Контрольная работа по русскому языку по теме "Сложносочиненное предложение" - 10 класс

                                                                             ФИ ученика_________________________________

Контрольная работа

10 класс

1. Расставьте недостающие знаки препинания. В каждом предложении найдите предикативные основы, подчеркните подлежащее и сказуемое.

1) А за сараем под сугробом тихо спало маленькое деревце  и ему то(же) снилась весна. (В. Астафьев.) 2) Егорушка долго оглядывал его а он в то(же) время рассматривал Егорушку. (А Чехов.) 3) Заунывная песня то замирала то опять проносилась в стоячем воздухе ручей монотон(н)о журчал а время тянулось бесконечно точно и оно застыло и остановилось. (А Чехов.) 4) Это делало жен(ь)щин странными и сказочными и я волей-неволей любовался этой  (не)виданной картиной.  (М. Горький.) 5) У незнакомца (не)пахнет (ни)чем у столяра же в квартире всегда стоит туман и великолепно пахнет клеем лаком и свежими деревянными стружками. (А Чехов.) 6) Но сапожник вскоре умер и Сергей остался навеки связанным с дедушкой и душой и мелкими житейскими интересами. (А Куприн.) 7) Воспитывался я дома да и чем бы стала заниматься моя маменька, если бы меня отдали в пансион или в казенное заведение. (И. Тургенев.) 8) Он оглянулся и в конце улицы увидел освещ(о, е)нный угол дома, где он только что жил и куда он уже не вернется больше (ни)когда. (В. Набоков.) 9) Их работа действовала успокоительно и этот ж(е, о)лтый блеск свежего дерева был живее самой живой мечты о минувшем (В Набоков) 10) Дальше громоздятся горы все синее и туманнее а на краю горизонта тянется серебрян(н)ая цепь снеговых вершин. (М.Лермонтов)

2.Внимательно прочитай текст и выполни задания к нему. Распредели знаки препинания по указанным в задании правилам. Количество правильных ответов в разных заданиях может быть разным. Ответ на задание 5 необходимо записать словами.

1.Не стану уверять вас, ⁽¹⁾  что прекраснее Байкала нет ничего на свете. 2.Каждому из нас мила та сторона, ⁽²⁾ где ты родился, ⁽³⁾ вырос или живешь. 3.И все-таки у природы есть свои любимцы, ⁽⁴⁾  которых она наделяет особой красотой. 4.Таков и Байкал, ⁽⁵⁾  славящийся своей чудотворной силой, ⁽⁶⁾  величием и могуществом.     5.Вспоминаю, ⁽⁷⁾  как мы с товарищем, ⁽⁸⁾  приехавшим ко мне в гости, ⁽⁹⁾  долго шли по берегу нашего моря…. 6.Байкал был так чист и тих, ⁽¹⁰⁾ что далеко в воде переливались красками камни.     7.Товарищ мой был потрясен дикой и бурной красотой: ⁽¹¹⁾  она буквально обрушилась на него. 8.Товарищ еще не знает зимнего Байкала, ⁽¹²⁾ и вот он восторженно ступает на тонкий прозрачный лед. 9.Под ним, ⁽¹³⁾  как под увеличительным стеклом, ⁽¹⁴⁾ имеющим больше метра толщины,⁽¹⁵⁾ живет и шевелится вода. 10. Мир удивителен,  ⁽¹⁶⁾  и хорошо, ⁽¹⁷⁾ что одним из чудес света можно считать Байкал

В приведенном выше тексте пронумерованы все предложения. В предложениях текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры:

1. обозначающие запятые при однородных членах  предложения_____________________

2. обозначающие запятую при сравнительном обороте________________

3. обозначающие запятые при обособленных определениях_______________

4. обозначающие запятую  между частями  ССП_________________

5. выпишите грамматические основы предложения №5.________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Скачано с www.znanio.ru