Контрольная работа по математике на тему «Сложение и вычитание в пределах 100»

Контрольная работа  по математике на тему «Сложение и вычитание в пределах 100»,

 2 класс

Вариант I

1.     Реши примеры и сделай проверку.

   26 + 58             70 - 24              28 + 42             82 – 67

2.     Сравни:

   63 +5 … 78                                    27 +0 +8 … 27 + 8 - 0

   1 дм 1 см … 1 м                           47 + 4 + 5 … 47 + 9

3.     В школу сначала привезли компьютеров, а потом ещё 26. 12 компьютеров уже установили . Сколько компьютеров осталось установить?

4.  Начерти два отрезка: один  длиной 1 дм 1 см, а второй – длиной 5 см. На сколько см один отрезок длиннее второго?

     5*. Вставь пропущенные цифры так, чтобы записи были верными:

    *4 – 2*= 64                         4* + *6 = 56

6*. На тарелке было 9 пирожных. Сколько пирожных взяли дети, если на тарелке осталось 2 пирожных для мамы и столько же для папы?

Вариант II

1.     Реши примеры и сделай проверку.

37 + 48     80 – 16     37 + 43     91 – 67

2.     Сравни:

57 + 2 … 69                                                              84 + 0 + 9 …84 + 9 – 0

59 + 7 … 59 + 4 +3                                                   2 дм 4 см … 26 см

3.     У Тани было 20 одуванчиков, а васильков 27. 15 цветков она уже вплела в венок. Сколько цветков у неё осталось?

4.     Начерти два отрезка: один длиной 1 дм 2 см, а другой – 7 см. На сколько см один отрезок короче другого?

      5*. Вставь пропущенные цифры так, чтобы записи были верными:

        *6 – 3* = 26                                        2* + *8 = 78

6*. В вазе было 7 яблок. Сколько яблок съели дети, если в вазе осталось два яблока для мамы и столько же для бабушки?

Вариант III

1.     Реши примеры и сделай проверку.

37 +58         90 – 14      62 + 28      73 – 65

2.Сравни:

44 + 3                                                56 + 0 + 7 … 56 + 7 - 0

63 +8 … 63 + 3 + 5                           1 м … 3 дм 6 см

3.Во дворе было 12 петухов, индюшек на 6 больше, чем петухов, а кур столько, сколько петухов и индюшек вместе. Сколько кур было во дворе?

4.Начерти два отрезка: один длиной 1 дм, второй – 4 см. На сколько см один отрезок длиннее другого?

5*. Вставь пропущенные цифры так, чтобы записи были верными:

*7 – 2* = 57          3* + *5 = 75

6*.На тарелке лежало 12 слив. Сколько слив съела Катя, если на тарелке осталось 4 сливы для её сестры и столько же слив для брата?

Математический диктант

( некоторые  записи можно сделать на доске, дети записывают только «да» или «нет»)

1.Сумма чисел 40 и 44 равна 84.

2. Уменьшаемое – 57, вычитаемое – 3, разность 27.

3. Число 60 меньше, чем 6, на 54.

4. Если число 16 увеличить на 5, получится 21.

5. 30 больше, чем 26, на 4.

6. Если 3 десятка увеличить на 50, получится 35.

7. 6 дм больше 60 см.

8. Первое слагаемое -14, второе слагаемое -5 , третье – 1. Сумма равна 20.

9. Если число77 уменьшить на 20, получится 75.

10. Число 20 делает следующие записи верными:

40 + * > 59                       76 - * = 56

Скачано с www.znanio.ru