Конструирование из природного материала "Ёжик для друзей".

Конструирование из природного материала

Тема: Ежик-музыкант для друзей»

Программное содержание. Познакомить детей с природными материалами;

развивать способность делать поделку из природного материала, пользуясь приёмом соединения деталей – пластилином; дополнять поделку деталями, соотвествующими образу; побуждать использовать в речи понятия: природа - природные материалы, колкий, колючий; развивать мелкую моторику пальцев рук; закрепить умение ориентироваться на предложенной форме (вверху, внизу, впереди, сзади); закрепить у детей умения пользоваться пластилином, отщиплять кусочки, разминать, раскатывать, вытягивать, создавая необходимую форму.

ХОД НОД:

1.     Эмоциональный настрой

Солнышко, солнышко, в небе светИ!

Яркие лучики нам протянИ.

Ручки мы вложим в ладоши твои.

Нас покружи, оторвав от земли.

Вместе с тобой мы пойдем на лужок

Там все мы встанем дружно в кружок

2.Вводная часть

Звучит песенка.

-Что это такое? (песенка) кто-то на полянке поет песенки. И им весело. Пойдемте, посмотрим.

Обратите внимание на заборчик. Какой он красивый. Что же это за растение растет возле забора? (подсолнушек) А внутри подсолнушка зреют дары осени. Как они называются? (семечки)

За таким красивым заборчиком не видно, кто же веселится. Но видны части их тела. Может вы догадаетесь, кто спрятался?

(бельчонок, медвежонок, зайчонок)

-А кто же им пел песенки? (ежонок)

Но вдруг подул сильный холодный ветер, и закачались веточки на деревьях, листики стали опадать.

Возьмите свои листики, покажем, КАК

Ветер наш каштан качает,

Влево, вправо наклоняет.

Раз — наклон

И два наклон.

Зашумел каштан листвой.

Листики опали, какие плоды осталось на дереве? (каштанчики)

-Скоро зима, сказали звери и кто-то ушел. Закройте глазки. Откройте. Кто же ушел? (ежик)

-Почему ушел еж? (ежик к зиме готовится. Он зимой спит, ему нужно успеть уснуть до зимы)

Загрустили тогда звери, как же они веселится будут без ежика-музыканта?

2.Основная часть

Показ изделия. Посмотрите, какого ежика можно сделать. Из чего он сделан? (каштан, семечки).

Какой необычный ежик. Он сделан не из конструктора, а из природного материала, который вырос в природе. Каштаны на дереве, а семечки на подсолнухах.

Показать на каждую деталь и спросить. Из чего сделано туловище, из чего иголки.

Проходите на свои места.

При помощи чего иголки крепятся к каштану? (пластилин)

Нам нужно скатать большой шар из пластилина, расплющить его и нанести на каштан. Теперь нужно слепить мордочку. Мордочку слепим так: скатаем шар и вытянем носик. А теперь будем делать ему иголочки так, чтобы их было много. Рядышком, друг с другом вставляем семечки круглой стороной вниз, а острой вверх, потому что это колючки. Еж он колючий, на свои колючки собирает грибы, листики. Потом делаем глазки из белого пластилина и носик из рябины.

А помогли мне сконструировать ежика что? Наши ручки помощники. Подготовим их к работе.

Пальчиковая гимнастика  при помощи шариков Су-Джок

Гладь мои ладошки еж,

Ты колючий, ну и что ж.

Я хочу тебя погладить,

Я хочу с тобой поладить.

Практическая часть.

4. Итог НОД.

Педагог производит анализ работ через оценку друга – медвежонка: «Сколько теперь у них ежиков-друзей»

Прощание со зверями