Консультация для родителей воспитанников «Финансовая грамотность детей дошкольного возраста»

Консультация для родителей

«Финансовая грамотность детей дошкольного возраста»

Составила: Абаимова О.А., старший воспитатель

МДОУ «ЦРР – д/с №154» города Магнитогорска

Дети растут. Рано или поздно они станут взрослыми. Какие знания и уроки они сейчас получают от Вас, именно такими они, впоследствии, и станут учениками, работниками, мужьями и женами, родителями, бабушками и дедушками. Некоторые знания особенно важны. Причем, чем в более раннем возрасте Ваши дети получат самые важные знания, тем больше ошибок им удастся избежать в зрелом возрасте.

Некоторые из этих уроков, полученных в детстве, относятся к любви, работе, жизненным ценностям. Родители, как правило, учат ребенку тому, что важно для них. Ваша задача — дать своим детям такие уроки, которые помогут им научиться быть успешными,

счастливыми и продуктивными.

К сожалению, одна из наук, которой очень часто пренебрегают, это наука денег. Очень многие дети растут без навыков обращения с деньгами. То ли их родители не чувствуют себя уверенно в разговоре о деньгах, то ли они не думают, что это важно.

Деньги — это не та наука, которую надо изучать уже будучи взрослым. Последствия могут быть слишком значительными. Как пример, финансовый стресс, который может вызвать другие заболевания и расстройства.

Или это может быть жизнью «от зарплаты до зарплаты» и полное отсутствие сбережений. В любом случае, у таких людей жизнь всегда труднее, чем она должна быть. На Вас, как на родителях, лежит ответственность научить ребенка быть финансово грамотным.

Что означает для ребенка быть финансово грамотным? Финансовая грамотность помогает знать, что мгновенное удовлетворение от быстрой покупки — ничто, по сравнению с эмоциями от выполнения крупной цели.

Учить ребенка быть финансово грамотным, это значит учить его:

°                Как экономить деньги.

°                Насколько важно ставить финансовые цели, как долгосрочные, так и краткосрочные.

°                Как инвестировать свои деньги и заставить их работать на себя.

°                Как создать бюджет и распределять свои деньги, чтобы хватало на все необходимые нужды.

°                Как с помощью современных технологий и систем сохранять контроль над своими деньгами.

°                О том, что он единственный в мире человек, который может принимать решения о своих деньгах.

°                О практике пожертвований, чтобы помочь другим нуждающимся.

°                Как принять решение — потратить деньги сейчас или сохранить их для последующих нужд и покупок.

°                Как работают банки.

°                 Как зарабатывать деньги и достигать своих финансовых целей.

Это только самая необходимая часть науки, которую Вам необходимо преподать своим детям. Некоторые из этих знаний достаточно тяжелы и требуют длительного периода для изучения и приобретения необходимых навыков. Тем не менее, если Вы отдаете свое время и энергию для обучения ребенка быть финансово грамотным, то они будут расти в уверенности о своем финансовом состоянии.

Для практической деятельности предлагаем вашему вниманию несколько дидактических игр, игра в которые способствует уточнению и закреплению представления детей о мире экономических явлений, терминах, приобретаются новые экономические знания, умения и навыки.

Дидактические игры и игровые упражнения

 «Что перепутал художник?», «Где что купить?», «Дорого-дешево, выгодно - невыгодно», «Составляем план покупок», «Что нельзя купить?», способствую усвоению следующих задач:

-                 закрепить знания о профессиях и необходимых инструментах необходимых для каждой профессии;

-                 формировать представления о том, где следует покупать нужные товары, развивать навык разумных трат;

-                 формировать навык осуществления покупок, выбора и принятия финансовых решений;

-                 формировать начальные навыки планирования;

-                 закреплять понятие о том, что не все можно купить.

«Денежный поток», цель игры: развивать у детей представление о деньгах; навыки эффективного управления личными деньгами; интерес к получению и дальнейшему углублению финансовых знаний, что поможет добиться успеха во взрослой жизни.

.

«Монополия», цель игры: необходимо заработать больше всех денег к тому моменту, когда один из игроков станет банкротом.

Чтобы зарабатывать деньги, вам необходимо расставлять свои билетные кассы на секторах аттракционов и продавать билеты (аналог налогов), когда другие игроки оказываются на этих полях.

«Бюджет моей семьи», цель игры: расширять знания детей о составляющих семейного бюджета: зарплата, стипендия, пенсия; формировать основы экономической культуры дошкольников; воспитывать уважение к людям труда.