Конструирование и ручной труд, как средство формирование ручной умелости детей с ОВЗ в условиях ФГОС

Публикация является частью публикации:

Конструирование и ручной труд, как средство формирование ручной умелости детей с ОВЗ в условиях ФГОС

Конструирование и ручной труд, как средство формирование ручной умелости детей с ОВЗ в условиях ФГОС

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 «Радуга», Целинная 77 Кулундинского района Алтайского края Научно- практическая конференция работников образования Кулундинского района «Современное образование: лучшие практики достижения новых образовательных результатов» ТЕМА МАСТЕР КЛАССА: «КОНСТРУИРОВАНИЕ И РУЧНОЙ ТРУД, СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ РУЧНОЙ УМЕЛОСТИ ДЕТЕЙ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ КАК ФГОС

Конструирование и ручной труд, как средство формирование ручной умелости детей с ОВЗ в условиях ФГОС

Распространение опыта по ЦЕЛЬ: изготовлению цветов из подручного материала для формирования ручной умелости детей с ОВЗ

Конструирование и ручной труд, как средство формирование ручной умелости детей с ОВЗ в условиях ФГОС

При выполнении конструктивных действий с бумагой решается большая часть мыслительных задач Рука действует зрительные Мозг фиксирует ощущения: Слуховые и тактильные восприятия Интегрированные представления образы и При выполнении конструктивных действий с бумагой решается большая часть мыслительных задач

Конструирование и ручной труд, как средство формирование ручной умелости детей с ОВЗ в условиях ФГОС

Конструирование из бумаги - очень важная деталь в гармоничном развитии ребенка

Конструирование и ручной труд, как средство формирование ручной умелости детей с ОВЗ в условиях ФГОС

Бумажные цветы :

Конструирование и ручной труд, как средство формирование ручной умелости детей с ОВЗ в условиях ФГОС

Ну а это наше творчество!!!

Конструирование и ручной труд, как средство формирование ручной умелости детей с ОВЗ в условиях ФГОС

Пришло время открывать нашу мастерскую.

Конструирование и ручной труд, как средство формирование ручной умелости детей с ОВЗ в условиях ФГОС

Что нам нужно!!!

Конструирование и ручной труд, как средство формирование ручной умелости детей с ОВЗ в условиях ФГОС

Пальчиковая гимнастика

Конструирование и ручной труд, как средство формирование ручной умелости детей с ОВЗ в условиях ФГОС

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

08.04.2019