы   күні»   деп   белгіленіп мемлекеттік мереке болып жарияланды. 2­тапсырма: Сұрақтарға жауап бер: 1. Конституция ел заңына жата ма? 2. Ата Заң қай жылы қабылданды? 3. Конституция күні қай күн? 4. Ата Заң мереке күні болып санала ма? 3­тапсырма:      1. Жаңа сөздерді оқып, олардың әрқайсымен сөз тіркестерін құрастыр. 1. Жасаған сөз тіркестеріне 2 сөйлем құрастырыңыз. әлемнің – всемирный заң – закон дауыс беру – проголосовать қабылданған – был принят жариялау – опубликовать 1. Үлгі: газетке жариялау, жаңадан қабылданған, Президентке дауыс беру,  заң шығару, әлемнің жарығы.  2. Үлгі: Сыныпқа жаңадан қабылданған оқушы келді. Әлемнің жарығын  сыйлаған – анашыма үлкен рахмет! IV. Сабақты қорытындылау V. Сабақты бекіту.  1. Ата Заң дегеніміз не? VI. Бағалау.  VIІ. Үйге тапсырма: 1. Берілген сөздерді қазақшаға аударып келіңдер:  Право, свобода, обязанность, воспитание, долг, ответственность, рассудок. 2. Осы сөздіктен екі сөзді септеңдер.