Контрольная работа по литературному чтению. 3 специальный (коррекционный) класс для детей с ЗПР. 1 полугодие.

Ф.И. ___________________________________

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по литературному чтению

за 1 полугодие     3 С(К)класс     

СМЫСЛОВОЙ КОМПОНЕНТ ЧТЕНИЯ

Прочитай текст.            

Валентина  Осеева                                                                                              

У Димы кто-то вырвал из тетрадки чистый лист.
— Кто бы это мог сделать? — спросил Дима.
Все ребята молчали.
— Я думаю, что он сам выпал, — сказал Костя. — А может быть, тебе в магазине такую тетрадку дали… Или дома твоя сестренка вырвала этот лист. Мало ли что бывает… Правда, ребята?
Ребята молча пожимали плечами.
— А еще, может, ты сам где-нибудь зацепился… Крах! — и готово!.. Правда, ребята?
Костя обращался то к одному, то к другому, торопливо объясняя.
— Кошка тоже могла вырвать этот лист… Еще как! Особенно котеночек какой-нибудь…
Уши у Кости покраснели, он все говорил, говорил что-то и никак не мог остановиться.
Ребята молчали, а Дима хмурился. Потом он хлопнул Костю по плечу и сказал:
— Хватит тебе!
Костя сразу обмяк, потупился и тихо сказал:
— Я отдам тебе тетрадь… У меня есть целая!..

1.      Почему Костя много говорил, а ребята молчали? Выбери ответ.

·         Костя хотел помочь Диме узнать, как выпал лист из тетради

·         Костя пытался отвести от себя подозрение

·         Костя хотел рассказать ребятам почему в тетради оказался вырванный лист

2.      Что на самом деле случилось с тетрадным листом? Выбери ответ.

·         Тетрадь с вырванным листом дали в магазине

·         Лист вырвала кошка

·         Лист вырвал Костя

·         Никто из детей не понял, как лист выпал из тетради

·         Лист вырвала сестренка Димы

3.      Почему у Кости покраснели уши? Запиши ответ своими словами.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.      Почему Костя решил отдать Диме целую тетрадь? Запиши ответ своими словами.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.      О чём этот рассказ? Подчеркни.

·         О том, что надо помочь другу в трудной ситуации

·         О том, что надо бережно относиться к своим школьным принадлежностям

·         О том, что, человек, тайком совершивший плохой поступок, чувствует себя неуютно

·         О том, что в школу нельзя приносить тетради без листов

……………………………………………………………………………………………………….

Критерии оценки

8 баллов – «5»

7 – 6 баллов – «4»                                           Количество баллов _____________

5 – 4 балла – «3»

3 – 0 баллов – «2»                                            Оценка  «____»

ТЕХНИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ЧТЕНИЯ